Research Article

Eğitim Teknolojisinin Kısa ve Uzun Dönemli Yararları

Volume: 15 Number: 2 September 6, 2019
  • Mahmut Tandoğan

Eğitim Teknolojisinin Kısa ve Uzun Dönemli Yararları

Abstract

.

Keywords

References

  1. .

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Mahmut Tandoğan This is me

Publication Date

September 6, 2019

Submission Date

September 6, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1982 Volume: 15 Number: 2

APA
Tandoğan, M. (2019). Eğitim Teknolojisinin Kısa ve Uzun Dönemli Yararları. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 15(2), 205-214. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000890
AMA
1.Tandoğan M. Eğitim Teknolojisinin Kısa ve Uzun Dönemli Yararları. JFES. 2019;15(2):205-214. doi:10.1501/Egifak_0000000890
Chicago
Tandoğan, Mahmut. 2019. “Eğitim Teknolojisinin Kısa Ve Uzun Dönemli Yararları”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 15 (2): 205-14. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000890.
EndNote
Tandoğan M (September 1, 2019) Eğitim Teknolojisinin Kısa ve Uzun Dönemli Yararları. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 15 2 205–214.
IEEE
[1]M. Tandoğan, “Eğitim Teknolojisinin Kısa ve Uzun Dönemli Yararları”, JFES, vol. 15, no. 2, pp. 205–214, Sept. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000890.
ISNAD
Tandoğan, Mahmut. “Eğitim Teknolojisinin Kısa Ve Uzun Dönemli Yararları”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 15/2 (September 1, 2019): 205-214. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000890.
JAMA
1.Tandoğan M. Eğitim Teknolojisinin Kısa ve Uzun Dönemli Yararları. JFES. 2019;15:205–214.
MLA
Tandoğan, Mahmut. “Eğitim Teknolojisinin Kısa Ve Uzun Dönemli Yararları”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 15, no. 2, Sept. 2019, pp. 205-14, doi:10.1501/Egifak_0000000890.
Vancouver
1.Mahmut Tandoğan. Eğitim Teknolojisinin Kısa ve Uzun Dönemli Yararları. JFES. 2019 Sep. 1;15(2):205-14. doi:10.1501/Egifak_0000000890

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under CC BY-NC-ND 4.0