Research Article

Sınav Türleri ve Bunların Bilgiyi Ölçme Değerleri

Volume: 15 Number: 2 September 6, 2019
  • İlhan Akhun

Sınav Türleri ve Bunların Bilgiyi Ölçme Değerleri

Abstract

.

Keywords

References

  1. .

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

İlhan Akhun This is me

Publication Date

September 6, 2019

Submission Date

September 6, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1982 Volume: 15 Number: 2

APA
Akhun, İ. (2019). Sınav Türleri ve Bunların Bilgiyi Ölçme Değerleri. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 15(2), 311-320. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000904
AMA
1.Akhun İ. Sınav Türleri ve Bunların Bilgiyi Ölçme Değerleri. JFES. 2019;15(2):311-320. doi:10.1501/Egifak_0000000904
Chicago
Akhun, İlhan. 2019. “Sınav Türleri Ve Bunların Bilgiyi Ölçme Değerleri”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 15 (2): 311-20. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000904.
EndNote
Akhun İ (September 1, 2019) Sınav Türleri ve Bunların Bilgiyi Ölçme Değerleri. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 15 2 311–320.
IEEE
[1]İ. Akhun, “Sınav Türleri ve Bunların Bilgiyi Ölçme Değerleri”, JFES, vol. 15, no. 2, pp. 311–320, Sept. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000904.
ISNAD
Akhun, İlhan. “Sınav Türleri Ve Bunların Bilgiyi Ölçme Değerleri”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 15/2 (September 1, 2019): 311-320. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000904.
JAMA
1.Akhun İ. Sınav Türleri ve Bunların Bilgiyi Ölçme Değerleri. JFES. 2019;15:311–320.
MLA
Akhun, İlhan. “Sınav Türleri Ve Bunların Bilgiyi Ölçme Değerleri”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 15, no. 2, Sept. 2019, pp. 311-20, doi:10.1501/Egifak_0000000904.
Vancouver
1.İlhan Akhun. Sınav Türleri ve Bunların Bilgiyi Ölçme Değerleri. JFES. 2019 Sep. 1;15(2):311-20. doi:10.1501/Egifak_0000000904

Cited By

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under CC BY-NC-ND 4.0