TÜRK KÖYLERİNDE ÖĞRETMEN-İMAM VE MUHTAR İLİŞKİLERİNİN EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Nermin Erdentuğ

doi:10.1501/Egifak_0000000412

TÜRK KÖYLERİNDE ÖĞRETMEN-İMAM VE MUHTAR İLİŞKİLERİNİN EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Abstract

.

Keywords

Türk Köylerinde Eğitim

References

.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Nermin Erdentuğ This is me

Publication Date

September 12, 2019

Submission Date

September 12, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1974 Volume: 7 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000412

IZ

https://izlik.org/JA37EZ99TA

Cite

RIS / Bibtex

APA

Erdentuğ, N. (2019). TÜRK KÖYLERİNDE ÖĞRETMEN-İMAM VE MUHTAR İLİŞKİLERİNİN EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 7(1), 211-236. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000412

AMA

1.Erdentuğ N. TÜRK KÖYLERİNDE ÖĞRETMEN-İMAM VE MUHTAR İLİŞKİLERİNİN EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. JFES. 2019;7(1):211-236. doi:10.1501/Egifak_0000000412

Chicago

Erdentuğ, Nermin. 2019. “TÜRK KÖYLERİNDE ÖĞRETMEN-İMAM VE MUHTAR İLİŞKİLERİNİN EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 7 (1): 211-36. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000412.

EndNote

Erdentuğ N (September 1, 2019) TÜRK KÖYLERİNDE ÖĞRETMEN-İMAM VE MUHTAR İLİŞKİLERİNİN EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 7 1 211–236.

IEEE

[1]N. Erdentuğ, “TÜRK KÖYLERİNDE ÖĞRETMEN-İMAM VE MUHTAR İLİŞKİLERİNİN EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ”, JFES, vol. 7, no. 1, pp. 211–236, Sept. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000412.

ISNAD

Erdentuğ, Nermin. “TÜRK KÖYLERİNDE ÖĞRETMEN-İMAM VE MUHTAR İLİŞKİLERİNİN EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 7/1 (September 1, 2019): 211-236. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000412.

JAMA

1.Erdentuğ N. TÜRK KÖYLERİNDE ÖĞRETMEN-İMAM VE MUHTAR İLİŞKİLERİNİN EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. JFES. 2019;7:211–236.

MLA

Erdentuğ, Nermin. “TÜRK KÖYLERİNDE ÖĞRETMEN-İMAM VE MUHTAR İLİŞKİLERİNİN EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 7, no. 1, Sept. 2019, pp. 211-36, doi:10.1501/Egifak_0000000412.

Vancouver

1.Nermin Erdentuğ. TÜRK KÖYLERİNDE ÖĞRETMEN-İMAM VE MUHTAR İLİŞKİLERİNİN EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. JFES. 2019 Sep. 1;7(1):211-36. doi:10.1501/Egifak_0000000412