Çocuklarda Kimyasal Maddelere Đlişkin Farkındalığın Artırılması: Bir Öğretim Materyalinin Geliştirilmesi ve Denenmesi

Year 2013, Volume: 46 Issue: 1, 225 - 248, 01.05.2013

Gonca Çakmak Demircigil Canay Demirhan İscan Ela Kadıoğlu Fatma Hazır Fatma Bıkmaz Figen Çok Hüseyin Çakır Ahmet Karaarslan Hande Gürer-orhan Hilmi Orhan Bensu Karahalil Ahmet Aydın Waldemar Sybılskı Katarzyna Lubıewska Basak Ok Jan Örberg Torbjörn Malmfors

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001282

Abstract

Kimyasal maddelerin güvenli kullanımı ile ilgili toplumda genel bilgi eksikliği
olması, özellikle çocukları kimyasal maddeler konusunda bilinçlendirmenin gerekliliğini ortaya
koymaktadır. Bu amaçla Avrupa Birliği Yaşam boyu Öğrenme Programı Leonardo da Vinci (LdV)
Ortaklık Projeleri kapsamında “Đç ve dış ortam kimyasal maddelerin zararları konusunda çocukların
farkındalıklarını arttırmak” adlı bir proje hazırlanmıştır. Proje için üç ülkedeki (Türkiye, Polonya,
Đsveç) sekiz kurumdan oluşan disiplinler arası bir ekip oluşturulmuştur. Hazırlanacak eğitim
materyalinin temel kavramlar, evimizdeki ilaçlar, ev içi temizlik ürünleri, pestisitler, plastikler,
çevresel sigara dumanı ve karbonmonoksit başlıklarını içermesi planlanmış ve DVD ile
öğretmenlere yönelik bir el kitabı hazırlanmıştır. Çalışmada ilköğretim 4. ve 5. sınıfa devam eden
yaşları yaklaşık 10-12 arasında olan çocuklardan oluşan iki deney ve iki kontrol grubu yer almıştır.
Araştırma sonucunda, ele alınan kimyasallar ve bunların kullanımına ilişkin, deney grubundaki
öğrencilerin kontrol grubundaki öğrencilere göre son testte daha fazla doğru yanıt verdikleri elde
edilmiştir. Etkileşimli bir süreçte kullanılacak bu öğretim materyalinin Fen ve Teknoloji dersi
öğretim programlarındaki boşluğu doldurması ve çocukların daha bilinçli bireyler olarak
gelişmelerine katkıda bulunması beklenmektedir.

Keywords

Kimyasal maddelere ilişkin farkındalık, öğretim materyali geliştirilmesi, ilköğretim öğrencileri

Raising the awareness on chemicals in children: Developing and piloting of a teaching material

Abstract

There is a need for raising the awareness of safe usage of chemicals in children due to the lack of information on this issue. For this purpose a project was developed titled as of “Raising awareness of children about harmful effects of indoor and outdoor chemicals” in the frame of European Union Lifelong Learning program Leonardo da Vinci (LDV) Partnership Projects. For this project, an interdisciplinary team was formed from eight institutions in three countries (Turkey, Poland and Sweden). The titles of the education material were composed of basic concepts, medicines at home, household cleaners, pesticides, plastics, environmental tobacco smoke and carbonmonoxide. A DVD and teachers’ manual were prepared including these subjects. The present study present information provided by the post test with both two experimental and two control groups after demonstration of the educational material (DVD) to 4th and 5th grade students aged between nearly 10 and 12. Results of the post test showed that students in the experimental group gave more correct answers than controls. The present educational material is expected to become a supplementary material for Science and Technology course and to contribute children’s to become more conscious individuals

Keywords

Raising awareness on chemicals, development of a teaching material, students of elementary education level