ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Fatma Varış; T. Gürkan

doi:10.1501/Egifak_0000000587

Research Article

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Year 1992, Volume: 25 Issue: 2, 597 - 616, 06.08.2019

Fatma Varış T. Gürkan

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000587

Abstract

Bu çalışmada, Eğitim Bilimleri Fakültesinin programları; amaçlar, kapsam, süreçler yönünden incelenmiştir. “Program Geliştirmede-Seminer ve uygulama” dersinin sömestir plânı çerçevesinde yürütülen bu çalışma, aynı zamanda, yaparak ve yaşayarak öğrenmenin üniversite düzeyde uygulanmasına bir örnek katmıştır.

Keywords

Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Programı

References

Anderson, S.B», New Direction in Program Evaluation : San Francisco, Jossey—Baza Inc., 1978.

Year 1992, Volume: 25 Issue: 2, 597 - 616, 06.08.2019

Fatma Varış T. Gürkan

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000587

Abstract

References

Anderson, S.B», New Direction in Program Evaluation : San Francisco, Jossey—Baza Inc., 1978.

There are 1 citations in total.

Details

Primary Language	Turkish
Subjects	Other Fields of Education
Journal Section	Articles
Authors	Fatma Varış This is me T. Gürkan This is me
Publication Date	August 6, 2019
Published in Issue	Year 1992 Volume: 25 Issue: 2

Cite

APA	Varış, F., & Gürkan, T. (2019). ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 25(2), 597-616. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000587

Article Files

Full Text

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (AUJFES) is a formal journal of Ankara University.

The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences adopts Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License

AUJFES is licensed under CC BY-NC-ND 4.0