Research Article
BibTex RIS Cite

AKADEMİK BAŞARININ KESTİRİLMESİ (Çoklu Regresyon Yaklaşımının Uygulanmasına İlişkin Bir Araştırma)

Year 1976, Volume: 9 Issue: 1, 325 - 334, 11.09.2019

İlhan Akhun

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000447
Cited By: 1

Abstract

.

Keywords

Akademik Başarı Çoklu Regresyon

References

  • .

Year 1976, Volume: 9 Issue: 1, 325 - 334, 11.09.2019

İlhan Akhun

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000447
Cited By: 1

Abstract

References

  • .
There are 1 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Subjects Other Fields of Education
Journal Section Articles
Authors

İlhan Akhun This is me

Publication Date September 11, 2019
Published in Issue Year 1976 Volume: 9 Issue: 1

Cite

APA Akhun, İ. (2019). AKADEMİK BAŞARININ KESTİRİLMESİ (Çoklu Regresyon Yaklaşımının Uygulanmasına İlişkin Bir Araştırma). Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 9(1), 325-334. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000447

Cited By

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE KARAR VERMEYİ ERTELEME DAVRANIŞININ AKADEMİK BAŞARI VE SÜREKLİ KAYGI AÇISINDAN İNCELENMESİ
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.31463/aicusbed.1264107
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (AUJFES) is a formal journal of Ankara University.

The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences adopts Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License

AUJFES is licensed under CC BY-NC-ND 4.0