| APA |
Hacıosmanoğlu, M. Ç. (1992). Adam Smith ve Eğitimin Önemi. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 47(03). https://doi.org/10.1501/SBFder_0000001584
|
|
| AMA |
1.Hacıosmanoğlu MÇ. Adam Smith ve Eğitimin Önemi. SBF Dergisi. 1992;47(03). doi:10.1501/SBFder_0000001584
|
|
| Chicago |
Hacıosmanoğlu, M. Çetin. 1992. “Adam Smith Ve Eğitimin Önemi”. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi 47 (03). https://doi.org/10.1501/SBFder_0000001584.
|
|
| EndNote |
Hacıosmanoğlu MÇ (March 1, 1992) Adam Smith ve Eğitimin Önemi. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi 47 03
|
|
| IEEE |
[1]M. Ç. Hacıosmanoğlu, “Adam Smith ve Eğitimin Önemi”, SBF Dergisi, vol. 47, no. 03, Mar. 1992, doi: 10.1501/SBFder_0000001584.
|
|
| ISNAD |
Hacıosmanoğlu, M. Çetin. “Adam Smith Ve Eğitimin Önemi”. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi 47/03 (March 1, 1992). https://doi.org/10.1501/SBFder_0000001584.
|
|
| JAMA |
1.Hacıosmanoğlu MÇ. Adam Smith ve Eğitimin Önemi. SBF Dergisi. 1992;47. doi:10.1501/SBFder_0000001584.
|
|
| MLA |
Hacıosmanoğlu, M. Çetin. “Adam Smith Ve Eğitimin Önemi”. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, vol. 47, no. 03, Mar. 1992, doi:10.1501/SBFder_0000001584.
|
|
| Vancouver |
1.M. Çetin Hacıosmanoğlu. Adam Smith ve Eğitimin Önemi. SBF Dergisi. 1992 Mar. 1;47(03). doi:10.1501/SBFder_0000001584
|
|