القرآن الكريم تعليمه وتدبّره للناطقين بغير العربية

Abstract

ملخص ترجم القرآن الكريم بمعظم لغات العالم، إن لم يكن بجميعها تيسّر تداوله عند المسلمين من غير العرب أقبلوا على قراءة هذه الترجمات، وبعض سماها تفسيرًا، ما جعله أقرب إلى الفهم والتأمل وهذا لا يغني عن قراءة القرآن ومحاولة فهمه بلغته التي نزل بها. ومن هنا تنطلق فكرة بحثي في تقديم صورة تُعين القارئ غير العربي على فهمه. وبين أيدينا تطبيقات حاسوبية كثيرة في التعامل مع القرآن الكريم. لكني - على حرصي – لم أقف على نموذج أو صورة تيسّر فهم القرآن الكريم، بأجزائه الثلاثين، وانطلقت من خلال الطلاب الذي تعاملت معهم أكثر من عشرين عاما، في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، والعناصر التي يرتكز عليها البحث هي ستة: العلاقة الداخلية الخاصة، )د( تتمثل في التكرار والجناس، بين المفردات في الآية الواحدة. وفي المفردات في السورة الواحدة العلاقة الخارجية العامة، )خ( وفي الكلمات الأضداد )ض( والكلمات ذات الدلالة المرادفة )ف( والكلمات ذات الحقل الدلالي الواحد كذلك )ل( وفي عناصر أخرى يمكن أن تضاف فيما بعد. وفي الملاحق نماذج تطبيقية بالألوان توضح فكرة البحث

Keywords

• تعليم وتدبر القارآن
• فهم القرآن الكريم
• غير الناطقين بالعربية

The Noble Qur’an Being Taught And Managed By Non-Arabic Speakers

Abstract

Keywords

• Qor'an

References

1. ابن أبي الإصبع المصري، تحرير التحبير في صناعة الشعر والنثر وبيان إعجاز القرآن، تقديم وتحقيق: د. حفني محمد شرف، يشرف على إصدارها: محمد توفيق عويضة، )القاهرة: المجلس الأعلى للشؤون الإسلامية –لجنة إحياء التراث الإسلامي، 1963 م( .
2. الحامدي، سليمان بن عبد الله ، النحو العربي وأثره في التفسير القرآني، مجلة اللغة العربية للأبحاث التخصصية، جامعة ملايا، 6 / 2 / 2021 م .
3. بهجت، مجاهد مصطفى، تعليم اللغة العربية من مفردات القرآن الكريم والحديث الشريف، مؤسسة البيان، كوالالمبور 2006 م .
4. بهجت، مجاهد مصطفى، من مكتبة إعجاز القرآن الكريم البياني، فهرسة وصفية للكتب الحديثة، دار عمار - عمان 2017 م .
5. بهجت، مجاهد مصطفى، من مكتبة إعجاز القرآن الكريم الحضاري، فهرسة وصفية للكتب الحديثة، دار عمار - عمان 2017 م .
6. السمهر، أحمد، تنمية مهارات تعلم القرآن الكريم، دار المقتبس، بيروت 2018 م .
7. الناقة، محمود كامل، برامج تعليم العربية للمسلمين الناطقين بلغات أخرى في ضوء دوافعهم، ، جامعة أم القرى 1985 م .