Kooperatiflerde Oryantasyon Eğitim Programının Değerlendirilmesi: Bir Araştırma
Abstract
İşe yeni başlayan çalışanlara işe uyumunu kolaylaştırmak, yapacağı işe ilişkin özellikleri, işletmenin amaç ve hedeflerini, misyon ve vizyonunu anlatmak amacıyla işletmeler tarafından oryantasyon eğitimleri düzenlenmektedir. Bu çalışmada, çalışanların almış oldukları oryantasyon eğitimini ve bu eğitimin çalışma hayatındaki etkisini değerlendirmeleri yer almaktadır. Veri toplama yöntemi olarak anket kullanılmış olup 2019 yılı içerisinde işe başlayan ve oryantasyon eğitimi alan 89 çalışana eğitim programı sonunda eğitim değerlendirme, oryantasyon eğitimi içeriği değerlendirme ve 9 aylık çalışma süreleri sonunda ise oryantasyon eğitimi- çalışma hayatı değerlendirme anketleri uygulanmıştır. Bu kapsamda elde edilen bulgularda oryantasyon eğitiminin çalışanların işe uyumunu kolaylaştırdığı ve işe başlayan her çalışana mutlaka oryantasyon eğitimi verilmesi gerektiği görülmüştür. Bununla birlikte bulgularda dikkat çeken bir husus oryantasyon eğitiminin içeriğinin uygulamaya yönelik olması gerektiğidir
Keywords
References
- Byars. L. ve Rue, L. (2006). Human Resource Management, McGraw-Hill: Irwin, Boston
- Cascio, W. F.,(1992). Managing Human Resources, 3. Baskı, Newyork: Mc-Graw-Hill
- Çetin,C., Elmalı, E., ve Arslan M.L. (2018). İnsan Kaynakları Yönetimi, İstanbul: Beta Yayınevi
- De Cenzo, D. A. ve Robbins S.P (1996). Human Resource Management, 5. Baskı, New York: John Wileyand Sons
- Dessler, G., (1994). Human Resource Management, 6. Baskı, New Jersey: Prentice Hall.
- Harvey, D. ve Robert B.B (1996). Human Resource Management, New Jersey: Prentice Hall
- Karakaş, A.(2014).” İnsan Kaynakları Yönetiminde İşe Alıştırma Eğitimi Programlarının Önemi”, Dicle Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 4(8), 1-14
- Mathis, R.L. ve Jackson, J.H. (1991). Personnel/Human Resource Management, West Publishing: St Paul
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Business Administration
Journal Section
Research Article
Authors
Publication Date
November 30, 2020
Submission Date
September 18, 2020
Acceptance Date
November 29, 2020
Published in Issue
Year 2020 Volume: 11 Number: 22
APA
Fasal, A. (2020). Kooperatiflerde Oryantasyon Eğitim Programının Değerlendirilmesi: Bir Araştırma. Bartın Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 11(22), 583-597. https://doi.org/10.47129/bartiniibf.796891
AMA
1.Fasal A. Kooperatiflerde Oryantasyon Eğitim Programının Değerlendirilmesi: Bir Araştırma. Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 2020;11(22):583-597. doi:10.47129/bartiniibf.796891
Chicago
Fasal, Abdulkadir. 2020. “Kooperatiflerde Oryantasyon Eğitim Programının Değerlendirilmesi: Bir Araştırma”. Bartın Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 11 (22): 583-97. https://doi.org/10.47129/bartiniibf.796891.
EndNote
Fasal A (November 1, 2020) Kooperatiflerde Oryantasyon Eğitim Programının Değerlendirilmesi: Bir Araştırma. Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 11 22 583–597.
IEEE
[1]A. Fasal, “Kooperatiflerde Oryantasyon Eğitim Programının Değerlendirilmesi: Bir Araştırma”, Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, vol. 11, no. 22, pp. 583–597, Nov. 2020, doi: 10.47129/bartiniibf.796891.
ISNAD
Fasal, Abdulkadir. “Kooperatiflerde Oryantasyon Eğitim Programının Değerlendirilmesi: Bir Araştırma”. Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 11/22 (November 1, 2020): 583-597. https://doi.org/10.47129/bartiniibf.796891.
JAMA
1.Fasal A. Kooperatiflerde Oryantasyon Eğitim Programının Değerlendirilmesi: Bir Araştırma. Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 2020;11:583–597.
MLA
Fasal, Abdulkadir. “Kooperatiflerde Oryantasyon Eğitim Programının Değerlendirilmesi: Bir Araştırma”. Bartın Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, vol. 11, no. 22, Nov. 2020, pp. 583-97, doi:10.47129/bartiniibf.796891.
Vancouver
1.Abdulkadir Fasal. Kooperatiflerde Oryantasyon Eğitim Programının Değerlendirilmesi: Bir Araştırma. Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 2020 Nov. 1;11(22):583-97. doi:10.47129/bartiniibf.796891