KÖY ENSTİTÜLERİNİN TÜRK EĞİTİM TARİHİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ
Abstract
Köy enstitüleri, Türk Eğitim Tarihi içerisinde önemli bir yere sahip olmuştur. Cumhuriyet'in ilanıyla birlikte başlatılan eğitim seferberliği çerçevesinde köye öğretmen yetiştirme işlevini köy enstitüleri üstlenmiştir. Bu enstitülerin kurulması için ön hazırlıklar 1935 yılında başlatılmış ve 17 Nisan 1940 tarihinde çıkarılan bir kanunla köy enstitüleri açılarak eğitim hayatına başlamıştır. Köy enstitüleri kırsal bölgelerin eğitim ve kalkınma problemlerini çözmede etkin bir rol oynamıştır. Köyde görevlendirilen öğretmenler aracılığı ile eğitimde teorik bilginin yanında üretime dayalı pratik bilgiler de verilmiştir. Köy enstitüleri, yetiştirdikleri öğretmenler aracılığıyla köyde yaşayan insanların bilimin ışığından yararlanmasını amaçlayan bir hareket başlatmıştır. Bu hareket toplumun her kesimine eğitimin ulaştırılabileceğinin kanıtı olmuştur. Köy enstitüleri kuruluş amaçlarının çok üzerinde başarı göstererek kırsal alanda yaşayanların sorunlarını ortaya koyan bir kuşağın yetişmesini temin etmiştir. 27 Ocak 1954 tarihinde çıkarılan bir kanunla köy enstitülerinin faaliyetlerine son verilmiş ve adı İlk Öğretmen Okulu olarak değiştirilmiştir.
Keywords
References
- Akçalı, Aslı Avcı, “Karanlık Sokağı Aydınlatan Enstitü: Aksu Köy Enstitüsü", Turkish Studies, Volume 10/5 Spring 2015, s. 27-56.
- Akyüz, Yahya, "Osmanlı Döneminden Cumhuriyete Geçilirken Eğitim-Öğretim Alanında Yaşanan Dönüşümler", Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, C. 1, S. 2, Ankara, 2011, s. 9-22.
- Akyüz, Yahya, Türk Eğitim Tarihi (MÖ. 1000-MS. 2010), Pegem Akademi Yayınları, 17. Baskı, Ankara, 2010.
- Alican, Ayşe, "Cumhuriyet Modernleşmesinin Anadolu Ateşi: Köy Enstitüleri", Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, S. 10-11 / Güz 2014 - Bahar 2015, s. 12-27.
- Anık, Mehmet, "Bir Modernleşme Projesi Olarak Köy Enstitüleri", Dîvân, Yıl:11, S. 20, 2006/1, s. 279-309.
- Arslan, Nebahat, "Türk Eğitim Sisteminde Köy Enstitülerine Bir Örnek: Kars Cılavuz Köy Enstitüsü", History Studies, Volume 4/1 2012, s. 29-45.
- Aysal, Necdet, "Anadolu'da Aydınlanma Hareketinin Doğuşu: Köy Enstitüleri", Ankara Üniversitesi Türk İnkılâp Tarihi Enstitüsü Atatürk Yolu Dergisi, S. 35-36, Mayıs-Kasım 2005, s. 267-282.
- Başgöz, İlhan, "Cumhuriyetin İlk Yıllarında Türkiye’de Eğitimin Genel Görünümü", Cumhuriyet Dönemi Eğitim Politikaları Sempozyumu, Ankara - 2010, s. 7-13.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Authors
Feyzullah Ezer
*
0000-0002-5862-8541
Türkiye
Publication Date
January 1, 2020
Submission Date
October 31, 2019
Acceptance Date
November 21, 2019
Published in Issue
Year 2020 Volume: 2 Number: 19
Cited By
Tek Parti Dönemine Althusserci Bir Bakış: Bir İdeolojik Aygıt Olarak Köy Enstitüleri
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.38155/ksbd.1002877Characteristics of Village Institutes as a Teacher Training Model for Modernisation in the 100th Anniversary of the Republic of Turkey
Kent Akademisi
https://doi.org/10.35674/kent.1346834Kemalist Köycülük Politikaları Doğrultusunda Köy Enstitüleri
Gaziantep University Journal of Social Sciences
https://doi.org/10.21547/jss.1392841Art Education in Türkiye during the Republican Period (1938-1950)
Osmangazi Journal of Educational Research
https://doi.org/10.59409/ojer.1592481KÖY ENSTİTÜLERİNDE SOSYAL VE KÜLTÜREL FAALİYETLER
Çağdaş Türkiye Tarihi Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.18244/cttad.1482988YÖN DERGİSİ VE EĞİTİME DAİR YAZILARINDA KÖY ENSTİTÜLERİ
Fikriyat
https://doi.org/10.61960/fikriyat.1558007CUMHURİYETİN İLK YILLARINDAN İTİBAREN EĞİTİMDE ÇOCUK VE AİLE KATILIMININ TARİHSEL GELİŞİMİ (1923-1946)
Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute
https://doi.org/10.30794/pausbed.1594837TBMM zabıt cerîdelerinde köy enstitülerine ilişkin tartışmalar
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1614143Polytechnic teacher training and education faculties
Industry and Higher Education
https://doi.org/10.1177/09504222251397496Village chambers and their architectural features in Turkish culture: The villages of Keskin, Kırıkkale
ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD)
https://doi.org/10.48146/odusobiad.1619587Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Türkiye'de Kırsal Eğitim Politikalarının Evrimi (1846-1954)
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.31592/aeusbed.1684986Akademisyenlerin Gözünden Milli Eğitim Akademisi ve Eğitim Fakültelerinin Geleceği
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
https://doi.org/10.47714/uebt.1881520Öğretmen Okullarının Dünü-Bugünü (Lâdik Akpınar Öğretmen Lisesi Örneği)
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
https://doi.org/10.7822/omuefd.1795257Cumhuriyetin İlk Yıllarında Köy Okullarının Yaygınlaştırılması Çalışmaları (1923-1938)
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.57135/jier.1819201