Volume: 5 Issue: 1 , 1/1/21

Year: 2021

Dissertation

Dissertation

1. Probleme Dayalı Öğrenmenin 5. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi

Taner Yılmaz , Murat Çavuş

Page: 1-24

Research Article

Research Article

1. Effectiveness of Concept Cartoons on Pre-service Science Teachers’ Conceptual Understandings in Organic Chemistry

Gülten Şendur , Yelda Sapa , Nur Gürer , Birol Ataseven

Page: 25-50

Research Article

2. Fizik Öğretiminde Manyetik Alan ile İlgili Çalışmaların İncelenmesi: Physics Education Örneği

Handan Ürek

Page: 51-63

Research Article

3. Sınıf Öğretmenlerinin Okul Kültürüne İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi

Özer Çelik

Page: 64-77

Research Article

4. Banknot Üretiminde Kullanılan Gravür Tekniğinin (Taille-Douce) Lisansüstü Baskıresim Dersinde Uygulanabilirliğinin Ölçülmesi

Buse Kızılırmak , Handan Müjde Ayan

Page: 78-102
Google_Scholar_logo_2015.PNG            road-issn.png                citefactor_logo.png

        ici2.png            SIS-Logo.png            ESJI.png

Creative Commons Lisansı