Research Article

Bitlis Norşin Medresesinde Okutulan Arapça Ders Kitapların Tasnif ve Tahlili

Volume: 3 Number: 2 December 15, 2021

Bitlis Norşin Medresesinde Okutulan Arapça Ders Kitapların Tasnif ve Tahlili

Abstract

İslam’ın doğuşundan itibaren gerek camilerde gerekse farklı eğitim ocaklarında eğitim-öğretimin aksamamasına azami derecede önem verilmiştir. Bu eğitim ocaklarından biri de medreselerdir. Bu çalışmada medreseler hakkında genel bilgi verildikten sonra özellikle konunun temelini oluşturan Bitlis Norşin medresesi ve orada okutulan Arapça ders kitapları tanıtılmaktadır. Bu medrese, Şeyh Abdurrahmân-ı Tâğî tarafından 1875 yılında inşa edilmiş ve günümüze kadar İslâmi eğitim hizmeti devam ettirilmiştir. Medresede İslami kaynakları anlamada temel rol oynayan ve kendisine alet ilmi de denen Arapçanın öğrenilmesine oldukça önem verilmektedir. Bu bakımdan Arapçayı öğrenmek kadar, onu öğretebilmek için izlenen yol ve materyallerin de bir o kadar doğru ve başarılı olması önem arz etmektedir. Çalışmada Arapça öğretilirken hangi kaynaklar ve hangi sıralama içerisinde bir yol izlendiği de belirtilmiştir. Genel olarak medresede okutulan alanlardan bahsedildikten sonra özellikle Arap dili alanındaki ders kitaplarına ve bu kitapların içerik bilgilerine yer verilmiştir. Ayrıca Norşin medresesinde uygulanan Öğretim yöntemlerine de değinilmiştir.

Keywords

References

  1. Atay, Hüseyin. “Medreselerin Gerilemesi”. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 24, (1990): 15-56.
  2. Baz, İbrahim. “Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Norşin Dergâhı ve Şeyh Abdurrahman-ı Tâğî”. İlmi ve Akademik Araştırma Dergisi. 34/2, (2014): 73-108.
  3. Benli, Mehmet Sami. “Miftâhu’l-Ulûm”. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi. 30: 20-21. İstanbul: TDV Yay., 2005.
  4. Bozkurt, Nebi. “Medrese”. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi. 28: 323-327. Ankara: TDV Yay., 2003.
  5. Büyükalan, Sevil. “Soru-Cevap Yöntemi Eğitiminin Öğretmenlerin Soru Sorma Bilgisi ve Soru Sorma Tekniklerine Etkisi”. Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 3, (2009): 167-195.
  6. el-Cevherî, İsmail b. Hammâd. es-Sihâhtâcu’l-luğa. Beyrut: Dâru’l-ilim li’l-melâyîn, 1979.
  7. Çakır, Mehmet. “Binâ’ü-ef’âl”. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi. 6: 179. İstanbul: TDV Yay., 1992.
  8. Demirayak, Kenan. Arap-İslam Edebiyatı Literatür Bilgisi. İstanbul: Cantaş Yayınları. 2016.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Religious Studies

Journal Section

Research Article

Publication Date

December 15, 2021

Submission Date

August 27, 2021

Acceptance Date

October 18, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 3 Number: 2

APA
Teyfur, M. (2021). Bitlis Norşin Medresesinde Okutulan Arapça Ders Kitapların Tasnif ve Tahlili. Bitlis İslamiyat Dergisi, 3(2), 1-12. https://doi.org/10.53442/bider.vi.987913
AMA
1.Teyfur M. Bitlis Norşin Medresesinde Okutulan Arapça Ders Kitapların Tasnif ve Tahlili. BİDER. 2021;3(2):1-12. doi:10.53442/bider.vi.987913
Chicago
Teyfur, Mansur. 2021. “Bitlis Norşin Medresesinde Okutulan Arapça Ders Kitapların Tasnif Ve Tahlili”. Bitlis İslamiyat Dergisi 3 (2): 1-12. https://doi.org/10.53442/bider.vi.987913.
EndNote
Teyfur M (December 1, 2021) Bitlis Norşin Medresesinde Okutulan Arapça Ders Kitapların Tasnif ve Tahlili. Bitlis İslamiyat Dergisi 3 2 1–12.
IEEE
[1]M. Teyfur, “Bitlis Norşin Medresesinde Okutulan Arapça Ders Kitapların Tasnif ve Tahlili”, BİDER, vol. 3, no. 2, pp. 1–12, Dec. 2021, doi: 10.53442/bider.vi.987913.
ISNAD
Teyfur, Mansur. “Bitlis Norşin Medresesinde Okutulan Arapça Ders Kitapların Tasnif Ve Tahlili”. Bitlis İslamiyat Dergisi 3/2 (December 1, 2021): 1-12. https://doi.org/10.53442/bider.vi.987913.
JAMA
1.Teyfur M. Bitlis Norşin Medresesinde Okutulan Arapça Ders Kitapların Tasnif ve Tahlili. BİDER. 2021;3:1–12.
MLA
Teyfur, Mansur. “Bitlis Norşin Medresesinde Okutulan Arapça Ders Kitapların Tasnif Ve Tahlili”. Bitlis İslamiyat Dergisi, vol. 3, no. 2, Dec. 2021, pp. 1-12, doi:10.53442/bider.vi.987913.
Vancouver
1.Mansur Teyfur. Bitlis Norşin Medresesinde Okutulan Arapça Ders Kitapların Tasnif ve Tahlili. BİDER. 2021 Dec. 1;3(2):1-12. doi:10.53442/bider.vi.987913

Cited By