Tram Movie to Psychotherapy

Abstract

The film Tramvay, directed by Olgun Arun in 2003, is considered as an important work in the days when the feelings of domestic violence, fear, anger, lovelessness and loneliness began to make itself felt much. The main character of the film, Hamit had violance from his father. As a result of this, Hamit, who was riding a tram with a friend in Beyoğlu, occured a situation where all kinds of violence and irrational behavior were displayed without any hesitation when the accumulations in him come out at once. In this speech of the panel titled ”The Tram to Psyhic Appratus”, The Tramway film will be examined according to the Transactional Analysis, Dynamic Theory and Emotion-focused Approach through Holistic Psychotherapy approach. According to the Transactional Analysis theory developed by Eric Berne, Tram passengers will be evaluated on the basis of child ego, adult ego and parent ego. Similarly, according to the dynamic theory, the concept of the Psychic Apparatus will be examined on the Tramway metaphor and symbolized through the representations of the passengers Id, Ego and Superego. According to the emotion focused therapy, focusing on the unfinished issues of the character of Hamit, how emotions that cannot be expressed and regulated turn into impulsive behaviors will be discussed.

Keywords

• Id,Ego,Süperego

Tramvay Filminden Psikoterapiye

Abstract

2003 yılında Olgun Arun yönetmenliğinde çekilen Tramvay filmi, aile içi şiddet, korku, öfke, sevgisizlik ve yalnızlık duygularının çok fazla kendini hissettirmeye başladığı günlerde önemli bir yapıt olarak düşünülmekte. Filmin ana karakteri olan Hamit babasından şiddet görmüştür. Bunun sonucunda bir arkadaşıyla Beyoğlu’nda bir tramvaya binen Hamit’in içinde birikenlerin bir anda dışarıya çıkmasıyla her türlü şiddetin ve mantıksız davranışların hiç çekinmeden sergilendiği bir durum oluşur. Panelin “Tramvaydan Ruhsal Aygıta” başlıklı bu konuşmasında Tramvay filmi Bütüncül Psikoterapi yaklaşımı ile ele alınarak Transaksiyonel Analiz, Dinamik Kuram ve Duygu Odaklı Yaklaşıma göre irdelenecektir. Eric Berne tarafından geliştirilen Transaksiyonel Analiz kuramına göre Tramvay yolcuları çocuk benlik, yetişkin benlik ve ebeveyn benlik üzerinden değerlendirilecektir. Aynı şekilde Dinamik kurama göre Ruhsal Aygıt kavramı Tramvay metaforu üzerinde bakılarak içindeki yolcular İd, Ego ve Süperego temsilleri üzerinden sembolize edilerek irdelenecektir. Duygu odaklı yaklaşıma göre Hamit karakterinin bitmemiş meselelerine odaklanılarak ifade edilemeyen ve düzenlenemeyen duyguların nasıl dürtüsel davranışlara dönüştüğü ele alınacaktır.

Keywords

• İd,Ego,Süper Ego

References

1. Atkinson, R. L., Atkinson, R. C., Smith, E. E., Bem, D. J. ve Nolen-Hoeksema, S. (1999). Psikolojiye giriş. Y. Alogan(Çev). Arkadaş Yayınları.
2. Berne, E. (2001). Hayat Denen Oyun. S. Sargut (Çev). Kariyer Yayıncılık.
3. Berne, E. (2018). İnsanların Oynadığı Oyunlar. H. Haktanır (Çev). Koridor Yayınları Gençtan, E. (1990). Varoluş ve psikiyatri. İstanbul: Remzi Kitabevi Gençtan, E. (2004). Psikanaliz ve sonrası. Ankara: Remzi Kitabevi.
4. Greenberg, L.S. (2011). Duygu odaklı terapi. S. Kızıltaş (Çev.). T. Özakkaş (Ed.).Psikoterapi Enstitüsü Eğitim Yayınları.
5. Greenberg, L.S. (2015). Duygu odaklı terapi. S. Balcı Çelik (Çev.). Nobel Yayınları.
6. Mitscherlich, A. (2000). Barış düşüncesi ve saldırganlık. H. Portakal (Çev). İstanbul: Cem Yayınevi. Özakkaş, T. (2004). Bütüncül Psikoterapi. Litera Yayınları Özakkaş, T. (2011). Ruhsal Aygıt. Psikoterapi Enstisütüsü Yayınları.
7. Özmen, A. (2006). Öfke: Kuramsal Yaklaşımlar ve Bireylerde Öfkenin Ortaya Çıkmasına Neden Olan Etmenler, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi.
8. Tramvay, (2019). Tramvay Filmi. https://www.youtube.com/watch?v=uX6QG-togGo