Yazım Kuralları

Genel Biçim

Makale yazım kuralları ve şablonu buradan indirebilirsiniz

Yazı Tipi          :  Türkçe ve İngilizce özetler hariç bütün metinde 12 punto Times New Roman yazı karakteri kullanılır. Türkçe ve İngilizce özetlerde 10 punto Times New Roman yazı karakteri kullanılır.

Sayfa Yapısı     : A4 boyutlarındaki kâğıda;  üst, alt, sağ ve sol boşluk 2,5 cm (0.98 inç), iki  yana dayalı olacak biçimde düzenlenmelidir.  Çalışmalar tek sütun olarak hazırlanmalıdır.

Paragraf Yapısı: Paragraf başlarında girinti konmamalıdır. Satır aralığı 1,5 satır olmalıdır.

Sayfa Sınırı       : Yukarıdaki şablona göre hazırlanmış bir çalışma kaynakça, şekiller, görseller ve ekler hariç olmak üzere 25 sayfayı geçmemelidir.

Dipnot           : Sayfanın alt tarafında 9 punto Times New Roman yazı karakteri kullanılarak yazılmalıdır.

BÖLÜMLER

Başlık                      : Makale başlığı kalın ve sayfaya ortalı olmalıdır. Makaledeki sözcüklerin         sadece ilk harfleri büyük harf olmalıdır

Özet                          : 150-300 kelime arasında olmalıdır. Özette atıf kullanılmamalıdır. 10 Punto, iki yana yaslı, satır aralığı 1,5 

Anahtar Kelimeler :  3-5 kelime arasında olmalıdır.

Ana Metin         : “Giriş, Yöntem, Bulgular, Tartışma, Sonuç, Öneriler” bölümlerini içermelidir. Yöntem kısmında, eğer özgün bir model kullanılmışsa, model alt bölümü ile mutlaka Örneklem/Çalışma Grubu, Veri Toplama Araçları ve İşlem alt bölümleri   bulunmalıdır.

Kaynakça         : Hem metin içinde hem de kaynakçada Amerikan Psikologlar Birliği tarafından yayınlanan Publication Manual of American Psychological Association (APA) (6. baskı) adlı kitapta belirtilen yazım kuralları uygulanmalıdır. Türk Kütüphaneciler Derneği’nin hazırladığı APA 6 kitapçığına şuradan ulaşabilirsiniz.

Tablo ve Şekiller   : Tablo, şekil, resim, grafik vb. unsurlar metin içerisinde yer almalıdır. Çalışmanın sonunda ayrıca verilmemelidir. Tablo ve şekiller ortalanmalı, satır aralığı tek olmalıdır.

Ekler                      : Her bir ek, kaynakçadan sonra ayrı sayfalarda verilmelidir.

Yazar Bilgileri: Gönderdiğiniz makalelerde yazarlara ilişkin herhangi bir bilgi yer almamalıdır. Makaleler kör hakemlik sürecinden geçtiği için hakemlerin yazarı bilmemesi gerekmektedir. Yazarlara ilişkin bilgiler kapak sayfası olarak ayrıca gönderilmelidir. Kapak sayfasında yazarların ORCID numaraları, kurum/eğitim bilgileri, unvan/iş bilgileri ve e-postaları açık bir biçimde yer almalıdır.

Özet (Bold, Times New Roman, Sola Yaslı, 10 Punto)

Özet bölümü tek paragraf olarak yazılmalıdır. Burada araştırmanın amacı, önemi, bulgular ve tartışmaya kısaca yer verilmelidir. Uzun bir terim birkaç kez kullanılmadan kısaltılmamalıdır. Bu bilgiler verilirken kaynakça kullanılmamalıdır. Özet yaklaşık olarak 150-200 kelime arası olmalıdır. Özet 10 punto, girintisiz, ve tek satır aralığında yazılmalıdır.

Anahtar Kelime: Anahtar Kelimeler, Anahtar Kelimeler, Anahtar Kelimeler (Anahtar Kelimeler Şekilde Olduğu Gibi İlk Harleri Büyük, 10 punto, Times New Roman, Sağa Yaslı, En Az 3 Adet En Fazla 5 Kelime Olmalıdır)

İngilizce Başlık

Abstract:

Keywords:

Giriş (İlk Harfi Büyük Yazılmalıdır, Times New Roman 12 Punton, Kalın (Bold) ortalı)

(Tüm metin Times New Roman 12 Punto) Giriş bölümünün de okuyucuyu yapılan çalışmaya hazırlanmalıdır, çalışmanın genel bir tespitini ve analizini yapılmalıdır. Giriş bölümünde çalışmanın amacı, önemi, araştırma problemi ve araştırma sorusu, literatüre (alan yazında) ne gibi katkı sunulacağı bu araştırmaya neden ihtiyaç duyulduğu, çalışmanın aşamaları ve bölümleri net olarak kısaca özetlenerek okuyucuya aktarılmalıdır. Bu bölümde konuyla ilgili literatür (alanyazın) taramasına ve araştırma yöntemine yer verilmemelidir.  Metin içi atıflar APA 6 formatında olmalıdır.

1. Kavramsal Çerçeve (Birinci Düzey Başlığın İlk Harfleri Büyük Yazılmalı, Times New Roman 12 Punto, Kalın (Bold) ortalı)

Bu bölümde çalışmanın oluşturulduğu çerçeveye yer verilmelidir.

1.1. İkinci Düzey Alt Başlık: (İkinci Düzey Başlığın İlk Harfleri Büyük Yazılmalı, Times New Roman 12 Punto, Kalın (Bold) Sola Yaslı Girinti Yok)

(Tüm metin Times New Roman 12 Punto)

1.1.1. Üçüncü Düzey Alt Başlık: (Üçüncü Düzey Alt Başlığın Sözcüklerin İlk Harfleri Büyük Yazılmalı, Times New Roman 12 Punto, Kalın (Bold) Sola Yaslı Girinti Yok)

(Tüm metin Times New Roman 12 Punto)

1.1.1.1.  Dördüncü Düzey Alt Başlık: (Döndüncü Düzey Başlığın sadece İlk Kelimenin Harfleri Büyük Yazılmalı, Times New Roman 12 Punto, Kalın (Bold), İtalik, Sola Yaslı Girinti Yok)

(Tüm metin Times New Roman 12 Punto)

2. Yöntem

(Tüm metin Times New Roman 12 Punto)

2.1. Araştırmanın Amacı ve Önemi

(Tüm metin Times New Roman 12 Punto)

2.2. Araştırmanın Evreni Örneklemi

(Tüm metin Times New Roman 12 Punto)

3. Bulgular

(Tüm metin Times New Roman 12 Punto) Araştırmanın bulguları bu başlık altında yazılmalıdır.

Kaynak: APA 6’ya göre tablolarda kaynak gösterimine uygun şekilde yazılacaktır.

Tablolar sadece yatay kenarlıklar kullanılmak suretiyle karakterler sayfaya sığacak şekilde 10, 9 veya 8 punto olarak ayarlanabilir. Geniş tablolar müstakil bir sayfada yatay olarak konumlandırılabilir. Tabloların başka bir sayfaya kayması engellenmelidir. Tablolar, bir sayfayı geçmeyecek şekilde ayarlanmalıdır. 

4. Tartışma ve Sonuç

Kaynakça

 Kaynakça Kullanımı

Metin İçi Referans Gösterimi: Atıflarda yazarlar arasında “ve” ibaresi kullanılmalıdır. 

Örnek; (Özakkaş ve Çorak, 2010). Metin içi atıf farklı şekillerde yapılabilir. Örneğin; Özakkaş (2016) ergenliği,…..

Atıfların Sıralanması: Parantez için atıflar alfabetik sıraya uygun olarak dizilmelidir. Örnek; (Akar, 2011; Özakkaş ve Çorak, 2010, s.75; Usta, 2015).

Atıf Gösterimi Biçimleri

Kaynakça Örnekleri

Kaynakça: İki yana yaslı, 12 Punto, Asılı 1cm, sonra 6nk,  satır aralığı 1 olmalıdır.

Türkçe Kitap

Türkçapar, H. (2012). Bilişsel Terapi. Ankara: HYB Yayıncılık.

Çok Yazarlı Türkçe Kitap

Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. Ç., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2009). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi Yayınları.

Birden Çok Baskısı Olan Kitap

Özakkaş, T. (2004). Bütüncül Psikoterapi (9. Baskı). İstanbul: Litera Yayıncılık.

Türkçeye Çevrilmiş Kitap

Yeomans, F. E., Clarkin, J. F. ve Kernberg, O. F. (2000). Borderline Kişilik Bozukluğu İçin Aktarım Odaklı Psikoterapi (M. Kamer, çev.). İstanbul: Psikoterapi Enstitüsü Eğitim Yayınları.

Editörlü Kitap

Özbek, M. (Ed.) (2005). Kamusal Alan. İstanbul: Hil.

Editörlü Kitapta Bölüm

Kejanlıoğlu, B. (2005). Medya Çalışmalarında Kamusal Alan Kavramı. Meral Özbek (Ed.), Kamusal Alan içinde (s. 689-713). İstanbul: Hil.

İngilizce Kitap

Magnavita, J. J. (2005). Personality-Guided Relational Psychotherapy. Washington: American Psychological Association.

Türkçe Kitap İçinde Bölüm

Usta, F. (2015). Okul bağlılığı. A. Akın, E. Çelik, Ü. Akın (Eds), Güncel Psikolojik Kavramlar 4: Eğitim- Öğretim kitabı içinde  (s.17-32). İstanbul: Nobel Yayınları.

İngilizce Kitap İçinde Bölüm

Harter, S. (1998). The Development of Self-Representation. In W. Damon & N. Eisenberg (Eds.), Handbook of Child Psychology: Social, Emotional and Personality Development (5th ed., pp. 553–617). New York, NY: Wiley.

Türkçe Makale

Doğan, T. (2010). Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği’nin (SGKÖ) Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39, 151-159.

İngilizce Makale

Wilson, K. G. ve Roberts, M. (2002). Core Principles in Acceptance and Commitment Therapy: An Application to Anorexia. Cognitive and Behavioral Practice, 9, 237-243.

Yediden Fazla Yazarlı Makale

Yavuz, K. F., Ulusoy, S., Işkın, M., Esen, F. B., Burhan, H. Ş., …Yavuz, N. (2016). Turkish Version of Acceptance and Action Questionnaire-II (AAQ-II): A Reliability and Validity Analysis in Clinical and Non-Clinical Samples. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni-Bulletin of Clinical Psychopharmacology, 26, 397-408.

Türkçe Tez

Gençoğlu, C. (2012). Duygu Odaklı Terapiye Dayalı Duygusal Farkındalık Eğitiminin Genç Yetişkinlerin İyimserlik Düzeylerine Etkisi.  Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

İngilizce Tez

Ferenbach, C. (2011). The Process of Psychological Adjustment to Multiple Sclerosis: Comparing the Roles of Appraisals, Acceptance, and Cognitive Fusion. Unpublished Doctoral Dissertation. The University of Edinburgh: Edinburgh.

Tablo Örneği

Ekler

Ekler EK-1, EK-2… olarak sıralanmak suretiyle kaynakçadan sonra yer almalıdır. 

Diğer Hususlar

Vurgu                   : Metin içi vurgular italik ile yapılmalıdır. Vurgu için kalın yazı tipi stili kullanılmamalıdır.

Tablo                    : Tablo için gerekli görülen durumlarda yazı puntosu 8 puntoya kadar düşürülebilir.