Genel olarak bu eserde bize Frankfurt Okulu’nun
doğuşunun ve çöküşünün ana özelliklerini ve aynı zamanda ‘Eleştirel Kuram’ın
belli başlı önderlerinin bazı bakımlardan tartışmalı olacak eleştirel bir
değerlendirmesini sunmaktadır. Thomas Burton Bottomore, Frankfurt Okulu’nun
tutarlı bir Marksçı toplum kuramı paradigması oluşturmada başarısız olduğunu,
felsefi düşünme düzeyinden tarih ve ampirik olguları incelemeyi reddetmelerinden
dolayı sorunlu olduklarını ifade etmeye çalışmaktadır.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Subjects | Philosophy |
Journal Section | Book Reviews |
Authors | |
Publication Date | June 30, 2017 |
Submission Date | June 12, 2017 |
Acceptance Date | June 23, 2017 |
Published in Issue | Year 2017 Volume: 2 Issue: 1 |