Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu

Volume: 3 Number: 2 July 15, 2014
EN TR

Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu

Abstract

Elektron optiği iyi bir matematiksel altyapı gerektirdiği için fen eğitiminde, özellikle fizik eğitiminde anlaşılması zor bir konudur. Elektron optiğinde kullanılan kurallar, ışık optiğinden alınmaktadır. Ayrıca, ışık optiğinde kullanılan formalizasyon son derece gelişmiş olduğu için, elektron optiği tartışmalarında aynı terminoloji ve formüllerden yararlanılması bir gelenek haline gelmiştir. Bu sebeple, ışık ve elektron optiği ile arasında analojiler kurarak ve simülasyon araçları kullanarak lisans ve lisansüstü öğrencilerine elektron optiğinin temelleri basitleştirilerek öğretilebilir. Çalışmamızda ilk olarak elektron optiğinin öğretiminde ilgiyi ve verimliliği sağlaması amacıyla ışık ve elektron optiği arasında zenginleştirilmiş analoji inşa edilmiştir. Bu eşleşmede benzer kısımların yanı sıra ortak olmayan ayrıştıkları noktalar da belirtilerek analoji zenginleştirilmiştir. Ek olarak, elektron optiğinin öğretiminde bilgisayar simülasyon uygulamalarının (ray-tracing yöntemi) kullanımı ve bunların anlamaya destekleri tartışılmıştır.

Keywords

References

  1. Antchev, G., Aspell, P., Atanassov, I., Avati, V., Baechler, J., Berardi, V., ... & Oljemark, F. (2011). First measurement of the total proton-proton cross-section at the LHC energy of chem { sqrt {s}= 7, TeV}. EPL (Europhysics Letters) , 96 (2) , 21002.
  2. Arnaud, J. A. (1976). Analogy between optical rays and nonrelativistic particle trajectories: a comment. American Journal of Physics, 44 (11) , 1067-1069.
  3. Bhiday, M. R., Gaud, S. W., & Kanitkar, P. L. (1977). Versatile optical bench for teaching, development, and testing of electron and ion optical systems. American Journal of Physics, 45 (4) , 382-383.
  4. Chiu, M. H., & Lin, J. W. (2005). Promoting fourth graders' conceptual change of their understanding of electric current via multiple analogies. Journal of Research in Science Teaching, 42 (4) , 429-464.
  5. Coll, R. K., France, B., & Taylor, I. (2005). The role of models/and analogies in science education: implications from research. International Journal of Science Education, 27 (2) , 183-198.
  6. Cosgrove, M. (1995). A study of science‐in‐the‐making as students generate an analogy for electricity. International Journal of Science Education, 17 (3) , 295-310.
  7. CPO programı, ücretsiz sürümü www.electronoptics.com adresinde mevcuttur.
  8. Dagher, Z. R. (1995). Review of studies on the effectiveness of instructional analogies in science education. Science education, 79 (3) , 295-312.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Publication Date

July 15, 2014

Submission Date

July 15, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2014 Volume: 3 Number: 2

APA
Akçay, S., & Şişe, Ö. (2014). Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu. Bartın University Journal of Faculty of Education, 3(2), 273-292. https://izlik.org/JA58EE77FD
AMA
1.Akçay S, Şişe Ö. Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu. BUEFAD. 2014;3(2):273-292. https://izlik.org/JA58EE77FD
Chicago
Akçay, Süleyman, and Ömer Şişe. 2014. “Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği Ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu”. Bartın University Journal of Faculty of Education 3 (2): 273-92. https://izlik.org/JA58EE77FD.
EndNote
Akçay S, Şişe Ö (December 1, 2014) Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu. Bartın University Journal of Faculty of Education 3 2 273–292.
IEEE
[1]S. Akçay and Ö. Şişe, “Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu”, BUEFAD, vol. 3, no. 2, pp. 273–292, Dec. 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA58EE77FD
ISNAD
Akçay, Süleyman - Şişe, Ömer. “Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği Ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu”. Bartın University Journal of Faculty of Education 3/2 (December 1, 2014): 273-292. https://izlik.org/JA58EE77FD.
JAMA
1.Akçay S, Şişe Ö. Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu. BUEFAD. 2014;3:273–292.
MLA
Akçay, Süleyman, and Ömer Şişe. “Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği Ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu”. Bartın University Journal of Faculty of Education, vol. 3, no. 2, Dec. 2014, pp. 273-92, https://izlik.org/JA58EE77FD.
Vancouver
1.Süleyman Akçay, Ömer Şişe. Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu. BUEFAD [Internet]. 2014 Dec. 1;3(2):273-92. Available from: https://izlik.org/JA58EE77FD

All the articles published in the journal are open access and distributed under the conditions of CommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International License 

88x31.png


Bartın University Journal of Faculty of Education