Research Article

YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KOPYA SORUNU: BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Volume: 3 Number: 5 June 1, 2016

YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KOPYA SORUNU: BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Abstract

Kopya dünün olduğu gibi bugünün de eğitim problemlerindendir. Muhtemelen gelecekte de problem olmaya devam edecektir. Bu problemin çözümünde öğrenci tavır ve gereksinimlerinin bilinmesi önem arz etmektedir. Bu araştırmada bundan yola çıkılarak Bartın Üniversitesi İslamî İlimler Fakültesi’nde öğrenim görmekte olan 220 öğrenciye anket uygulanmıştır. Cinsiyet ve sınıf değişkenleri ile kopya ile ilgili bazı hususlar T-Testi ve F-Testi yapılarak yorumlanmaya çalışılmıştır. Yapılan araştırma sonucunda bazı yönleri ile diğer çalışmalar arasında benzerlikleri bulunduğu tespit edilmiş, bazı açılardan ise kopya hakkındaki algının değişmekte olduğu anlaşılmıştır.

Keywords

References

  1. AKDAĞ, Mustafa - Hasan Güneş, “Kopya Çekme Davranışları ve Kopya Çekmeye İlişkin Tutumlar”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, S.31, Yaz 2002, ss.330-343.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Religious Studies

Journal Section

Research Article

Publication Date

June 1, 2016

Submission Date

May 1, 2016

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2016 Volume: 3 Number: 5

APA
Coştu, K. (2016). YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KOPYA SORUNU: BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ. Bartın Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi, 3(5), 59-78. https://izlik.org/JA34AS64ZE
AMA
1.Coştu K. YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KOPYA SORUNU: BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ. BUIIFD. 2016;3(5):59-78. https://izlik.org/JA34AS64ZE
Chicago
Coştu, Kamil. 2016. “YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KOPYA SORUNU: BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ”. Bartın Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi 3 (5): 59-78. https://izlik.org/JA34AS64ZE.
EndNote
Coştu K (June 1, 2016) YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KOPYA SORUNU: BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ. Bartın Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi 3 5 59–78.
IEEE
[1]K. Coştu, “YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KOPYA SORUNU: BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ”, BUIIFD, vol. 3, no. 5, pp. 59–78, June 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA34AS64ZE
ISNAD
Coştu, Kamil. “YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KOPYA SORUNU: BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ”. Bartın Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi 3/5 (June 1, 2016): 59-78. https://izlik.org/JA34AS64ZE.
JAMA
1.Coştu K. YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KOPYA SORUNU: BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ. BUIIFD. 2016;3:59–78.
MLA
Coştu, Kamil. “YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KOPYA SORUNU: BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ”. Bartın Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi, vol. 3, no. 5, June 2016, pp. 59-78, https://izlik.org/JA34AS64ZE.
Vancouver
1.Kamil Coştu. YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KOPYA SORUNU: BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ. BUIIFD [Internet]. 2016 Jun. 1;3(5):59-78. Available from: https://izlik.org/JA34AS64ZE