Good Governance and Student Politics in Public University Campuses: Bangladesh Perspective

Bu makalenin ilk hali 20 Mart 2024 tarihinde yayımlandı. https://dergipark.org.tr/tr/pub/comuybd/article/1352473

Düzeltme Notu

Yönetim Bilimleri Dergisi 2024/Mart dönemi sayısında (Cilt:22 Sayı:52) yer alan ve yukarıda künye bilgileri verilen 3. sıra numaralı makale için yazar tarafından düzeltme talebinde bulunulmuştur. Makalenin birinci ve sorumlu yazarının adının makale dosyasında sehven yanlış girildiği tespit edilmiştir. Oluşan hatanın giderilmesi amacıyla, makale dosyasında ilk yazar bilgilerinin "Abdulla AL MAHMUD" olarak değiştirilmiştir. Düzeltme talebine istinaden 2025 Mart sayısında bu düzeltme makalesi yayımlanmıştır. Okuyucuların ve kullanıcıların bilgisine sunarız.

Öz

Student political role is the most crucial and dominant in the history of the birth of Bangladesh. Despite having its glorious past in the birth of Bangladesh and bringing many historical political changes towards democracy and good governance, Student politics is now shriveling up the good governance and academic environment with violent and parochial political culture. However, with the passage of time, student politics is gradually losing its historical importance and legitimacy as political violence and brutality become part of its regular activities. Student political violence is a nationwide problem in Bangladesh, public college and university campuses are occupying the forefront of this issue. But despite the multitude of strategies aimed at achieving effective governance in public educational institutions, the level of success attained remains less than desirable. This paper intends to emphasize the student political scenario on the basis of the normative scale of good governance. Among many spheres of student politics in Bangladesh, this paper will analyses the scenario of public university campuses, where student politics have a distinct political structure from off-campus student politics. This paper will conduct a qualitative analysis to inquire about the status of good governance in these campuses and how student political violence and parochial culture deter good governance in those institutions and later impact the national good governance process. The research paper suggests that to ensure efficient, good governance on campus and at the national level, the current pattern of student politics has to be revised rigorously. To increase the chances of good governance in Bangladesh, a realistic policy needs to be developed for student politics and university authorities.

Anahtar Kelimeler

• Good Governance
• Student politics
• Accountability
• Inclusivity
• Bangladesh

Devlet Üniversitelerinin Kampüslerinde İyi Yönetişim ve Öğrencilerin Politik Rolü: Bangladeş Perspektifi

Bu makalenin ilk hali 20 Mart 2024 tarihinde yayımlandı. https://dergipark.org.tr/tr/pub/comuybd/article/1352473

Düzeltme Notu

Yönetim Bilimleri Dergisi 2024/Mart dönemi sayısında (Cilt:22 Sayı:52) yer alan ve yukarıda künye bilgileri verilen 3. sıra numaralı makale için yazar tarafından düzeltme talebinde bulunulmuştur. Makalenin birinci ve sorumlu yazarının adının makale dosyasında sehven yanlış girildiği tespit edilmiştir. Oluşan hatanın giderilmesi amacıyla, makale dosyasında ilk yazar bilgilerinin "Abdulla AL MAHMUD" olarak değiştirilmiştir. Düzeltme talebine istinaden 2025 Mart sayısında bu düzeltme makalesi yayımlanmıştır. Okuyucuların ve kullanıcıların bilgisine sunarız.

Öz

Öğrencilerin politik rolü, Bangladeş’in tarih sahnesine çıkışındaki en önemli ve en baskın unsurdur. Görkemli bir geçmişe sahip olan Bangladeş’in ortaya çıkışı, demokrasi ve iyi bir yönetime sahip olmaya yönelik pek çok tarihi ve siyasi değişikliği meydana getirmiş olmasına rağmen öğrencilerin siyasi çekişmeleri, şiddet içeren ve dar görüşlü bir kültürle ülkenin demokratik yönetimi ve akademik ortamı sekteye uğratmıştır. Bununla birlikte, siyasi şiddet ve vahşetin sıradan bir parçası haline gelmesinden dolayı, öğrencilerin politik rolü tarihî önemini ve meşruiyetini zaman içinde yavaş yavaş kaybetmiştir. Öğrencilerin siyasi şiddeti Bangladeş’in ülke çapında bir meselesi olsa da, devlet okulları ve üniversite kampüsleri bu meselenin en önde gelen safını işgal etmektedir. Ancak devletin eğitim kurumlarında etkili yönetim sağlamayı amaçlayan çok sayıda strateji geliştirilmesine rağmen, elde edilen başarı arzu edilenin altında kalmaktadır. Bu makalenin amacı, öğrenci politik temsilini iyi yönetişimin normatif ölçeği temelinde vurgulamaktır. Bangladeş’teki öğrenci politikasının birçok alanı arasında, bu makale, devlet üniversitelerinin kampüslerini tahlil edecektir. Zira bu mekânlar, öğrenci politikasının üniversite dışına nazaran kendine has bir siyasi yapıya sahiptir. Bu makale, kampüslerdeki iyi yönetişimin durumunu ve öğrenci siyasi şiddetinin ve bağnazlık kültürünün dar anlamda bu kurumlardaki ve geniş anlamda ise ulusal çapta iyi yönetişimi nasıl baltaladığını sorgulamak maksadıyla nitel bir analiz yürütecektir. Bu araştırma makalesi, kampüste ve ulusal düzeyde etkili ve iyi bir yönetimin sağlanması için mevcut öğrenci politikası modelinin titizlikle revize edilmesi gerektiğini öne sürmektedir. Bangladeş'te iyi yönetim şansını artırmak için öğrenci politikaları ve üniversite yetkilileri için gerçekçi bir politikanın geliştirilmesi gerekiyor.

Anahtar Kelimeler

• İyi Yönetişim
• Öğrenci Politikası
• Hesap Verebilirlik
• Kapsayıcılık
• Bangladeş

Kaynakça

1. Addink, H. (2019). Good Governance: Concept and Context (1st ed.). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oso/9780198841159.001.0001
2. Almond, G. A., and Verba, S. (1989). The Civic Culture: Political Attitudes and Democracy in Five Nations. Princeton University Press.
3. Altbach, P. G. (Ed.). (1997). Student Politics in America: A Historical Analysis. New York: Routledge. https://doi.org/10.4324/9781351306164
4. Andaleeb, S. S. (2003). Revitalizing Higher Education in Bangladesh: Insights from Alumni and Policy Prescriptions. Higher Education Policy, 16(4), 487–504. https://doi.org/10.1057/palgrave.hep.8300036
5. Bert Suykens, and Aynul Islam. (2015). The distribution of political violence in Bangladesh (2002-2013). Conflict Research Group, Bert!Suykens,Universiteitstraat8,9000, Ghent,Belgium.
6. Definition of GOVERNANCE. (2023, July 8). Retrieved July 20, 2023, from https://www.merriam-webster.com/dictionary/governance
7. Effectiveness noun—Definition, pictures, pronunciation and usage notes | Oxford Advanced Learner’s Dictionary at OxfordLearners Dictionaries.com. (n.d.). Retrieved July 20, 2023, from https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/us/definition/english/effectiveness?q=effectiveness
8. Grindle, M. S. (2017). Good Governance, R.I.P.: A Critique and an Alternative: Good Governance, Governance, 30(1), 17–22. https://doi.org/10.1111/gove.12223

9. Hossain, M., Alam, M. M., and Shahriar, S. (2014). Students’ perceptions study on ‘student politics’ in Bangladesh. International Journal of Economics and Empirical Research, 2(1), 1-6.
10. Hossain, M. (2020). Negative police verification report a curse for BCS candidates. Prothom Alo. Hyden, G., and Bratton, M. (Eds.). (1992). Governance and Politics in Africa. Lynne Rienner Publishers. https://doi.org/10.1515/9781685853297
11. Islam, S. S. (2016). Good governance and political culture: A case study of Bangladesh. Intellectual Discourse, 24(2). https://journals.iium.edu.my/intdiscourse/index.php/id/article/view/913
12. Kabir, A. H. (2013). Neoliberalism, Policy Reforms and Higher Education in Bangladesh. Policy Futures in Education, 11(2), 154–166. https://doi.org/10.2304/pfie.2013.11.2.154
13. Kabir, A. H. (2021). ‘Network governance’ and the formation of the strategic plan in the higher education sector in Bangladesh. Journal of Education Policy, 36(4), 455–479. https://doi.org/10.1080/02680939.2020.1717637
14. Keping, Y. (2018). Governance and Good Governance: A New Framework for Political Analysis. Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences, 11(1), 1–8. https://doi.org/10.1007/s40647-017-0197-4
15. Kochanek, S. A. (2000). Governance, Patronage Politics, and Democratic Transition in Bangladesh. Asian Survey, 40(3), 530–550. https://doi.org/10.2307/3021160
16. Kuttig, J. (2019). Urban political machines and student politics in “middle” Bangladesh: Violent party labor in Rajshahi city. Critical Asian Studies, 51(3), 403–418. https://doi.org/10.1080/14672715.2019.1587712
17. Kuttig, J., and Suykens, B. (2020). How to Be Visible in Student Politics: Performativity and the Digital Public Space in Bangladesh. Journal of Asian Studies, 79(3), 707–738. https://doi.org/10.1017/S0021911819001839
18. Kuttig, J., Suykens, B., & Islam, A. (2020). Student politics and political violence in Bangladesh.
19. Santiso, C. (2001). Good Governance and Aid Effectiveness: The World Bank and Conditionality. The Georgetown Public Policy Review, Volume 7(Number 1 Fall 2001), pp.1-22.
20. Schmidt, V., and Wood, M. (2019). Conceptualizing throughput legitimacy: Procedural mechanisms of accountability, transparency, inclusiveness and openness in EU governance. Public Administration, 97(4), 727–740. https://doi.org/10.1111/padm.12615
21. Shiddike, M. O., and Bockarie, A. (2020). Higher Institution Engagement in Partisan Politics: Perspective of Bangladesh, International Journal of Teaching and Learning in Higher Education, 2020, Volume 32, Number 2, https://ourspace.uregina.ca/handle/10294/10295
22. Stoker, G. (2006). Public Value Management: A New Narrative for Networked Governance? The American Review of Public Administration, 36(1), 41–57. https://doi.org/10.1177/0275074005282583
23. Suykens, B. (2018). ‘A Hundred Per Cent Good Man Cannot do Politics’: Violent self-sacrifice, student authority, and party-state integration in Bangladesh. Modern Asian Studies, 52(3), 883–916. https://doi.org/10.1017/S0026749X16001050
24. Yanacopulos, H. (2005). Patterns of governance: The rise of transnational coalitions of NGOs. Global Society, 19(3), 247–266. https://doi.org/10.1080/13600820500135379