ilköğretim Müfettişlerinin Yapılandırmacı Program ile Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturma Düzeylerine ilişkin Görüşleri

Volume: 19 Number: 2 June 1, 2010
  • Prof. Dr. Tuğba Yanpar Yelken
  • Yrd. Doç. Dr Lütfi Üredi
  • Yrd. Doç. Dr İşıl Tanrıseven
  • Yrd. Doç. Dr Figen Kılıç
EN TR

ilköğretim Müfettişlerinin Yapılandırmacı Program ile Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturma Düzeylerine ilişkin Görüşleri

Abstract

Bu çalışmada ilköğretim müfettişlerinin yapılandırmacı programı ve öğretmenlerin yapılandırmacı öğrenme ortamı oluşturma düzeylerini nasıl algıladıkları tespit edilmeye çalışılmıştır Araştırmada müfettişlerin yapılandırmacı program hakkındaki görüşleri araştırmacılar tarafından oluşturulan 8220;Yapılandırmacı Program Anketi 8221; ile öğretmenlerin yapılandırmacı öğrenme ortamı oluşturma düzeyleri ise Tenenbaum Naidu Jegede ve Austin 2001 tarafından geliştirilen Fer ve Cırık 2006 tarafından Türkçe 8217;ye uyarlanan 8220;Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Ölçeği 8221; YÖOÖ ile ölçülmüştür Ölçme araçları 2008 yılında 8220;Öğretim sürecini Geliştirme Kursu 8221;na katılan 403 ilköğretim müfettişine uygulanmıştır Araştırma sonucunda müfettişlerin yapılandırmacılık hakkındaki görüşlerinin yapılandırmacı öğrenmeye ilişkin literatür ile paralellik gösterdiği ortaya konmuştur Araştırma sonuçlarına göre müfettişlerin bakış açısından öğretmenler yapılandırmacı öğrenme ortamını orta düzeyde oluşturabilmektedir Müfettişlerin büyük çoğunluğu ailelerin yapılandırmacı programa ilişkin bilgilerinin eksik olduğu öğretmenlerin öğretmen merkezli eğitimden vazgeçemediği ve eğitim materyallerinin taşınmasının öğrencilere yük getirdiği fikrine tamamen katıldıklarını belirtmişlerdir Ayrıca araştırma sonucunda mesleki kıdemi yüksek olan müfettişlerin düşük olanlara göre oluşturulan öğrenme ortamını daha fazla yapılandırmacı olarak algıladıkları ortaya konmuştur Anahtar Kelimeler: İlköğretim müfettiş yapılandırmacılık öğrenme ortamı

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Prof. Dr. Tuğba Yanpar Yelken This is me

Yrd. Doç. Dr Lütfi Üredi This is me

Yrd. Doç. Dr İşıl Tanrıseven This is me

Yrd. Doç. Dr Figen Kılıç This is me

Publication Date

June 1, 2010

Submission Date

December 29, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2010 Volume: 19 Number: 2

APA
Yelken, P. D. T. Y., Üredi, Y. D. D. L., Tanrıseven, Y. D. D. İ., & Kılıç, Y. D. D. F. (2010). ilköğretim Müfettişlerinin Yapılandırmacı Program ile Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturma Düzeylerine ilişkin Görüşleri. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 19(2), 31-46. https://izlik.org/JA93XG29RN
AMA
1.Yelken PDTY, Üredi YDDL, Tanrıseven YDDİ, Kılıç YDDF. ilköğretim Müfettişlerinin Yapılandırmacı Program ile Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturma Düzeylerine ilişkin Görüşleri. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2010;19(2):31-46. https://izlik.org/JA93XG29RN
Chicago
Yelken, Prof. Dr. Tuğba Yanpar, Yrd. Doç. Dr Lütfi Üredi, Yrd. Doç. Dr İşıl Tanrıseven, and Yrd. Doç. Dr Figen Kılıç. 2010. “Ilköğretim Müfettişlerinin Yapılandırmacı Program Ile Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturma Düzeylerine Ilişkin Görüşleri”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 19 (2): 31-46. https://izlik.org/JA93XG29RN.
EndNote
Yelken PDTY, Üredi YDDL, Tanrıseven YDDİ, Kılıç YDDF (June 1, 2010) ilköğretim Müfettişlerinin Yapılandırmacı Program ile Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturma Düzeylerine ilişkin Görüşleri. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 19 2 31–46.
IEEE
[1]P. D. T. Y. Yelken, Y. D. D. L. Üredi, Y. D. D. İ. Tanrıseven, and Y. D. D. F. Kılıç, “ilköğretim Müfettişlerinin Yapılandırmacı Program ile Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturma Düzeylerine ilişkin Görüşleri”, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol. 19, no. 2, pp. 31–46, June 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA93XG29RN
ISNAD
Yelken, Prof. Dr. Tuğba Yanpar - Üredi, Yrd. Doç. Dr Lütfi - Tanrıseven, Yrd. Doç. Dr İşıl - Kılıç, Yrd. Doç. Dr Figen. “Ilköğretim Müfettişlerinin Yapılandırmacı Program Ile Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturma Düzeylerine Ilişkin Görüşleri”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 19/2 (June 1, 2010): 31-46. https://izlik.org/JA93XG29RN.
JAMA
1.Yelken PDTY, Üredi YDDL, Tanrıseven YDDİ, Kılıç YDDF. ilköğretim Müfettişlerinin Yapılandırmacı Program ile Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturma Düzeylerine ilişkin Görüşleri. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2010;19:31–46.
MLA
Yelken, Prof. Dr. Tuğba Yanpar, et al. “Ilköğretim Müfettişlerinin Yapılandırmacı Program Ile Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturma Düzeylerine Ilişkin Görüşleri”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol. 19, no. 2, June 2010, pp. 31-46, https://izlik.org/JA93XG29RN.
Vancouver
1.Prof. Dr. Tuğba Yanpar Yelken, Yrd. Doç. Dr Lütfi Üredi, Yrd. Doç. Dr İşıl Tanrıseven, Yrd. Doç. Dr Figen Kılıç. ilköğretim Müfettişlerinin Yapılandırmacı Program ile Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturma Düzeylerine ilişkin Görüşleri. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi [Internet]. 2010 Jun. 1;19(2):31-46. Available from: https://izlik.org/JA93XG29RN