Abstract
Dünyada ve Türkiye'de mesleki eğitim örgün ve yaygın
mesleki eğitim olarak iki şekilde verilmektedir.Örgün mesleki eğitim, tanel eğitimden
sonra gençleri belli bir meslek dalında hem okulda hem de işyerinde
yetiştirmeyi amaçlar. Yaygın mesleki ve teknık eğitim ise gençleri temel
eğitimden sonra çıraklık sözleşmesi ile çoğunluğu işyerinde olan ve aynı
zamanda belli bir mesleği olanlara da ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda geliştirme ve uyum proyamları düzenleyen bir eğitimdir. Bu özelliği ile yaygın mesleki
eğitim hem temel eğitim sonrası gençleri işgücü olarak ekonomiye kazandırmakta
hem de yetişkinlere kendilerini geliştirme imkanları vererek sürekli eğitimi
gerçeklştirmektedir. Yaygın mesleki ve teknik eğitim; kitle eğitimi,
yetişkinler eğitimi, toplum eğitimi, hayat boyu eğitim vb. isimler ile
adlandırılabilmektedir. Bu araştırmanın amacı yaygın mesleki eğitimin dünyadaki
gelişimine bakarak, farklı ülkelerdeki uygulamalarını araştırmaktır. Bu
araştırmanın yöntemi yaygın mesleki eğitim ve çıraklık istemleri konusunda
farklı ülkelerdeki uygulamaların araştırılarak derlenmesi şeklinde kurgulanmasıdır.
Keywords
References
- ARSLAN, Ali (1996), Çıraklık Eğitimi, Ankara.
- AÜ. F İVETA Konferansı (1998), Mesleki Eğitimde Uluslararası Kalite Konuları, Ankara
- BİNBAŞIOĞLU, C. (1991), ‘İyi Bir Öğretimin Temel İlkeleri, Çağdaş Eğitim’, Yıl: 16, Sayı 165, s.22-25
Abstract
References
- ARSLAN, Ali (1996), Çıraklık Eğitimi, Ankara.
- AÜ. F İVETA Konferansı (1998), Mesleki Eğitimde Uluslararası Kalite Konuları, Ankara
- BİNBAŞIOĞLU, C. (1991), ‘İyi Bir Öğretimin Temel İlkeleri, Çağdaş Eğitim’, Yıl: 16, Sayı 165, s.22-25
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Publication Date | October 15, 2014 |
| Submission Date | June 6, 2014 |
| Acceptance Date | October 5, 2014 |
| Published in Issue | Year 2014 Volume: 1 Issue: 1 |
Başvuru yapılan makalenin değerlendirmeye alınabilmesi için dergi yazım kurallarına göre yazılmış olması, tam metnin yazar bilgilerini içermemesi, makale şablonuna göre yazılması, benzerlik raporunun yüklenmesi ve telif hakkı devir formunun imzalanarak yüklenmesi gerekmektedir. Değerlendirme süreci tamamlanarak yayına kabul edilen makaleler, yazar/lar tarafından düzeltmeleri yapılıp, yazar bilgileri eklenerek yeniden dergi sitesine yüklenmelidir. Etik Kurul izni gerektiren araştırmalar ile ilgili bilgilere Etik İlkeler ve Yayın Politikası sayfasından ulaşılabilir. Etik Kurul İzni gerektirmeyen çalışmalar için in Etik Kurul İzni Gerektirmeyen Çalışma Beyan Formu doldurularak sisteme yüklenmeli ve makalede belirtilmelidir.