THE EFFECT OF MODEL AIDED TEACHING ON GUITAR PERFORMANCE

Number: 26 December 1, 2009
Ali Erim , Sadık Yöndem
PDF Download
Buca Faculty of Education Journal Cover Buca Faculty of Education Journal
EN TR

THE EFFECT OF MODEL AIDED TEACHING ON GUITAR PERFORMANCE

Abstract

This research examines the effect of video model aided teaching technique on performances of classical guitar students at beginner level. To achieve these objective in the Faculty of Education elective "Guitar Instruction" course students of the experimental application was. The performance of experimental and control group students were recorded with a video cameras and these recordings were evaluated by three different observers. Kendall's coefficient of concordance was applied for harmony between the observers and Mann Whitney U test was applied for analysis of the obtained data. Research results indicated that the video aided guitar teaching technique has a positive influence on holding the guitar, right hand - left hand performances and performances on a monodical piece.

Keywords

Guitar, Guitar Education, Video Model, Teaching.

References

  1. No references found

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Ali Erim This is me
ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Sadık Yöndem This is me
ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Publication Date

December 1, 2009

Submission Date

December 1, 2009

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2009 Number: 26

IZ

https://izlik.org/JA67NC48CT

Cite

RIS / Bibtex
APA
Erim, A., & Yöndem, S. (2009). VİDEO MODEL DESTEKLİ ÖĞRETİMİN GİTAR PERFORMANSINA ETKİSİ. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 26, 45-55. https://izlik.org/JA67NC48CT
AMA
1.Erim A, Yöndem S. VİDEO MODEL DESTEKLİ ÖĞRETİMİN GİTAR PERFORMANSINA ETKİSİ. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi. 2009;(26):45-55. https://izlik.org/JA67NC48CT
Chicago
Erim, Ali, and Sadık Yöndem. 2009. “VİDEO MODEL DESTEKLİ ÖĞRETİMİN GİTAR PERFORMANSINA ETKİSİ”. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, nos. 26: 45-55. https://izlik.org/JA67NC48CT.
EndNote
Erim A, Yöndem S (December 1, 2009) VİDEO MODEL DESTEKLİ ÖĞRETİMİN GİTAR PERFORMANSINA ETKİSİ. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi 26 45–55.
IEEE
[1]A. Erim and S. Yöndem, “VİDEO MODEL DESTEKLİ ÖĞRETİMİN GİTAR PERFORMANSINA ETKİSİ”, Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 26, pp. 45–55, Dec. 2009, [Online]. Available: https://izlik.org/JA67NC48CT
ISNAD
Erim, Ali - Yöndem, Sadık. “VİDEO MODEL DESTEKLİ ÖĞRETİMİN GİTAR PERFORMANSINA ETKİSİ”. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi. 26 (December 1, 2009): 45-55. https://izlik.org/JA67NC48CT.
JAMA
1.Erim A, Yöndem S. VİDEO MODEL DESTEKLİ ÖĞRETİMİN GİTAR PERFORMANSINA ETKİSİ. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi. 2009;:45–55.
MLA
Erim, Ali, and Sadık Yöndem. “VİDEO MODEL DESTEKLİ ÖĞRETİMİN GİTAR PERFORMANSINA ETKİSİ”. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 26, Dec. 2009, pp. 45-55, https://izlik.org/JA67NC48CT.
Vancouver
1.Ali Erim, Sadık Yöndem. VİDEO MODEL DESTEKLİ ÖĞRETİMİN GİTAR PERFORMANSINA ETKİSİ. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2009 Dec. 1;(26):45-5. Available from: https://izlik.org/JA67NC48CT