TR
EN
BİLİMİN KARANLIK ÇAĞI: ORTAÇAĞDA BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN DURUMU
Abstract
Bilim, insanın varlığı açıklamak için ürettiği bilgiler bütünüdür. Farklı dönemlerin kendilerine has konuları, inceleme yöntemleri ve bakış açıları mevcuttur. Bilime karşı yönelişlerde bu bağlamda şekillenmektedir. Aydınlanma dönemiyle birlikte bilimin insan için önemi daha geniş şekilde kabul edilmiştir. Aydınlanma döneminden ortaçağın bilim anlayışına bakıldığında, dönemin karanlık olduğuna dair sav kabul edilmiştir. Bilime karşı tavır geliştiren çağ olarak ele alınan ortaçağda bilimin, aklın, bilginin, eleştirel bakışın, sorgulamanın, hoşgörünün, bireyin/insanın, eğitimin, ilerlemenin neredeyse durma noktasına geldiği tespit edilmiştir. Fakat süreç içinde insanın bilime ve gerçeğin kendisine ulaşma arzusunun, özgürce düşünme, eyleme isteğinin belirmesi sonucunda teorik bilgiye yönelme çabası görülmeye başlanmıştır. Bu çalışmada ortaçağı oluşturan temel unsurlar ortaya konarak, bilime karşı genel tavrın ne olduğu izah edilmiştir. Daha sonra ise ortaçağın karanlık olup olmadığına dair iddia, bilimsel zihniyetten hareketle tartışılmıştır.
Keywords
References
- Artz, F. (1996). Ortaçağların tini. İdea Yayınevi.
- Augustinus. (1999). İtiraflar (D. Pamir, Çev.). Kaknüs Yayınları.
- Bolay, S. H. (1997). Felsefi doktrinler ve terimler sözlüğü. Akçağ Yayınları.
- Bury, J. (1978). Düşünce özgürlüğünün tarihi (D. Bartu, Çev.). Erdini Yayınevi.
- Caldera, F. (2021). Bilginin özerkliği yolunda (L.T. Bascmacı, Çev.): Felsefe Tarihi Cilt-3, (U.Eco, R. Fedriga, Ed.). 139-149.
- Cevizci, A. (2009). Felsefe tarihi. Say Yayınları.
- Cevizci, A. (1997). Felsefe sözlüğü. Ekin Yayınları.
- Colli, A. (2021). Üniversiteler: bir ortaçağ icadı (L.T. Bascmacı, Çev.): Felsefe Tarihi Cilt-3, (U.Eco, R. Fedriga, Ed.). 128-138.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Philosophy of Science
Journal Section
Research Article
Authors
Publication Date
April 22, 2024
Submission Date
January 29, 2024
Acceptance Date
March 29, 2024
Published in Issue
Year 2024 Volume: 11 Number: 1
APA
Cengiz, C. A. (2024). BİLİMİN KARANLIK ÇAĞI: ORTAÇAĞDA BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN DURUMU. Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 11(1), 232-248. https://izlik.org/JA97HN72DN
AMA
1.Cengiz CA. BİLİMİN KARANLIK ÇAĞI: ORTAÇAĞDA BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN DURUMU. Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi. 2024;11(1):232-248. https://izlik.org/JA97HN72DN
Chicago
Cengiz, Ceyhun Akın. 2024. “BİLİMİN KARANLIK ÇAĞI: ORTAÇAĞDA BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN DURUMU”. Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi 11 (1): 232-48. https://izlik.org/JA97HN72DN.
EndNote
Cengiz CA (April 1, 2024) BİLİMİN KARANLIK ÇAĞI: ORTAÇAĞDA BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN DURUMU. Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi 11 1 232–248.
IEEE
[1]C. A. Cengiz, “BİLİMİN KARANLIK ÇAĞI: ORTAÇAĞDA BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN DURUMU”, Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, vol. 11, no. 1, pp. 232–248, Apr. 2024, [Online]. Available: https://izlik.org/JA97HN72DN
ISNAD
Cengiz, Ceyhun Akın. “BİLİMİN KARANLIK ÇAĞI: ORTAÇAĞDA BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN DURUMU”. Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi 11/1 (April 1, 2024): 232-248. https://izlik.org/JA97HN72DN.
JAMA
1.Cengiz CA. BİLİMİN KARANLIK ÇAĞI: ORTAÇAĞDA BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN DURUMU. Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi. 2024;11:232–248.
MLA
Cengiz, Ceyhun Akın. “BİLİMİN KARANLIK ÇAĞI: ORTAÇAĞDA BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN DURUMU”. Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, vol. 11, no. 1, Apr. 2024, pp. 232-48, https://izlik.org/JA97HN72DN.
Vancouver
1.Ceyhun Akın Cengiz. BİLİMİN KARANLIK ÇAĞI: ORTAÇAĞDA BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN DURUMU. Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi [Internet]. 2024 Apr. 1;11(1):232-48. Available from: https://izlik.org/JA97HN72DN