HOKAND HANLIĞI’NIN EĞİTİM GELENEĞİ VE MEDRESELER
Abstract
Müslüman toplumunun İslâmî ilimler konusunda bazı ilerlemeleri
yakalaması Arap-Fars-Türk kültür havzalarıyla yakından ilişkilidir. Bunlardan
özellikle nass ile akıl dengesini iyi ayarlayabilen Türk ekolü, günümüzde
birçok açıdan araştırılmaya devam edilmektedir. Makalemizde bu ekolün Türkistan
kolu Hokand Hanlığı üzerinden ele alınmaya çalışılacaktır. Araştırmamıza konu
olan Hokand Hanlığı’nın eğitim sistemi henüz yeteri kadar araştırılmamıştır. Bu
sebeple de, Türk dünyası için henüz meçhul bir konu olarak kalmaya devam
etmektedir. Bu nedenle makalede Hokand Hanlığı’nın tarihçesi, Hanlığın eğitim
sistemi ve idarî yapısı içerisinde eğitimin yeri, Çarlık Rusyası bilim adamları
tarafından yerli eğitim sisteminin analiz edilişi gibi konular üzerinde
durulmuştur. Bu çerçevede elde edilen bilgiler doğrultusunda, Hanlığın oturmuş
bir eğitim sistemine sahip olduğu temel tezi işlenmeye çalışılmıştır.
Keywords
References
- Abdulgaffarov, S. “Kratkiy Oçerk Kokandskogo Hanstva do Ego Zavoevanie Ego Russkim”. Turkestanskago Vedomosti sy. 29 (1891): 8-23.
- Abdurahimov, E. F. “Medrese v Turkestanskom Krae (v kontse XIX veka)”. Yujno Kazahstanskiy Universitet im. M. Auezova. sy. 94: 2-7.
- Babacanov, М. Kokandskoe Hanstvo; Vlast, Politika, Relegiya. Тоkyo-Таşkent: Nihu Program İslâmic Area Studies Center At The University Of Tokyo (TİAS) ve Özbekistan Cumhuriyeti İlimler Akademisi Şarkiyat Araştırmaları 2010.
- Babadcanov, B., Muminov, A. K. Fon Kyungelgen, A. Disputı Musulmanskih Religioznıh Avteritetov v Sentralnoy Azii v XX veke. Almatı: Dayk-Press, 2007.
- Bendrikov, K. E. Оçerki po İstorii Narodnogo Obrozavaniya v Turkestane 1865-1924. Moskova: Nauk, 1960.
- Beysembiev, T. K. Tarih-i Şahruhi’ kak istoriçeskiy istoçnik. Almatı: Kazakistan Bilimler Akademisi Yayınları, 1987.
- Bregell, Yuri. An Historical Atlas of Central Asia. Leiden-Boston 2003.
- Bulatova, V. Medrese Baeakhana – Barakhon Madrasi. Taşkent: İzdatelstvo Uzbekiston, 1972.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Religious Studies
Journal Section
Research Article
Authors
Publication Date
September 15, 2018
Submission Date
February 16, 2018
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2018 Volume: 54 Number: 3