Rusça öğrenen Türk öğrencilerin yazı dilinde karşılaştıkları büyük harf sorunu
Abstract
Konuşma ve yazma becerilerinin işlevsel bütünlüğü, yabancı dil öğretimi sürecinde iletişimi yazılı veya sözlü olarak gerçekleştirebilmek ve öğretim sürecinin verimliliğini artırabilmek adına büyük önem arz etmektedir. Yazı dili, daha kurallı olması ve kalıcı öğrenmelerde tercih edilen somut öğretim aracı niteliği taşıması açısından sözlü dilden ayrılmaktadır. Yapılan araştırmada, Rusça öğrenen Türk öğrencilerin, Rus
yazı dilinde büyük harf kullanımının sıklığı ve bu sıklığın sebeplerinin kısmen tespit edilmesi yer almaktadır. Bu hedef doğrultusunda, öğrencilerin büyük harf kullanma eğiliminin yazı dili çerçevesinde değerlendirilebilmesi adına gönüllü bir grup öğrenciye dikte uygulanmış, ilk aşamada ana dile hakimiyet yetisinin öğrenilen yabancı dil üzerinde önemli bir etkiye sahip olduğu bilgisine ulaşılmıştır. Gerçekleştirilen dikteden elde edilen verilerin betimsel analizleri, çalışma boyunca aktarılmak istenen düşüncenin izdüşümüdür. Çalışma ile birlikte yabancı bir dilin karşılaştırmalı bakış açısıyla öğretilmesinin, yapılması muhtemel hataların önüne geçmede etkili ve faydalı olduğu sonucuna varılmıştır.
Keywords
References
- Ankara Üniversitesi -Ankara Üniversitesi Dil Dergisi
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Linguistics
Journal Section
Research Article
Publication Date
September 28, 2018
Submission Date
June 30, 2018
Acceptance Date
July 25, 2018
Published in Issue
Year 2018 Volume: 169 Number: 2
APA
Şahin, Z., & Aydoğdu Yüksel, T. (2018). Rusça öğrenen Türk öğrencilerin yazı dilinde karşılaştıkları büyük harf sorunu. Dil Dergisi, 169(2), 135-149. https://doi.org/10.1501/Dilder_0000000258
AMA
1.Şahin Z, Aydoğdu Yüksel T. Rusça öğrenen Türk öğrencilerin yazı dilinde karşılaştıkları büyük harf sorunu. Dil Dergisi. 2018;169(2):135-149. doi:10.1501/Dilder_0000000258
Chicago
Şahin, Zülfiya, and Tuğba Aydoğdu Yüksel. 2018. “Rusça öğrenen Türk öğrencilerin Yazı Dilinde Karşılaştıkları Büyük Harf Sorunu”. Dil Dergisi 169 (2): 135-49. https://doi.org/10.1501/Dilder_0000000258.
EndNote
Şahin Z, Aydoğdu Yüksel T (September 1, 2018) Rusça öğrenen Türk öğrencilerin yazı dilinde karşılaştıkları büyük harf sorunu. Dil Dergisi 169 2 135–149.
IEEE
[1]Z. Şahin and T. Aydoğdu Yüksel, “Rusça öğrenen Türk öğrencilerin yazı dilinde karşılaştıkları büyük harf sorunu”, Dil Dergisi, vol. 169, no. 2, pp. 135–149, Sept. 2018, doi: 10.1501/Dilder_0000000258.
ISNAD
Şahin, Zülfiya - Aydoğdu Yüksel, Tuğba. “Rusça öğrenen Türk öğrencilerin Yazı Dilinde Karşılaştıkları Büyük Harf Sorunu”. Dil Dergisi 169/2 (September 1, 2018): 135-149. https://doi.org/10.1501/Dilder_0000000258.
JAMA
1.Şahin Z, Aydoğdu Yüksel T. Rusça öğrenen Türk öğrencilerin yazı dilinde karşılaştıkları büyük harf sorunu. Dil Dergisi. 2018;169:135–149.
MLA
Şahin, Zülfiya, and Tuğba Aydoğdu Yüksel. “Rusça öğrenen Türk öğrencilerin Yazı Dilinde Karşılaştıkları Büyük Harf Sorunu”. Dil Dergisi, vol. 169, no. 2, Sept. 2018, pp. 135-49, doi:10.1501/Dilder_0000000258.
Vancouver
1.Zülfiya Şahin, Tuğba Aydoğdu Yüksel. Rusça öğrenen Türk öğrencilerin yazı dilinde karşılaştıkları büyük harf sorunu. Dil Dergisi. 2018 Sep. 1;169(2):135-49. doi:10.1501/Dilder_0000000258