Research Article

LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR “LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE”

Number: 123 March 1, 2004
  • Suna Timur Ağıldere
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EN TR

LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR “LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE”

Abstract

De nos jours, la notion de sens est l’élément central de l’approche communicative ainsi que celui des théories traductologiques. Les approches d’enseignement des langues étrangères reposent en général sur l’enseignement des énoncés au sein de leur contexte. Dans cet article, nous avons essayer de souligner que la traduction pédagogique ayant une théorie ou une approche basée sur le sens, pouvait être la partie integrante de l’approche communicative.

Keywords

Details

Primary Language

English

Subjects

Language Studies

Journal Section

Research Article

Authors

Suna Timur Ağıldere This is me

Publication Date

March 1, 2004

Submission Date

January 1, 2004

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2004 Number: 123

DOI

https://doi.org/10.1501/Dilder_0000000004

IZ

https://izlik.org/JA66EF39PE

Cite

RIS / Bibtex
APA
Timur Ağıldere, S. (2004). LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR “LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE”. Dil Dergisi, 123, 19-30. https://doi.org/10.1501/Dilder_0000000004
AMA
1.Timur Ağıldere S. LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR “LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE.” Dil Dergisi. 2004;(123):19-30. doi:10.1501/Dilder_0000000004
Chicago
Timur Ağıldere, Suna. 2004. “LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR ‘LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE’”. Dil Dergisi, nos. 123: 19-30. https://doi.org/10.1501/Dilder_0000000004.
EndNote
Timur Ağıldere S (March 1, 2004) LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR “LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE”. Dil Dergisi 123 19–30.
IEEE
[1]S. Timur Ağıldere, “LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR ‘LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE’”, Dil Dergisi, no. 123, pp. 19–30, Mar. 2004, doi: 10.1501/Dilder_0000000004.
ISNAD
Timur Ağıldere, Suna. “LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR ‘LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE’”. Dil Dergisi. 123 (March 1, 2004): 19-30. https://doi.org/10.1501/Dilder_0000000004.
JAMA
1.Timur Ağıldere S. LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR “LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE”. Dil Dergisi. 2004;:19–30.
MLA
Timur Ağıldere, Suna. “LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR ‘LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE’”. Dil Dergisi, no. 123, Mar. 2004, pp. 19-30, doi:10.1501/Dilder_0000000004.
Vancouver
1.Suna Timur Ağıldere. LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR “LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE”. Dil Dergisi. 2004 Mar. 1;(123):19-30. doi:10.1501/Dilder_0000000004