OTİSTİK ÇOCUK EBEVEYNLERİNİN GENİŞ OTİZM FENOTİPİ VE ALEKSİTİMİ ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Number: 41 June 20, 2015
  • Aydan Aydın
  • Tuğba Saraç -
EN TR

OTİSTİK ÇOCUK EBEVEYNLERİNİN GENİŞ OTİZM FENOTİPİ VE ALEKSİTİMİ ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Abstract

Otizm birçok bağımsız genin etkileşimi sonucu oluşan, sosyal ve iletişimsel davranışlarda yetersizlik, ilgi ve aktivitelerde sınırlılık ile kendini gösteren gelişimsel bir bozukluktur. Otizmin genetik temelli yapısından yola çıkarak, otistik bireylerin ailelerinde normal popülasyona göre farklılıklar olabileceği düşünülebilir. Genel popülasyonda, otistik çocukların ebeveynlerinde görülen sosyal ve bilişsel yetersizlikler, iletişim becerilerinde farklılık, tekrarlayan davranışlar, dar ilgi alanları, aynılık ihtiyacı, bütünden çok ayrıntıya odaklanmaya yatkınlık ile kendini gösteren hafif düzeyli otistik belirtilere geniş otizm fenotipi adı verilmektedir Duygular da otistik çocukların sorun yaşadığı alanlardan biridir. Duygularını fark edip ifade etme güçlüğü yaşayan diğer bir grup aleksitimik bireylerdir. Bu araştırma, otistik bireylerin ebeveynlerinin geniş otizm fenotipi ve aleksitimi özellikleri arasındaki ilişkiyi belirlemek amacı ile ilişkisel tarama modeli kullanılarak 494 ebeveyn ile yapılmıştır. Araştırmada, Ebeveyn Bilgi Formu, geniş otizm fenotipi özelliklerini değerlendirmek amacıyla Otizm Spektrum Anketi ve Toronto Aleksitimi Ölçeği kullanılmıştır. Otistik bireylerin annelerinin Toronto Aleksitimi Ölçeği toplam test puanı ile Otizm Spektrum Anketi Sosyal Beceri, Dikkati Kaydırabilme, İletişim, Hayal Gücü alt ölçek puanları, babalarının ise Dikkati Kaydırabilme, İletişim, Hayal Gücü alt ölçek puanları ve Otizm Spektrum Anketi toplam puanı arasında anlamlı bir ilişki bulunduğu bulgusuna ulaşılmıştır

Keywords

References

  1. AYDIN, A. (2008). Sembolik oyun testi’nin Türkçe’ ye uyarlanması ve okul öncesi dönemdeki normal, otistik ve zihin engelli çocukların sembolik oyun davranışlarının karşılaştırılması. Yayınlanmamış Doktora tezi, Marmara Üniversitesi, İstanbul
  2. BAGBY, M.R., PARKER, J.D.A., TAYLOR, G.J. (1994a). The twenty-item Toronto Alexithymia Scale-I item selection and cross-validation of the factor structure. Journal of Psychosomatic Research, 38 (1): 23-32.
  3. BAGBY, M.R., PARKER, J.D.A. ve TAYLOR, G.J. (1994b). The twenty-item Toronto Alexithymia Scale-II.Convergent, discriminant and concurrent validity. Journal of Psychosomatic Research, 38 (1): 33-40.
  4. BAİLEY, A., PHİLLİPS, W. ve RUTTER, M. (1996). Autism: Towards as integration of clinical, genetic, neuropsychological, and neurobiological perspectives. Journal Child Psychology and Psychiatry, 37 (1): 89-126.
  5. BARON-COHEN, S., WHEELWRİGHT, S., SKİNNER, R., MARTİN, J. ve CLUBLEY, E. (2001). The Autism-Specturm
  6. Quotient (AQ): Evidence from Asperger Syndrome/High-Functioning autism and females, scientists and mathematicians. Journal of Autism and Developmental Disorders, 31(1): 5-17. BARON-COHEN, S. (2008). Autism and asperger syndrome. New York: Oxford.
  7. BARON-COHEN, S. (2003). The essential difference: Men, women and the extreme male brain. London: Penguin.
  8. BERNİER, R.A. and GERDTS, J. (2010). Autism spectrum disorder: A reference handbook. California: Greenwood Publishing

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Aydan Aydın This is me

Tuğba Saraç - This is me

Publication Date

June 20, 2015

Submission Date

June 20, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2014 Number: 41

APA
Aydın, A., & -, T. S. (2015). OTİSTİK ÇOCUK EBEVEYNLERİNİN GENİŞ OTİZM FENOTİPİ VE ALEKSİTİMİ ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 41. https://izlik.org/JA94TP26JM
AMA
1.Aydın A, - TS. OTİSTİK ÇOCUK EBEVEYNLERİNİN GENİŞ OTİZM FENOTİPİ VE ALEKSİTİMİ ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2015;(41). https://izlik.org/JA94TP26JM
Chicago
Aydın, Aydan, and Tuğba Saraç -. 2015. “OTİSTİK ÇOCUK EBEVEYNLERİNİN GENİŞ OTİZM FENOTİPİ VE ALEKSİTİMİ ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, nos. 41. https://izlik.org/JA94TP26JM.
EndNote
Aydın A, - TS (June 1, 2015) OTİSTİK ÇOCUK EBEVEYNLERİNİN GENİŞ OTİZM FENOTİPİ VE ALEKSİTİMİ ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 41
IEEE
[1]A. Aydın and T. S. -, “OTİSTİK ÇOCUK EBEVEYNLERİNİN GENİŞ OTİZM FENOTİPİ VE ALEKSİTİMİ ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ”, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, no. 41, June 2015, [Online]. Available: https://izlik.org/JA94TP26JM
ISNAD
Aydın, Aydan - -, Tuğba Saraç. “OTİSTİK ÇOCUK EBEVEYNLERİNİN GENİŞ OTİZM FENOTİPİ VE ALEKSİTİMİ ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 41 (June 1, 2015). https://izlik.org/JA94TP26JM.
JAMA
1.Aydın A, - TS. OTİSTİK ÇOCUK EBEVEYNLERİNİN GENİŞ OTİZM FENOTİPİ VE ALEKSİTİMİ ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2015. Available at https://izlik.org/JA94TP26JM.
MLA
Aydın, Aydan, and Tuğba Saraç -. “OTİSTİK ÇOCUK EBEVEYNLERİNİN GENİŞ OTİZM FENOTİPİ VE ALEKSİTİMİ ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, no. 41, June 2015, https://izlik.org/JA94TP26JM.
Vancouver
1.Aydan Aydın, Tuğba Saraç -. OTİSTİK ÇOCUK EBEVEYNLERİNİN GENİŞ OTİZM FENOTİPİ VE ALEKSİTİMİ ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 2015 Jun. 1;(41). Available from: https://izlik.org/JA94TP26JM