ÖĞRETİM ÜYELERİNİN KRİPTO PARAYA YÖNELİK ALGILARI

Mehmet Coşkuner

doi:10.55179/dusbed.1356207

ÖĞRETİM ÜYELERİNİN KRİPTO PARAYA YÖNELİK ALGILARI

Abstract

Bu çalışmanın amacı kripto para kullanmanın fırsatlarını, tehditlerini ve devletlerin ve bankaların kripto paraların düzenlenmesi ve yasallaştırması için yapılması gerekenler üzerine literatüre katkı sağlamaktır. Bu çalışma da nitel araştırma desenlerinden olgubilim (fenomenoloji) tercih edilmiştir. Bu çalışmanın örneklemini oluşturulması aşamasında kolayda örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Bu doğrultuda katılımcılar Düzce Üniversitesi muhasebe finans alanının öğretim üyelerinden oluşturulmuştur. Çalışma verileri yarı yapılandırılmış görüşme yöntemi ile toplanmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Elde edilen verilerden 54 kod 6 kategori ve 4 temada toplanmıştır. Yapılan analizler sonucunda ise kripto para kullanmak için finansal okuryazarlık bilinmesi gerektiği ortaya çıkmıştır. Kripto para kullanmanın getirdiği fırsatlar ise yatırım sınırının olmaması ve finansal hizmetlere erişim olduğu gözlemlenmiştir. Devlet ve bankaların kripto parayı yasallaştırma ve denetlemesinde ise finansal inovasyon, vergilendirme ve lisanslamanın önemli olduğu tespit edilmiştir. Son olarak yapılan görüşmelerde katılımcıların kripto paraların üretim ve kullanımı esnasında yüksek enerji tüketimine değinmedikleri gözlemlenmiştir.

Keywords

References

Alzahrani, S. & Daim, T. U. (2019). Analysis of the cryptocurrency adoption decision: literature review. Portland International Conference on Management of Engineering and Technology, 1-11.
Amsyar, I., Christopher, E., Dithi, A., Khan, A.N. & Maulana, S. (2020). The challenge of cryptocurrency in the era of the digital revolution: a review of systematic literature. Aptisi Transactions On Technopreneurship (ATT), 2(2), 153-159.
Avdeychik, V. & Capozzi, J. (2018). SEC’s division of ınvestment management voices concerns over registered funds investing in cryptocurrencies and cryptocurrency-related products. Journal of Investment Compliance, 19(2), 8-12.
Coindesk (2014). Bitcoin vs Argentine Peso: Which is worse off? http://www.coindesk.com/bitcoin-vs-argentine-peso-worse/ (E.T.: 04.03.2024)
Ekiz, D. (2003). Eğitim Araştırma Yöntem ve Metodlarına Giriş, Ankara: Anı Yayıncılık.
Georgoula, I., Pournarakis, D., Bilanakos, C., Sotiropoulos, D. & Giaglis, G.M. (2015). Using time-series and sentiment analysis to detect the determinants of bitcoin prices. Available at SSRN 2607167.
Gönüllüoğlu, S. (2022). Kripto para farkındalığı üzerine bankacılık sektöründe nitel bir araştırma. Finans Ekonomi ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(1), 193-205.
Hassani, H., Huang, X. & Silva, E. (2018). Big-crypto: Big data, blockchain and cryptocurrency. Big Data And Cognitive Computing, 2(4), 34.

Huang, J. Z., Huang, W. & Ni, J. (2019). Predicting Bitcoin Returns Using High-Dimensional Technical İndicators. The Journal of Finance and Data Science, 5(3), 140-155.
Huber, T.A. & Sornette, D. (2022). Boom, bust, and bitcoin: bitcoin-bubbles as innovation accelerators. Journal of Economic Issues, 56(1), 113-136.
Jaag, C. & Bach, C. (2017). Blockchain technology and cryptocurrencies: opportunities for postal financial services. Springer International Publishing, 205-221.
Johnson, B., Sun, T., Stjepanović, D., Vu, G. & Chan, G.C. (2023). “Buy High, Sell Low”: A qualitative study of cryptocurrency traders who experience harm. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(10), 5833.
Konak, F. & Özkahveci, E. (2023). Blockchaın üzerine yeni bir halka: non-fungıble token (nft)'nin bilinirliği üzerine bir araştırma. Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13(1), 97-115.
Monamo P.M., Marivate V. & Twala, B. (2016). A multifaceted approach tobitcoin fraud detection: global and local outliers. 15th IEEE Int. Conf. Mach. Learn. Appl, 188194.
Mukhopadhyay, U., Skjellum, A., Hambolu, O., Oakley, J., Yu, L. & Brooks, R. (2016). A brief survey of cryptocurrency systems. 14th Annual Conference On Privacy, Security And Trust, 745-752.
Ortaş, İ. (2004). Öğretim Üyesi Ya Da Bilim İnsanı Kimdir. Pivolka, 11-16.
Önday, Ö. (2016). Community isomorphısm and corporate social action: Is there any bond between community and corporate isomorphism? General Informatıon About Uhbab Journal, 59.
Sabry F., Labda W., Erbad A., Al Jawaheri H. & Malluhi Q. (2019). Anonymity and privacy in bitcoin escrow trades, 18th ACM Workshop Privacy Electron. Soc.
Sabry, F., Labda, W., Erbad, A. & Malluhi, Q. (2020). Cryptocurrencies and artificial intelligence: challenges and opportunities, IEEE Xplore, 8, 175840-175858.
Saleh, A.H.A.I., Ibrahim, A.A., Noordin, M.F. & Mohadis, H.M. (2020). Islamic approach toward purification of transaction with cryptocurrency. Journal of Theoretical and Applied Information Technology, 98(6), 1050-1067
Toraman, Y. (2019). E-Para ve Tokenler (Dijital Türk Akçesi) ile borçlanma: dijital türk lirası (Dtl) üzerine bir çalışma. Bilge Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(2), 124-134. Watkins, K. & Maria, Q. (2014). Lost in intermediation – how excessive charges undermine the benefits of remittances for Africa. Overseas Development Institute Report. Xie, Q., Tan, D., Zhu, T., Zhang, Q., Xiao, S., Wang, J. & Yi, P. (2019). Chatbot application on cryptocurrency. IEEE Conference On Computational Intelligence For Financial Engineering & Economics, 1-8. Yıldırım, A. & Şimşek H. (2021), Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, 9. Baskı, Ankara: Seçkin Yayıncılık

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Finance, Finance and Investment (Other), Business Administration

Journal Section

Research Article

Authors

Mehmet Coşkuner ^*
0000-0002-5263-2240
Türkiye

Early Pub Date

December 30, 2024

Publication Date

December 31, 2024

Submission Date

September 6, 2023

Acceptance Date

May 6, 2024

Published in Issue

Year 2024 Volume: 14 Number: 2

DOI

https://doi.org/10.55179/dusbed.1356207

IZ

https://izlik.org/JA38LT37ZT

Cite

RIS / Bibtex

APA

Coşkuner, M. (2024). ÖĞRETİM ÜYELERİNİN KRİPTO PARAYA YÖNELİK ALGILARI. Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(2), 174-186. https://doi.org/10.55179/dusbed.1356207

AMA

1.Coşkuner M. ÖĞRETİM ÜYELERİNİN KRİPTO PARAYA YÖNELİK ALGILARI. DÜSOBED. 2024;14(2):174-186. doi:10.55179/dusbed.1356207

Chicago

Coşkuner, Mehmet. 2024. “ÖĞRETİM ÜYELERİNİN KRİPTO PARAYA YÖNELİK ALGILARI”. Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 14 (2): 174-86. https://doi.org/10.55179/dusbed.1356207.

EndNote

Coşkuner M (December 1, 2024) ÖĞRETİM ÜYELERİNİN KRİPTO PARAYA YÖNELİK ALGILARI. Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 14 2 174–186.

IEEE

[1]M. Coşkuner, “ÖĞRETİM ÜYELERİNİN KRİPTO PARAYA YÖNELİK ALGILARI”, DÜSOBED, vol. 14, no. 2, pp. 174–186, Dec. 2024, doi: 10.55179/dusbed.1356207.

ISNAD

Coşkuner, Mehmet. “ÖĞRETİM ÜYELERİNİN KRİPTO PARAYA YÖNELİK ALGILARI”. Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 14/2 (December 1, 2024): 174-186. https://doi.org/10.55179/dusbed.1356207.

JAMA

1.Coşkuner M. ÖĞRETİM ÜYELERİNİN KRİPTO PARAYA YÖNELİK ALGILARI. DÜSOBED. 2024;14:174–186.

MLA

Coşkuner, Mehmet. “ÖĞRETİM ÜYELERİNİN KRİPTO PARAYA YÖNELİK ALGILARI”. Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 14, no. 2, Dec. 2024, pp. 174-86, doi:10.55179/dusbed.1356207.

Vancouver

1.Mehmet Coşkuner. ÖĞRETİM ÜYELERİNİN KRİPTO PARAYA YÖNELİK ALGILARI. DÜSOBED. 2024 Dec. 1;14(2):174-86. doi:10.55179/dusbed.1356207