The article gives a brief description of the most effective, in the author's opinion, tools for the preservation and development of the Adyghe language and Adyghe culture in multinational Adygea Republic. The productive means of preserving the Adyghe language include: 1) mass circulation of the scientific book "A Brief grammar of the modern Adyghe language" in Adyghe and Russian, which was tested at courses on the study of the Adyghe language; 2) annual holding of the International Scientific and Methodological Conference "Preservation and Development of the native language in the context of globalization: modern methods and technologies" dedicated to the International Decade of Indigenous Languages (2022-2032) in order to identify and introduce the most effective methods and technologies for learning the Adyghe language into the educational system; 3) constant work of the "Ethnolanguage Kunatskaya" on the basis of preschool and school educational organizations of the Republic of Adygea; 4) regular work of the ethnolanguage camp "AdygLand" and the youth ethnolager "Adyge Habze" in the Republic of Adygea and beyond its borders in order to create a language environment; 5) the introduction of the latest version of the multimedia textbook "Adyge mekepch chef" into the Adyghe environment; 6) the implementation of a joint (Adyghe Television and the department of language of ARIGA named after T.M. Kerashev) project "The meaning of the word".
Republic of Adygea Adyghe language Ethnolanguage camp Project of “the meaning of the word” Technologies Grammar Alphabet
Статьям лъэпкъыбэ зыщыпсэурэ Адыгэ Республикэм адыгабзэмрэ адыгэ хабзэмрэ яухъумэнкIэ ыкIи зегъэушъомбгъунымкIэ щагъэфедэрэ шIуагъэ къэзытрэ амалышIухэм ащыщхэр къыщытхыхьагъэх. Ахэр: 1) шIэныгъэ лъапсэ зиIэ бзитIукIэ (адыгабзэмрэ урысыбзэмрэкIэ) зэхэгъэуцогъэ тхылъэу «Джырэ адыгабзэм ибзэхабзэхэр» зыфиIоу адыгабзэр зыщарагъэхьрэ курсхэм ащаушэтыгъэр; 2) Дунэе шIэныгъэ-методологие шIэнIуатэу «Глобализацием илъэхъан ныдэлъфыбзэм иухъумэнрэ изегъэушъобгъунрэ: уахътэм диштэрэ екIолIакIэхэмрэ технологиякIэхэмрэ» зыфиIорэр илъэс къэс ашIыныр, методикакIэхэр екIолIэкIэ-шIыкIэ гъэшIэгъонхэр агъэунэфыныр ыкIи ахэр егъэджакIохэм алъыгъэIэсыгъэнхэр; 3) еджапIэхэм, кIэлэцIыкIу IыгъыпIэхэм «Лъэпкъыбзэ ХьакIэщхэр» къащызэIухыгъэнхэр ыкIи гъэлэжьэгъэнхэр; 4) Лъэпкъыбзэ лагерэу «AdygLand», НыбжьыкIэ лъэпкъ лагерэу «Адыгэ Хабзэ» зыфиIохэрэр гъэлэжьэгъэнхэр тапэкIи; 5) QR-кодхэр зыхэт егъэджэн тхылъ IэпыIэгъоу «Адыгэ мэкъэпчъ чэф» зыфиIорэр еджапIэхэм, кIэлэцIыкIу IыгъыпIэхэм аIэкIэгъэхьаныр; 6) Адыгэ телевидениемрэ Гуманитар ушэтынхэмкIэ Адыгэ республикэ институтэу КIэрэщэ Тембот ыцIэкIэ щытым бзэшIэныгъэмкIэ икъутамэрэ зэдагъэцэкIэрэ проеткэу «ГущыIэм имэхьан» зыфиIорэр лъыгъэкIотэныр.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Subjects | Literary Theory |
Journal Section | Araştırma Makaleleri |
Authors | |
Publication Date | December 9, 2024 |
Submission Date | November 6, 2024 |
Acceptance Date | November 14, 2024 |
Published in Issue | Year 2024 Volume: 14 Issue: Özel Sayı |