Derleme

İNOVASYONUN COĞRAFYASI: COĞRAFİ VE İLİŞKİSEL YAKINLIKLARIN BİLGİ YAYILMASI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNE ETKİSİ

Cilt: 29 Sayı: 1 25 Haziran 2020
PDF İndir
EN TR

İNOVASYONUN COĞRAFYASI: COĞRAFİ VE İLİŞKİSEL YAKINLIKLARIN BİLGİ YAYILMASI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNE ETKİSİ

Öz

Dünya Ticaret Örgütü verilerine göre 2018 yılında dünya toplam ticaretinin % 28’ini (5,6 trilyon $) telekomünikasyon, bilgi ve iletişim teknolojileri sektörü oluşturmaktadır. Küresel ekonominin motoru haline gelen bilgi ve iletişim teknolojileri sektörünün hızla büyümesinin temelinde ise inovasyon vardır. İnovasyonun temelinde ise bilgiye erişmek ve onun öğrenme süreçleriyle ürüne dönüştürülmesi yatmaktadır. Bu çalışma, inovasyonun temeli olan bilgi ve öğrenme süreçleri ile bu sürecin önemli kolaylaştırıcısı olarak görülen yakınlık türleri arasındaki ilişkinin yapısını belirlemeyi amaçlamaktadır. Çalışma literatür analizine dayanmaktadır. Bilgi ve öğrenme yerelleştikçe aktörler arasındaki coğrafi mesafe azalmakta, ilişkiler enformel bir yapıya bürünmektedir. Diğer taraftan yakınlık türleri ile bilgi ve öğrenme biçimleri arasındaki ilişki türlerin yapısına göre farklılaşmaktadır. Bu analiz ve çıkarım aynı zamanda literatür için de yeni bir kavramlaştırma çabası olarak görülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

Yok

Proje Numarası

Yok

Kaynakça

  1. Altuğ, F. 2019. İnovasyonun coğrafyası: Bilgi türleri ile bilgi yayılma kanalları arasındaki yapısal ilişkiler. Coğrafi Bilimler Dergisi, 17(1), 1-24.
  2. Altuğ, F., Yılmaz, M. 2018. Farklı bilgi tabanlarına sahip sektörlerde yakınlık türlerinin bilgi, öğrenme ve yenilik/inovasyon süreçlerine etkisi: Eskişehir örneği", Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 58(1), 844-881.
  3. Asheim, B., Coenen, L., Vang, J. 2007. Face-to-face, buzz, and knowledge bases: sociospatial implications for learning, innovation, and innovation policy. Environment and Planning C: Government and Policy, 25(5), 655-670.
  4. Asheim, B. T., Parrilli, M. D. 2012. Introduction: Learning and ınnovation. In B., Asheim, M., D., Parrilli (eds.) Interactive Learning for Innovation,Palgrave Macmillan, New York.
  5. Asheim, B., Gertler, M. S. 2005. The geography of innovation: Regional innovation systems. In J., Fagerber, D., C., Mowery, R., R.,
  6. Nelson (eds) The Oxford Handbook of Innovation, Oxford Universy Press, London/New York.
  7. Balland, P.-A., Boschma, R., Frenken, K. 2015. Proximity and innovation: From statics to dynamics. Regional Studies, 49(6), 907-920.
  8. Bathelt, H., Malmberg, A., Maskell, P. 2004. Clusters and knowledge: Local buzz, global pipelines and the process of knowledge creation. Progress in Human Geography, 28(1), 31-56.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Derleme

Yayımlanma Tarihi

25 Haziran 2020

Gönderilme Tarihi

2 Nisan 2020

Kabul Tarihi

21 Mayıs 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 29 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Altuğ, F. (2020). İNOVASYONUN COĞRAFYASI: COĞRAFİ VE İLİŞKİSEL YAKINLIKLARIN BİLGİ YAYILMASI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNE ETKİSİ. Ege Coğrafya Dergisi, 29(1), 151-165. https://izlik.org/JA37PA76CK
AMA
1.Altuğ F. İNOVASYONUN COĞRAFYASI: COĞRAFİ VE İLİŞKİSEL YAKINLIKLARIN BİLGİ YAYILMASI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNE ETKİSİ. ECD. 2020;29(1):151-165. https://izlik.org/JA37PA76CK
Chicago
Altuğ, Fatih. 2020. “İNOVASYONUN COĞRAFYASI: COĞRAFİ VE İLİŞKİSEL YAKINLIKLARIN BİLGİ YAYILMASI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNE ETKİSİ”. Ege Coğrafya Dergisi 29 (1): 151-65. https://izlik.org/JA37PA76CK.
EndNote
Altuğ F (01 Haziran 2020) İNOVASYONUN COĞRAFYASI: COĞRAFİ VE İLİŞKİSEL YAKINLIKLARIN BİLGİ YAYILMASI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNE ETKİSİ. Ege Coğrafya Dergisi 29 1 151–165.
IEEE
[1]F. Altuğ, “İNOVASYONUN COĞRAFYASI: COĞRAFİ VE İLİŞKİSEL YAKINLIKLARIN BİLGİ YAYILMASI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNE ETKİSİ”, ECD, c. 29, sy 1, ss. 151–165, Haz. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37PA76CK
ISNAD
Altuğ, Fatih. “İNOVASYONUN COĞRAFYASI: COĞRAFİ VE İLİŞKİSEL YAKINLIKLARIN BİLGİ YAYILMASI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNE ETKİSİ”. Ege Coğrafya Dergisi 29/1 (01 Haziran 2020): 151-165. https://izlik.org/JA37PA76CK.
JAMA
1.Altuğ F. İNOVASYONUN COĞRAFYASI: COĞRAFİ VE İLİŞKİSEL YAKINLIKLARIN BİLGİ YAYILMASI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNE ETKİSİ. ECD. 2020;29:151–165.
MLA
Altuğ, Fatih. “İNOVASYONUN COĞRAFYASI: COĞRAFİ VE İLİŞKİSEL YAKINLIKLARIN BİLGİ YAYILMASI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNE ETKİSİ”. Ege Coğrafya Dergisi, c. 29, sy 1, Haziran 2020, ss. 151-65, https://izlik.org/JA37PA76CK.
Vancouver
1.Fatih Altuğ. İNOVASYONUN COĞRAFYASI: COĞRAFİ VE İLİŞKİSEL YAKINLIKLARIN BİLGİ YAYILMASI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNE ETKİSİ. ECD [Internet]. 01 Haziran 2020;29(1):151-65. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37PA76CK