Doğadaki Son Çocuk Adlı Kitabın İncelenmesi
Abstract
Çevre eğitimi konusu son zamanlarda önemli bir konu haline gelmiştir. Çünkü iklim değişikliği, kıtlıklar, savaşlar ve göçler her geçen gün dünya düzenini bozmaktadır. Yaşanabilir bir gelecek için umutlar azalmaktadır. Bu nedenle çevre eğitimi konusunun önem kazanması ve eğitim sistemi içerisinde çocuklara aktarılmaya çalışılması önemlidir. Çünkü çocukluk çağında iyi bir çevre eğitimi almış bir çocuk, sürdürülebilir bir dünya inşa etmenin temelini oluşturabilir. Bu sebeple çevre eğitimi ile ilgili yazılan kitaplar önem arz etmektedir. Çünkü bu kitaplar eğitim ve öğretime destek veren yardımcı kaynaklardır. Richard Louv’un da yazmış olduğu “Doğadaki Son Çocuk” kitabı alanında önemli eserlerden biridir. Richard Louv, aile, doğa ve kent yaşamı ile ilgili 7 adet kitap yazmıştır. 1983’ten 2006 yılına kadar San Diego Union-Tribune dergisinde köşe yazarlığı yapmıştır. “Doğadaki Son Çocuk” adlı kitap ise toplamda 447 sayfadan oluşmaktadır. Kitabın son sayfasında yazarın öz geçmişi yer almaktadır. Ana bölümlerin sonunda ise notlar ve önerilen okumalar bölümü yer almaktadır. Kitap TÜBİTAK tarafından basılmıştır. Kitap tercüme edilmiştir. Kitabı tercüme eden kişi ise Ceyhan Temürcü’dür. Kitap toplamda 7 baskı basmıştır. 7. baskısı Temmuz 2019 yılında basılmıştır. Bu çalışmada da 7. Baskısı değerlendirilmiştir. Kitap toplamda 7 ana bölüm, 23 alt başlıktan oluşmaktadır. Bu incelemede ise 7 ana bölümde geçenler özetlenmiştir. Kitabın 7 ana bölümü ise şöyledir; “1.çocuklar ile doğa arasındaki yeni ilişki”, “2.çocukların (ve biz büyüklerin) doğaya neden ihtiyacı vardır?”, “3.iyi niyetler: Ali ile Ayşe artık neden dışarıda oynamıyor?”, “4.doğa-çocuk birliğinin yeniden kurulması”, “5.balta girmemiş kara tahta”, “6.harikalar diyarı: dördüncü sınır boyunun açılması”, ve “7.hayret etmek” bölümlerinden oluşmaktadır.
Keywords
Examination of the Last Child in Nature Book
Abstract
Environmental education has become an important issue recently. Because climate change, famines, wars and migrations disrupt the order of the world day by day. Hopes for a livable future are fading. For this reason, it is important that the issue of environmental education gains importance and that children are tried to be transferred within the education system. The construction of a sustainable world-building structure for a child who received a good environmental education in childhood. The books written about the education of these departments are important. Because these books are helpful resources that support education and training. The last children's book in nature, also written by Richard Louv, is one of the important works. Richard Louv has written 7 books about his family, nature and urban life. He was a columnist for the San Diego Union-Tribune from 1983 to 2006. The book named "The Last Child in Nature" consists of 447 pages in total. The last page of the book contains the author's biography. At the end of the main sections, there are notes and used readings section. The book was published by Tübitak. The book has been translated. The person who translated the book is Ceyhan Temürcü. A total of 7 editions of the book were printed. The 7th edition was published in July 2019. This effect is also evaluated in the 7th Edition. The total of the book consists of 7 main chapters and 23 sub-titles. In this evaluation, what went through 7 main sections is summarized. The 7 main parts of the album are as follows; “1-new relationship between children and nature”, “2-why do children (and us adults) need nature?”, “3-good intentions: why don’t Ali and Ayşe play from there anymore?”, “4-nature-children union re-establishment”, “5-blackboard”, “6-wonderland: opening the fourth frontier” and “7-amazing”.
Keywords
