Research Article
BibTex RIS Cite

İlköğretim 6.Sınıf Öğrencilerinin Uzaktan Öğrenme Deneyimlerinin Değerlendirilmesi: Bir Durum Çalışması

Year 2017, Volume: 1 Issue: 1, 65 - 91, 30.06.2017

Abstract

Bu çalışmada 6. Sınıf öğrencileri ile Bilişim
Teknolojileri dersinde yürütülen uzaktan öğrenmenin öğrenci deneyimleri nitel
araştırma yöntemi, durum çalışması deseninde araştırılarak değerlendirilmiştir.
Amaç literatürde çok yer bulmayan küçük yaş gurubu öğrencilerle uzaktan öğrenme
uygulaması yapılarak, öğrenme ortamının gereksinimleri, öğrencilerin olumlu,
olumsuz öğrenme yaşantılarını ortaya koyarak, araştırmacılar ve eğitimciler
için öneriler sunmaktır. Toplam 23 öğrenci ile 2012-1013 Eğitim öğretim yılının
güz yarıyılında 11 haftalık süreyi kapsayan uzaktan öğrenme uygulaması sonunda
öğrencilerle odak grup görüşmeleri yapılarak öğrencilerin öğrenme sürecini
değerlendirmesi istenmiştir. Süreç sonundaki başarı, katılım düzeyi ve
öğreticilerin genel olarak değerlendirmeleri olumlu yönde olmuştur.




References

  • Anastasiades, P.S. Vitalaki, E. Gertzakis, N. (2008). Collaborativelearningactivities at a distanceviainteractivevideoconferencing in elementaryschools: Parents’ attitudes.Computers&Education, 50(2008),1527–1539.
  • Çelik, F. (2006). Türk Eğitim Sisteminde Hedefler ve Yeni Hedeflerdeki Yönelimler. Mehmet Akif Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi11. Sayı, 1-15. [Online]:http://efd.mehmetakif.edu.tr/arsiv/sayi11/1-15.pdf adresinden 15 Mayıs 2013 tarihinde indirilmiştir.
  • Demirel, Ö. (2012). Eğitimde Program Geliştirme Kuramdan Uygulamaya. Ankara: Pegem Akademi İşman, A. (2011). Uzaktan Eğitim. Ankara: Pegem Akademi
  • Glesne, C. (2013). Nitel Araştırmaya Giriş. Ankara: Anı Yayıncılık
  • Oral, B. Yağcı, E. Çelik, L. Başboğaoğlu, U. Ateş, A. Erişen, Y. Çeliköz, N. Tekinarslan, E. Taşlı, H. Editör: DÖğrenci15el, Ö. Altun, E. (2012). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı. Ankara: Pegem Akademi Yıldırım, A. Şimşek, H. (2012). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık
Year 2017, Volume: 1 Issue: 1, 65 - 91, 30.06.2017

Abstract

References

  • Anastasiades, P.S. Vitalaki, E. Gertzakis, N. (2008). Collaborativelearningactivities at a distanceviainteractivevideoconferencing in elementaryschools: Parents’ attitudes.Computers&Education, 50(2008),1527–1539.
  • Çelik, F. (2006). Türk Eğitim Sisteminde Hedefler ve Yeni Hedeflerdeki Yönelimler. Mehmet Akif Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi11. Sayı, 1-15. [Online]:http://efd.mehmetakif.edu.tr/arsiv/sayi11/1-15.pdf adresinden 15 Mayıs 2013 tarihinde indirilmiştir.
  • Demirel, Ö. (2012). Eğitimde Program Geliştirme Kuramdan Uygulamaya. Ankara: Pegem Akademi İşman, A. (2011). Uzaktan Eğitim. Ankara: Pegem Akademi
  • Glesne, C. (2013). Nitel Araştırmaya Giriş. Ankara: Anı Yayıncılık
  • Oral, B. Yağcı, E. Çelik, L. Başboğaoğlu, U. Ateş, A. Erişen, Y. Çeliköz, N. Tekinarslan, E. Taşlı, H. Editör: DÖğrenci15el, Ö. Altun, E. (2012). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı. Ankara: Pegem Akademi Yıldırım, A. Şimşek, H. (2012). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık
There are 5 citations in total.

Details

Journal Section Reviews
Authors

Gökben Turgut

Publication Date June 30, 2017
Submission Date July 3, 2017
Published in Issue Year 2017 Volume: 1 Issue: 1

Cite

APA Turgut, G. (2017). İlköğretim 6.Sınıf Öğrencilerinin Uzaktan Öğrenme Deneyimlerinin Değerlendirilmesi: Bir Durum Çalışması. Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi, 1(1), 65-91.

Ege Journal of Educational Technologies
is indexed and abstracted by
Index Copernicus, Asos Index, WorldCat, OpenAIRE, ROAD, BASE, Google Scholar, Academia.edu, Türk Eğitim İndeksi, IAD, EuroPub, Academindex

Publisher
Izmir Academy Association
www.izmirakademi.org