EN
TR
Eğitim Yöneticilerinin Benimsedikleri İş Değerleri
Abstract
Bu çalışma ile eğitim yöneticilerinin benimsedikleri iş değerleri incelenmiştir Eğitim yönetiminin en önemli sıkıntılarından birinin kaynağı da bu alana özgü değerlerin henüz bir sistem bütünlüğü kazanamamış olmasıdır Bu çalışma yöneticilerin sahip olduğu değerlere ve değerler sistemi içerisinde yer alan iş değerlerine vurgu yaptığı için önem taşımaktadır Böylece bu çalışma eğitim yönetiminde bu alana özgü değerler sisteminin oluşmasına katkı sağlayacaktır Araştırmanın evrenini Uşak ili sınırları içerisinde çalışmakta olan eğitim yöneticileri oluşturmaktadır Araştırmanın verileri Yücel ve Karataş tarafından geliştirilen “İş Değerleri Ölçeği” adlı veri toplama aracı ile toplanmıştır Seçilen her yönetici anket maddelerinin her birinde iş değerlerinin hangi ölçüde kendileri için önemli olduğunu belirlemişlerdir Bulgulara bakıldığında önem verilen ilk beş iş değerinin sırasıyla ahlaki duyuşsal doyum kişisel gelişim bilgi ve araştırma yeterlilik güvenlik ve iş garantisi olduğu görülmektedir En az önem verilen ilk beş iş değeri ise bedensel aktivite rekabet güç karara katılım ve para değerleridir
Keywords
References
- Aldag, R. ve Breif, A. (1975). Some Correlates Of Work Values, Journal Of Applied Psychology, 60, 757– 760.
- Allport, G.W., & Vernon, P.E. (1931). Study Of Values. A Scale For Measuring The Dominant Interests In Personality. Boston: Houghton Miffiin.
- Ball, I.L., Beiers, V., Farnill, D. & Lindorff, M. (1989). A Comparison Of Work Related Values Of Personnel Of.Cers And Career Workers. In B.J. Fallon, H.P. P.Ster, & J. Brebner (Eds.), Advances In Industrial Organizational Psychology (Pp.405– 413). Amsterdam: Elsevier.
- Bing, J. (2004). Hofstede’s Consequences: The Impact Of His Work On Consulting And Business Practices, The Academy Of Management Executives 18(1), 80– 88.
- Davis, H. ve Rasool, A. (1988). A Reconsideration Of England ‘S Values Research In Cross-Cultural Management. Advances In International Comparative Management 3, 109–127.
- Dose, J. J. (1997). Work Values: An Integrative Framework And Illustrative Application To Organizational Socialization. Journal Of Occupational And Organizational Psychology, 70 (3),219-240.
- Elizur, D. (1984). Facets Of Work Values: A Structural Analysis Of Work Outcomes. Journal Of Applied Psychology, 79, 389–389.
- Elizur, D., Borg, I., Hunt, R., & Beck, I.M. (1991). The Structure Of Work Values: A Cross Cultural Comparison. Journal Of Organizational Behavior, 12, 21–38.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
August 1, 2009
Submission Date
January 31, 2014
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2009 Volume: 10 Number: 2
APA
Yücel, C., & Karataş, E. (2009). Eğitim Yöneticilerinin Benimsedikleri İş Değerleri. Ege Eğitim Dergisi, 10(2), 69-101. https://izlik.org/JA47AA44TK
AMA
1.Yücel C, Karataş E. Eğitim Yöneticilerinin Benimsedikleri İş Değerleri. Ege Eğitim Dergisi. 2009;10(2):69-101. https://izlik.org/JA47AA44TK
Chicago
Yücel, Cemil, and Ebru Karataş. 2009. “Eğitim Yöneticilerinin Benimsedikleri İş Değerleri”. Ege Eğitim Dergisi 10 (2): 69-101. https://izlik.org/JA47AA44TK.
EndNote
Yücel C, Karataş E (August 1, 2009) Eğitim Yöneticilerinin Benimsedikleri İş Değerleri. Ege Eğitim Dergisi 10 2 69–101.
IEEE
[1]C. Yücel and E. Karataş, “Eğitim Yöneticilerinin Benimsedikleri İş Değerleri”, Ege Eğitim Dergisi, vol. 10, no. 2, pp. 69–101, Aug. 2009, [Online]. Available: https://izlik.org/JA47AA44TK
ISNAD
Yücel, Cemil - Karataş, Ebru. “Eğitim Yöneticilerinin Benimsedikleri İş Değerleri”. Ege Eğitim Dergisi 10/2 (August 1, 2009): 69-101. https://izlik.org/JA47AA44TK.
JAMA
1.Yücel C, Karataş E. Eğitim Yöneticilerinin Benimsedikleri İş Değerleri. Ege Eğitim Dergisi. 2009;10:69–101.
MLA
Yücel, Cemil, and Ebru Karataş. “Eğitim Yöneticilerinin Benimsedikleri İş Değerleri”. Ege Eğitim Dergisi, vol. 10, no. 2, Aug. 2009, pp. 69-101, https://izlik.org/JA47AA44TK.
Vancouver
1.Cemil Yücel, Ebru Karataş. Eğitim Yöneticilerinin Benimsedikleri İş Değerleri. Ege Eğitim Dergisi [Internet]. 2009 Aug. 1;10(2):69-101. Available from: https://izlik.org/JA47AA44TK