Bibliometric Analysis of Graduate Thesis Written About Swimming Exercise

Abstract

OBJECTIVE: The aim of this study is to examine and evaluate postgraduate theses written in the field of swimming exercise in Turkey in terms of subject, method, and data analysis techniques. The population and sample of the research consist of master's and doctoral theses prepared on swimming exercise between the years 2014 and 2024. The data were obtained from postgraduate theses archived in the National Thesis Center of the Council of Higher Education. MATERIALS AND METHODS: As a result of the review, a total of 39 theses-21 doctoral and 18 master's-were analyzed. Content analysis method was used for data analysis, and the studies were evaluated based on 10 different criteria. It was observed that quantitative research methods were generally adopted in the examined theses, and measurement methods were the most frequently used tools for data collection. In terms of sample size, most studies preferred a range of 1 to 100 participants. RESULTS: When the distribution of theses by year is examined, it was found that master's theses were most frequently written in 2015 and 2018, while doctoral theses peaked in 2018. It was determined that most of the studies on this subject were conducted at Selçuk University and Pamukkale University, and the majority of theses were prepared within the Department of Physical Education and Sports. Additionally, it was observed that the advisors were predominantly faculty members holding the title of Professor Doctor (Prof. Dr.). CONCLUSION: All of the theses were written in Turkish, and among the most frequently used keywords were “swimming,” “oxidative stress,” “swimming exercise,” and “exercise.”

Keywords

• Swimming
• bibliometrik analyze
• graduate theses
• swimming exercise

Yüzme Egzersizi Hakkında Yazılmış Lisansüstü Tezlerin Bibliyometrik Analizi

Abstract

AMAÇ: Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de yüzme egzersizi alanında yazılmış lisansüstü tezleri konu, yöntem ve veri analiz teknikleri açısından incelemek ve değerlendirmektir. Araştırmanın evreni ve örneklemini, 2014-2024 yılları arasında yüzme egzersizi konusunda hazırlanmış yüksek lisans ve doktora tezleri oluşturmaktadır. Veriler, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi’nde arşivlenen lisansüstü tezlerden elde edilmiştir. GEREÇ ve YÖNTEM: Yapılan taramalar sonucunda 21 doktora ve 18 yüksek lisans tezi olmak üzere toplam 39 tez incelenmiştir. Verilerin analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmış ve çalışmalar 10 farklı kritere göre değerlendirilmiştir. İncelenen tezlerde genellikle nicel araştırma yönteminin benimsendiği ve veri toplama aracı olarak en çok ölçüm yöntemlerinden yararlanıldığı görülmektedir. Örneklem büyüklüğü olarak ise çoğunlukla 1-100 kişi arası tercih edilmiştir. BULGULAR: Yıllara göre tez dağılımı incelendiğinde; yüksek lisans tezlerinin en yoğun olarak 2015 ve 2018 yıllarında, doktora tezlerinin ise en çok 2018 yılında yazıldığı belirlenmiştir. Konuyla ilgili çalışmaların en çok Selçuk Üniversitesi ve Pamukkale Üniversitesi bünyesinde yapıldığı; tezlerin büyük çoğunluğunun Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalında hazırlandığı tespit edilmiştir. Ayrıca, tezlerde genellikle danışman olarak Prof. Dr. unvanına sahip öğretim üyelerinin görev aldığı görülmüştür. SONUÇ: Tezlerin tamamının yazım dili Türkçe olup, anahtar kelimeler arasında en sık kullanılan ifadelerin “yüzme”, “oksidatif stres”, “yüzme egzersizi” ve “egzersiz” olduğu belirlenmiştir.

Keywords

• Yüzme
• bibliometrik analiz
• lisansüstü tez
• yüzme egzersizi

References

1. Zorba E. Herkes için spor ve fiziksel uygunluk. Ankara:GSGM Eğitim Dairesi Yayımevi;1999:149.
2. Çelebı̇̇ G. Yüzme antrenmanı yaptırılan 9-13 yaş grubu ı̇lköğretim öğrencilerinde vücut yapısal ve fonksiyonel özelliklerinin incelenmesi [Yüksek lisans tezi]. Kayserı̇: Ercı̇yes Ünı̇versı̇tesı̇ Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2008.
3. Altay Ü. Yöneticilerin duygusal zekâ düzeylerinin karar verme stillerine etkisi ve bir araştırma [Yüksek lisans tezi]. İ̇stanbul: İ̇stanbul Ünı̇versı̇tesı̇ Sosyal Bı̇lı̇mler Enstı̇tüsü; 2011.
4. Işıldak K. 12-15 yaş arasındaki elit yüzücülerde dönemlik antrenmanların bazı antropometrik, fizyolojik ve biyomotorik özelliklerin gelişimine etkisi [Yüksek lisans tezi]. Isparta: Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimlerı̇ Enstitüsü; 2013.
5. Güçlü G. Yüzme ve Koşu Egzersizinin Sıçan Kas Lif Tipleri Üzerine Etkisi, Kayseri Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Fizyoloji Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi 2008; 3. Kayseri.
6. Yücel İ, Tülin A, Ünver Ş. Does Rest Period After Warming Up Have an Effect on Swimming Performance. OPUS International Journal of Society Researches, 2021:18(44), 7423-7434.
7. Dal MD. 12 haftalık düzenli yüzme egzersizlerinin 11-12 yaş kız çocuklarında antropometrik, spirometrik ve kardiyovasküler uyum değerleri üzerine etkisi [Yüksek lisans tezi]. Eskı̇şehı̇r: Osmangazı̇ Ünı̇versı̇tesı̇ Sağlık Bı̇lı̇mlerı̇ Enstı̇tüsü, Fı̇zyolojı̇ Ana Bı̇lı̇m Dalı; 2011: 1-39.
8. Gökhan İ, Kürkçü R, Devecioğlu S, Aysan HA. Yüzme egzersizinin solunum fonksiyonları, kan basıncı ve vücut kompozisyonu üzerine etkisi. Klinik ve Deneysel Araştırmalar Dergisi. 2011;2(1): 35-41

9. Bozdoğan A. Yüzme kitabı. İ̇stanbul:Morpa Kültür Yayınları; 2006:6-8 10-12 49-59.
10. Öğretici H, Karcılılar A. Morpa spor ansiklopedisi. İ̇stanbul:Morpa Kültür Yayınları; 2005;124-151.
11. Urartu Ü. Yüzme teknik, taktik, kondisyon. İstanbul:İnkılap Yayın Evi; 1996:13-15.
12. Şen Z. Yüzücülerde bireysel yapılan çıkıştaki kopma süresi ile bayrak çıkışındaki kopma süresi arasındaki farkın incelenmesi. [Lisans Bitirme Tezi]. Bursa:Uludağ Üniversitesi; 2001.
13. Adıyaman Y. 0–12 yaş grubu yüzücülerde farklı çıkış tekniklerinin kopma süresi üzerine etkisi [Yüksek lisans tezi]. Kocaeli: Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2006.
14. Arslan Y. Mezopotamya’da nehir yargılamasının uygulanmasına ilişkin bazı değerlendirmeler. Bitlis Eren Üniversı̇tesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2021;10 (2):1-8.
15. Pehlivan S. 9- -13 yaş grubu yüzücülerde serbest yüzme tekniğinde, motorik özellikler, anaerobik güç ve yüzme performansı arasındaki ilişkiler [Yüksek lisans tezi]. Düzce:Düzce Üniversitesi Sağlık Bı̇lı̇mleri Fakültesi; 2019.
16. Newel N, Cross D, Cowcher P, Bernabei T. Yüzme teknik taktik program. çev.: Serin A. Ankara:Akılçelen Kı̇taplar Sözkesen Matbaacılık; 2014.
17. Batuhan B, Aydın AD. Elit yüzme sporcularının egzersiz bağımlılığı düzeylerinin incelenmesi. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimlerı̇ Dergisi. 2020;5(4):399-412.
18. Odabaşı B. (2003). 12 haftalık yüzme temel eğitim çalışmalarının 7-12 yas gurubu kız ve erkek yüzücülerin fiziksel ve motorsal özellikleri üzerine etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Kocaeli.
19. Günay E. Düzenli yapılan yüzme antrenmanlarının çocukların fiziksel ve fizyolojik parametreleri üzerine etkisi [Yüksek lisans tezi]. Ankara: Gazı̇ Ünı̇versı̇tesı̇, Sağlık Bı̇lı̇mlerı̇ Enstı̇tüsü; 2008.
20. Sweetenham B, Atkinson J. Championship swim training. Australia:Human Kinetics Publishers; 2003:85-98.
21. Caspersen CJ, Powell KE, Christenson GM. Physical activity, exercise and physical fitness: definitions and distinctions for health - related research. Public Health Rep. 1985; 100(2); 126–131.
22. Güçlü G. Yüzme ve Koşu Egzersizinin Sıçan Kas Lif Tipleri Üzerine Etkisi, Kayseri Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Fizyoloji Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi 2008; 3. Kayseri.
23. Russel RI, Pratt M, Blair SN, Haskel WL, Macera CA, Bounchard C. Physical Activity and Public Health. JAMA;1995; 273: 402-407.
24. Erol K, Karahan AY, Kerimoğlu Ü, Ordahan, B, Tekin, L, Şahin, M, Kaydok E. An Important Cause of Pes Planus: The Posterior Tibial Tendon Dysfunction. Clin. Pract. 2015, 5, 699. https://doi.org/10.4081/cp.2015.699
25. Sahin N, Karahan AY, Devrimsel G, Gezer IA. Comparison among pain, depression, and quality of life in cases with failed back surgery syndrome and non-specific chronic back pain. J Phys Ther Sci. 2017;29(5):891–5. https://doi.org/10.1589/jpts.29.891
26. Çelebı̇ G. Yüzme antrenmanı yaptırılan 9-13 yaş grubu ilköğretim öğrencilerinde vücut yapısal ve fonksiyonel özelliklerinin incelenmesi [Yüksek lisans tezi]. Kayserı̇: Ercı̇yes Ünı̇versı̇tesı̇ Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2008.
27. Drisko JW, Maschi T. Content analysis. Oxford :Oxford Unı̇versity Press; 2016.