The Sources of Organizational Stress

Number: 4 July 23, 2016
  • KEMAL Arıcan
TR EN

Örgütsel Stres Kaynakları: Kavramsal Bir Çözümleme

Abstract

Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okullarında görev yapan yönetici ve öğretmenlerin örgütsel stres kaynaklarını saptamaktır. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Pehlivan tarafından geliştirilen ve 47 yönetici ve 256 öğretmenden dönen toplam 303 anket yolu ile elde edilen verilerin analizinde frekans, ortalama, varyans analizi, t-testi ve Tukey B Testi kullanılarak yorumlanmıştır. Yönetici ve sınıf öğretmenlerinin en fazla stres yaratan etmenlerle ilgili görüşleri; ücretin yetersizliği, personel değerlendirmede adaletsizlikler, görev sırasında tarafsız kalabilmenin güçlüğü, işyerinde dedikodu yapılması ve moral bozukluğu olarak belirlenmiştir

Keywords

References

  1. Açıkalın, Aytaç (1998). Okul Yöneticiliği. Pegem Yayınları, Ankara.
  2. Akgün, Ahmet ve Ali Tunç Kemaloğlu (1991). Stres Yönetimi. Milli Eğitim Vakfı Dergisi, Ankara.
  3. Arıcan, Kemal (1999). İlköğretim Okullarında Görevli Yönetici Ve Öğretmenlerde Stres Yaratan Durumlar Ve Etkileri. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu.
  4. Arpacı, Ahmet. (2010). Yönetim ve Yöneticilik. Etap Yayınevi, İstanbul.
  5. Aşıkoğlu, Meral (1996). Motivasyon. Üniversite Kitabevi, İstanbul.
  6. Aydın, Mustafa (1991). Eğitim Yönetimi. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara.
  7. Baltaş, Acar-Zuhal (1998). Stres ve Başa Çıkma Yolları. Remzi Kitabevi, İstanbul.
  8. Başaran, İ.Ethem (1991). Örgütsel Davranış. Gül Yayınevi, Ankara.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

KEMAL Arıcan This is me

Publication Date

July 23, 2016

Submission Date

July 23, 2016

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2011 Number: 4

APA
Arıcan, K. (2016). Örgütsel Stres Kaynakları: Kavramsal Bir Çözümleme. Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama, 4, 55-76. https://izlik.org/JA63AG35CZ
AMA
1.Arıcan K. Örgütsel Stres Kaynakları: Kavramsal Bir Çözümleme. Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama. 2016;(4):55-76. https://izlik.org/JA63AG35CZ
Chicago
Arıcan, KEMAL. 2016. “Örgütsel Stres Kaynakları: Kavramsal Bir Çözümleme”. Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama, nos. 4: 55-76. https://izlik.org/JA63AG35CZ.
EndNote
Arıcan K (July 1, 2016) Örgütsel Stres Kaynakları: Kavramsal Bir Çözümleme. Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama 4 55–76.
IEEE
[1]K. Arıcan, “Örgütsel Stres Kaynakları: Kavramsal Bir Çözümleme”, Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama, no. 4, pp. 55–76, July 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA63AG35CZ
ISNAD
Arıcan, KEMAL. “Örgütsel Stres Kaynakları: Kavramsal Bir Çözümleme”. Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama. 4 (July 1, 2016): 55-76. https://izlik.org/JA63AG35CZ.
JAMA
1.Arıcan K. Örgütsel Stres Kaynakları: Kavramsal Bir Çözümleme. Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama. 2016;:55–76.
MLA
Arıcan, KEMAL. “Örgütsel Stres Kaynakları: Kavramsal Bir Çözümleme”. Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama, no. 4, July 2016, pp. 55-76, https://izlik.org/JA63AG35CZ.
Vancouver
1.KEMAL Arıcan. Örgütsel Stres Kaynakları: Kavramsal Bir Çözümleme. Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama [Internet]. 2016 Jul. 1;(4):55-76. Available from: https://izlik.org/JA63AG35CZ