ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI

Volume: 3 Number: 5 May 1, 2014
  • Hülya Aslan Efe
Electronic Journal of Education Sciences Cover
Electronic Journal of Education Sciences
PDF Download
TR EN

ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI

Abstract

Bu araştırmada orta öğretim fen ve matematik alanları öğretmen adaylarının web 2.0 teknolojilerini (blog, anlık mesajlaşma viki, podcast, video siteleri, facebook-twitter) kullanım sıklıkları incelenmiştir. Çalışmanın örneklemini 2011-2012 eğitim öğretim yılında Dicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesinde öğrenim gören 146 (76 Erkek, 70 kız) öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmanın sonucunda web 2.0 teknolojilerinden podcast, video siteleri ve facebook-twitter kullanım sıklığının cinsiyete göre erkek öğrencilerin lehine istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Ayrıca araştırmada, öğretmen adaylarının blog, viki, podcast, video siteleri ve facebook-twitter kullanım sıklıklarının evlerinde internet bağlantısına sahip olanların lehine istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık gösterdiği bulunmuştur.

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Hülya Aslan Efe This is me

Publication Date

May 1, 2014

Submission Date

January 2, 2016

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2014 Volume: 3 Number: 5

IZ

https://izlik.org/JA47ME97YJ

Cite

RIS / Bibtex
APA
Efe, H. A. (2014). ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(5). https://izlik.org/JA47ME97YJ
AMA
1.Efe HA. ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi. 2014;3(5). https://izlik.org/JA47ME97YJ
Chicago
Efe, Hülya Aslan. 2014. “ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (5). https://izlik.org/JA47ME97YJ.
EndNote
Efe HA (May 1, 2014) ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 3 5
IEEE
[1]H. A. Efe, “ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI”, Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 3, no. 5, May 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA47ME97YJ
ISNAD
Efe, Hülya Aslan. “ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 3/5 (May 1, 2014). https://izlik.org/JA47ME97YJ.
JAMA
1.Efe HA. ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi. 2014;3. Available at https://izlik.org/JA47ME97YJ.
MLA
Efe, Hülya Aslan. “ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 3, no. 5, May 2014, https://izlik.org/JA47ME97YJ.
Vancouver
1.Hülya Aslan Efe. ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 2014 May 1;3(5). Available from: https://izlik.org/JA47ME97YJ