ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI

Cilt: 3 Sayı: 5 1 Mayıs 2014
  • Hülya Aslan Efe
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi Kapak
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
PDF İndir
TR EN

ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI

Öz

Bu araştırmada orta öğretim fen ve matematik alanları öğretmen adaylarının web 2.0 teknolojilerini (blog, anlık mesajlaşma viki, podcast, video siteleri, facebook-twitter) kullanım sıklıkları incelenmiştir. Çalışmanın örneklemini 2011-2012 eğitim öğretim yılında Dicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesinde öğrenim gören 146 (76 Erkek, 70 kız) öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmanın sonucunda web 2.0 teknolojilerinden podcast, video siteleri ve facebook-twitter kullanım sıklığının cinsiyete göre erkek öğrencilerin lehine istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Ayrıca araştırmada, öğretmen adaylarının blog, viki, podcast, video siteleri ve facebook-twitter kullanım sıklıklarının evlerinde internet bağlantısına sahip olanların lehine istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık gösterdiği bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Hülya Aslan Efe Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mayıs 2014

Gönderilme Tarihi

2 Ocak 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2014 Cilt: 3 Sayı: 5

IZ

https://izlik.org/JA47ME97YJ

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Efe, H. A. (2014). ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(5). https://izlik.org/JA47ME97YJ
AMA
1.Efe HA. ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI. EJEDUS. 2014;3(5). https://izlik.org/JA47ME97YJ
Chicago
Efe, Hülya Aslan. 2014. “ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (5). https://izlik.org/JA47ME97YJ.
EndNote
Efe HA (01 Mayıs 2014) ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 3 5
IEEE
[1]H. A. Efe, “ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI”, EJEDUS, c. 3, sy 5, May. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA47ME97YJ
ISNAD
Efe, Hülya Aslan. “ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 3/5 (01 Mayıs 2014). https://izlik.org/JA47ME97YJ.
JAMA
1.Efe HA. ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI. EJEDUS. 2014;3. Available at https://izlik.org/JA47ME97YJ.
MLA
Efe, Hülya Aslan. “ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 3, sy 5, Mayıs 2014, https://izlik.org/JA47ME97YJ.
Vancouver
1.Hülya Aslan Efe. ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 KULLANIM SIKLIKLARI. EJEDUS [Internet]. 01 Mayıs 2014;3(5). Erişim adresi: https://izlik.org/JA47ME97YJ