ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi

Volume: 3 Number: 5 May 1, 2014
  • M.yüksel Erdoğdu
EN TR

ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi

Abstract

Bu araştırmanın ana amacı "ALO 147'ye gelen çağrıların analizi ve değerlendirilmesini" yapmaktır. Bu nedenle bu araştırma, tarama türü modelde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri 2013 yılı Ocak-Şubat-Mart ayında Alo 147 çağrı merkezine gelen çağrıların analizinden oluşmaktadır. Araştırmada elde edilen çağrıların adetlerine göre frekans ve yüzdelikleri hesaplanmıştır. Elde edilen verilere göre; Alo 147'yi arayanlar öncelikle "bilgi edinme, şikâyet, talep, görüş ve ihbar" amacıyla bu servisi kullanmışlardır. Bu hizmetten faydalanmak için arayanların "şikâyet" ile ilgili çağrıları genel olarak idareden ve öğretmenden memnuniyetsizlikleridir. İdareden memnuniyetsizlik ile ilgili şikâyetlerde en büyük yüzdelik, öğrenciye ve veliye karşı olumsuz tutum ile okulun fiziksel alt yapı ihtiyaçlarının karşılanmasına dönüktür. Çağrı merkezini arayanların "talep ve görüş" ile ilgili aramalarındaki en büyün oran "eğitim" ile ilgili konulardır. Eğitim

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

M.yüksel Erdoğdu This is me

Publication Date

May 1, 2014

Submission Date

January 2, 2016

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2014 Volume: 3 Number: 5

APA
Erdoğdu, M. (2014). ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(5). https://izlik.org/JA79WM67LK
AMA
1.Erdoğdu M. ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi. 2014;3(5). https://izlik.org/JA79WM67LK
Chicago
Erdoğdu, M.yüksel. 2014. “ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz Ve Değerlendirilmesi”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (5). https://izlik.org/JA79WM67LK.
EndNote
Erdoğdu M (May 1, 2014) ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 3 5
IEEE
[1]M. Erdoğdu, “ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi”, Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 3, no. 5, May 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA79WM67LK
ISNAD
Erdoğdu, M.yüksel. “ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz Ve Değerlendirilmesi”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 3/5 (May 1, 2014). https://izlik.org/JA79WM67LK.
JAMA
1.Erdoğdu M. ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi. 2014;3. Available at https://izlik.org/JA79WM67LK.
MLA
Erdoğdu, M.yüksel. “ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz Ve Değerlendirilmesi”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 3, no. 5, May 2014, https://izlik.org/JA79WM67LK.
Vancouver
1.M.yüksel Erdoğdu. ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 2014 May 1;3(5). Available from: https://izlik.org/JA79WM67LK