ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi

Cilt: 3 Sayı: 5 1 Mayıs 2014
  • M.yüksel Erdoğdu
PDF İndir
EN TR

ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi

Öz

Bu araştırmanın ana amacı "ALO 147'ye gelen çağrıların analizi ve değerlendirilmesini" yapmaktır. Bu nedenle bu araştırma, tarama türü modelde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri 2013 yılı Ocak-Şubat-Mart ayında Alo 147 çağrı merkezine gelen çağrıların analizinden oluşmaktadır. Araştırmada elde edilen çağrıların adetlerine göre frekans ve yüzdelikleri hesaplanmıştır. Elde edilen verilere göre; Alo 147'yi arayanlar öncelikle "bilgi edinme, şikâyet, talep, görüş ve ihbar" amacıyla bu servisi kullanmışlardır. Bu hizmetten faydalanmak için arayanların "şikâyet" ile ilgili çağrıları genel olarak idareden ve öğretmenden memnuniyetsizlikleridir. İdareden memnuniyetsizlik ile ilgili şikâyetlerde en büyük yüzdelik, öğrenciye ve veliye karşı olumsuz tutum ile okulun fiziksel alt yapı ihtiyaçlarının karşılanmasına dönüktür. Çağrı merkezini arayanların "talep ve görüş" ile ilgili aramalarındaki en büyün oran "eğitim" ile ilgili konulardır. Eğitim

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

M.yüksel Erdoğdu Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mayıs 2014

Gönderilme Tarihi

2 Ocak 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2014 Cilt: 3 Sayı: 5

Kaynak Göster

APA
Erdoğdu, M. (2014). ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(5). https://izlik.org/JA79WM67LK
AMA
1.Erdoğdu M. ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi. EJEDUS. 2014;3(5). https://izlik.org/JA79WM67LK
Chicago
Erdoğdu, M.yüksel. 2014. “ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (5). https://izlik.org/JA79WM67LK.
EndNote
Erdoğdu M (01 Mayıs 2014) ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 3 5
IEEE
[1]M. Erdoğdu, “ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi”, EJEDUS, c. 3, sy 5, May. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79WM67LK
ISNAD
Erdoğdu, M.yüksel. “ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 3/5 (01 Mayıs 2014). https://izlik.org/JA79WM67LK.
JAMA
1.Erdoğdu M. ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi. EJEDUS. 2014;3. Available at https://izlik.org/JA79WM67LK.
MLA
Erdoğdu, M.yüksel. “ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 3, sy 5, Mayıs 2014, https://izlik.org/JA79WM67LK.
Vancouver
1.M.yüksel Erdoğdu. ALO 147 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İletişim Merkezine Gelen Çağrıların Analiz ve Değerlendirilmesi. EJEDUS [Internet]. 01 Mayıs 2014;3(5). Erişim adresi: https://izlik.org/JA79WM67LK