-

Öz

The concept of generation is defined as community of people who were born nearly in the same years, experienced the life conditions of almost the same era, and coped with also the similar difficulties and had similar destinies and responsibilities with the other people. In this context, under the scope of this survey, the values that the people from different generations (X and Y) and living in Kırklareli give importance to the elements (job satisfaction, promotion opportunities, relations between colleagues, socio-political support, participant job climate, role ambiguity, access to the sources, access to the knowledge and the meaning of work) of the work concept have been searched. The survey has been made with 363 participants. In the analysis result, the variable with the highest score is determined as “the meaning of work”, whereas the variable with the lowest score is determined as “role ambiguity”. For the 78.5% of the participants, the work means; source of living, however, the 21.5% define the work as “the way of expressing himself/herself”. It is seen that there has been no change in the meaning of work among the individuals from different generations (Z: -1,096; p: 0.27); whereas, for the ones who define work as the “way of expressing himself/herself” the level of meaning of work is higher than the level of meaning of work, as for the ones who define the work as “source of living” (Z: -3,494; p: 0.00). Following the survey, it has been determined that the way of expressing thework does not show any differences for the participants from X and Y generations (Chi-square: 0.315; p: 0.57)

Anahtar Kelimeler

• The meaning of work, X generation, Y generation, Job satisfaction

X VE Y KUŞAĞI: ÇALIŞMANIN ANLAMINDA BİR DEĞİŞME VAR MI?

Öz

Kuşak kavramı, aşağı yukarı aynı yıllarda doğmuş olup, aynı çağın koşullarını, dolayısıyla birbirine benzer sıkıntıları, yazgıları yaşamış, benzer ödevlerle yükümlü olmuş kişiler topluluğu olarak tanımlanmaktadır. Bu bağlamda araştırma kapsamında Kırklareli ilinde yaşayan farklı kuşaklardan gelen (X ve Y) bireylerin çalışma kavramının boyutlarına (iş tatmini, yükselme olanakları, çalışma arkadaşlarıyla ilişkiler, sosyo-politik destek, katılımcı iş iklimi, rol belirsizliği, kaynaklara erişim, bilgiye erişim ve işin anlamlılığı) verdiği değerler araştırılmıştır.

Anket 363 kişinin katılımıyla gerçekleşmiştir. Analiz sonucunda en yüksek puan alan değişkenin “iş anlamı” en düşük puan alan değişkenin ise “rol belirsizliği” olduğu belirlenmiştir. Katılımcıların %78,5’i için iş: geçinme kaynağı olarak tanımlanırken; %21,5’lik kesim için ise iş: kendini ifade etme şekli olarak tanımlanmıştır. Farklı kuşaklardan gelen bireyler için işin anlamında bir değişme olmazken (Z: -1,096; p: 0,27); işi, kendini ifade etme şekli olarak görenler için işin anlam derecesi, geçinme kaynağı olarak görenlerin işin anlam derecesinden yüksektir (Z: -3,494; p: 0,00). Yapılan analiz sonrasında X ve Y kuşağından gelen katılımcılar için işin ifade şeklinin birbirinden farklı olmadığı (Chi-square: 0.315; p: 0,57) tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

• Çalışmanın anlamı, X kuşağı, Y kuşağı, İş tatmini

Kaynakça

1. Adıgüzel, O., Batur, Z., Ekşili, N. (2014), “Kuşakların Değişen Yüzü ve Y Kuşağı İle Ortaya Çıkan Yeni Çalışma Tarzı: Mobil Yakalılar”, Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Sayı: 19, ss. 165-182.
2. Alwin, D.F., McCammon, R.J. (2007), ”Rethinking Generations”, Research in Human Development, Volume: 4, Number: 3-4, pp. 219-370.
3. Aminul, I., Cheong T.W., Yusuf H., Desa H. (2011), “A Study on Generation at Workplace in Penang”, Journal of Applied Sciences Research; November, 2011, Volume: 7, Issue: 11, pp. 1802– 1805.
4. Barford, Ian N., Hester, Patrick T. (2011), “Analysis of Generation Y Workforce Motivation Using Multiattibute Utility Theory”, A Publication of the Defense Acquisition University, Year: 2011, pp. 64-80.
5. Becerikli, S. Y. (2013), “Kuşaklararası İletişim Faklılığı: Bilim Teknoloji ve Yenilik Haberleri Üzerinden Bir Odak Grup Çalışması” Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Akademik Dergisi, Cilt: 8, Sayı: 1, ss: 5-18.
6. Behrstock-Sheratt E., Coggshall, J. (2010), “Realizing the Promise of Generation Y”, Educational Leadership, Volume: 67, Issue: 8, pp. 28-34.
7. Broadbridge, Adelina M., Maxwell, Gillian A., Ogden, Susan M. (2007), “Experiences, Perceptions and Expectations of Retail Employment for Generation Y”, Career Development International, Volume: 12, Number: 6, pp. 523-544.
8. Ceylan, A., Çöl, G., Gül, H. (2005), “İşin Anlamlılığını Belirleyen Sosyal-Yapısal Özelliklerin Güçlendirmeye Olan Etkileri ve Sonuçları Üzerine Bir Araştırma”, Doğuş Üniversitesi Dergisi, Sayı: 6 (1), ss. 35-51.

9. Coupland, D. (1989), “The Young and Restless Work Force Following the Baby Boom: Generation X”, (http://joeclark.org/dossiers/GenerationX.pdf) Erişim Tarihi: 05.08.2014.
10. Deneçli, S, Deneçli, C. (2012), “Nabza Göre Şerbet, Kuşağa Göre Etkinlik: Eğlencenin Pazarlanması ve Kuşak”, Pazarlama ve İletişim Kültürü Dergisi, 2012-2.
11. Gilbaugh, P. (2009), “Supervision of Intergenerational Dynamics” University of Iowa School of Social Work – National Resource Center for Family Centered Practice “Committed to Excellence Through Supervision.
12. Gürsoy, D., Chi, C. Geng-Qing, Karadag, E. (2013), “Generational Differences in Work Values and Attitudes Among Frontline and Service Contact Employees”, International Journal of Hospitality Management, Volume: 32, pp. 40–48. Haserot, P. W. (2011), How Dramatically Will Gen Y Change the Workplace? (http://www.accountingweb.com/item/106968) Erişim Tarihi: 05.08.2014.
13. Jang, J. (2008), “The Impact of Career Motivation and Polychronicity on Job Satisfaction and Turnover Intention among Hotel Industry Employees”, Unpublished Master's Thesis, University of North Texas, USA.
14. Keleş, H. N. (2011), “Y Kuşağı Çalışanlarının Motivasyon Profillerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma”, Bahçeşehir Üniversitesi Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, Cilt: 3, Sayı: 2, ss. 129-139.
15. Kian, Shen T., Yusoff, W.F.W. (2012), “Generation X and Y and Their Work Motivation” Proceedings International Conference of Technology Management, Business and Entrepreneurship (ICTMBE2012), Melaka, Malaysia 18-19 December 2012.
16. Leahy K., McGinley J., Thompson J., Weese T. (2011), “Intelligence Community Assessment: Generational Difference in Workplace Motivation”, Intelligence Reform and Transformation, Volume: 29, Number: 1, pp. 1-16.
17. Levickaite, R. (2010), “Generations X Y Z: How Social Networks Form the Concept of the World Without Borders the Case of Lithuania” LIMES, Volume: 3, Number: 2, pp.170-183.
18. Lourdes S., Jose R. P., Sandra I., Maria. J. B., Alvaro E., Angela G., Marisa A., Euginio A. P. (2011), “Generation or Culture? Work Attitude Drivers: An Analysis in Latin America and Iberian Countries”, Working Paper No: 919, University of Navarra.
19. McCrindle, M., Wolfinger, E. (2010), “Generations Defined”, Ethos, Volume: 18, Issues: 1, pp. 8-13.
20. Mengi, Z. (2009), “Z Kuşağı Geliyor”, (http://www.zeynepmengi.com/2012/06/z-kusagi-geliyor/) Erişim Tarihi: 05.08.2014.
21. Mengi, Z. (2011), “İş Başarısında Kuşak Farkı”, (http://www.optimist.com.tr/), Erişim Tarihi: 08.06.2014.
22. MISSION AND MINISTRY, (2013), “Gen Y, You Are Now Grown Up. This Is a Good Thing”, (http://www.missionandministry.com.au/index.php?option=com_lyftenbloggie&view=entry&id=257) Erişim Tarihi: 27.05.2014.
23. Parry, E., Urvin, P. (2010), “Generational Differences in Work Values: A Review of Theory and Evidence”, International Journal of Management Reviews, Volume: 13. Issue: 1, p.79-96.
24. Ringer, A., Garma, R. (2006), “Does the Motivation to Help Differ Between Generation X and Y?”Australian and New Zealand Marketing Academy Conference, University of Otago, School of Business, Department of Marketing, Dunedin, New Zealand, pp. 1067-1073.
25. Sadullah, Ö. (2010), İnsan Kaynakları Yönetimi, Beta Basım, İstanbul.
26. Shea, C. E. (2012), “Generational Differences in Intrinsic and Extrinsic Workplace Motivation”, Unpublished Master's Thesis, San Jose State University, USA.
27. Strauss,W., Howe, N. (1991), Generations: The History of America’s Future, 1584 to 2069. Perennial, NewYork,
28. Sullivan, S.E., Forret, M.L., Carraher, S.M., Maiminero, L.A. (2009), “Using the Kaleidescope Career Model to Examine Generational Differences in Work Attitudes”, Fairfield University Digital Commons, Volume: 14, Number: 3, p. 284-302.
29. TDK, Büyük Türkçe Sözlük (http://www.tdk.gov.tr/index.php?option=com_bts&view=bts) Erişim Tarihi: 14.07.2014
30. Toker, B. (2007), Demografik Değişkenlerin İş Tatminine Etkileri: İzmir’deki Beş ve Dört Yıldızlı Otellere Yönelik Bir Uygulama. Doğuş Üniversitesi Dergisi, Sayı: 8 (1), ss. 92-107.
31. Toruntay, H. (2011), Takım Rolleri Çalışması: X ve Y Kuşağı Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Araştırma, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.
32. Twenge, J.M., Campell S.M. (2008), “Generational Differences in Psychological Traits and Their Impact on The Workplace”, Journal of Managerial Psychology, Volume: 23, Number: 8, pp. 862-877.
33. Twenge, J.M., Campell, S.M., Hoffman B.J., Lance C.E. (2010), “Generational Differences in Work Value: Leisure and Extrinsic Value Increasing, Social and Intrinsic Value Decreasing”, Journal of Management, Volume: 36, Number: 5, pp. 1117-1147.
34. Watt, D. (2009), “Winning the Generation Wars: Making the Most of Generational Similarities and Differences in the Workforce”, The Conference Board of Canada.
35. Young, Sarah J., Sturts, Jill R., Ross, Craig M., Kim, Kyoung T. (2013), “Generational Differences and Job Satisfaction in Leisure Services”, Managing Leisure, Volume: 18:2, pp. 152-170.