Journal of Theory and Practice in Education » Volume: 8 Issue: 1

Makaleler

10693. (ÖĞRENCİYE BAĞLI BAZI DEĞİŞKENLERİN VE BAĞLAYICI SÖZCÜKLERİN KULLANIMININ İKİNCİ DİLİ İNGİLİZCE OLAN TÜRK ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİSİ ÜZERİNE ETKİSİ)

Kenan Dikilitaş

Page : 3-19

10694. KURAM VE UYGULAMA ARASINDAKİ BOŞLUK ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA: İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİ KENDİ LİSANS EĞİTİMLERİNİ NASIL ANLAMLANDIRMAKTADIRLAR

Megan Madigan Peercy

Page : 20-40

10695. Üniversite Seviyesinde Dil Performansını Değerlendirmede Kullanılan Objektif Test Tekniklerine İlişkin Öğrenci Ve Öğretmenlerin Algılamaları

Dinçay Köksal , Kürşat Cesur

Page : 41-53

10696. İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Başarılarına ve İngilizce Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi

Page : 72-93

10697. İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Türk Öğrencilerin Kullandıkları Dil Öğrenme Stratejileri

Page : 94-119

10698. Yabancı Dildeki Sözcüklerin Hatırlanması: Anahtar Sözcük, Bağlam ve Sözcük Listesi Stratejilerinin Öğrenilen Sözcüklerin Uzun Süreli Olarak Hatırlanması Üzerine Etkileri

Arezoo Tootkabonı

Page : 54-71

Archive