LEISURE TIME ACTIVITIES OF WOMEN LECTURERS

Volume: 1 Number: 21 December 1, 2006
  • İsmail Aydoğan
EN TR

LEISURE TIME ACTIVITIES OF WOMEN LECTURERS

Abstract

One of the most important problems of our age’s people is insufficient time. Work which takes most of the time does not leave enough spare time for people. For some people insufficient time, for some other people poor time management is a very important problem. This research is about spare (leisure) time and time management in addition to female lecturers’ spare time activities. The fact that female lecturers spend most of their time at work and with scientific activities and that their first priority is their families are some of the findings of this research

Keywords

References

  1. Bailey, Wendy Y., “Tips On Time Management”, www.mommysplace.net, 10.2005.
  2. Brown, Craig, “The Anti Time-Management Approach To Time Management”, http://ezinearticles.com/?The-Anti-Time-Management- Approach-to-Time-Management&id=81071 29.10.2005.
  3. Çelikten, Mustafa ve Yeni, Yeliz. Okul Müdürlerinin Liderlik ve Yöneticilik Özel- liklerinin Cinsiyet Açısından Değerlendirilmesi. Gazi Üniversitesi Kasta- monu Eğitim Dergisi, Cilt 12, no 2, 2004
  4. Demiray, Uğur. Açıköğretim Fakültesi Öğrencilerinin Boş Zamanları Değerlen- dirme Eğilimleri, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, 1987.
  5. Ertuğrul, Halit. Öğrencinin Başarı Kılavuzu, Nesil Basım-Yayın, İstanbul 2000.
  6. Fraser, Hyacinth, “Great Ways To Stop The Thievies Of Time”, http://ezinearticles.com, 30.10.2005.
  7. Goltz, Pat, “What To Do Wıth Your Spare Time”, www.seghea.com, 10.2005.
  8. Jerard, Paul, “Four Keys To Time Management”, http://ezinearticles.com, 10.2005.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

İsmail Aydoğan This is me

Publication Date

December 1, 2006

Submission Date

December 1, 2006

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2006 Volume: 1 Number: 21

APA
Aydoğan, İ. (2006). Kadın Öğretim Elemanlarının Boş Zamanlarını Değerlendirme Ekinlikleri. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(21), 217-232. https://izlik.org/JA78LS39LE
AMA
1.Aydoğan İ. Kadın Öğretim Elemanlarının Boş Zamanlarını Değerlendirme Ekinlikleri. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2006;1(21):217-232. https://izlik.org/JA78LS39LE
Chicago
Aydoğan, İsmail. 2006. “Kadın Öğretim Elemanlarının Boş Zamanlarını Değerlendirme Ekinlikleri”. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 (21): 217-32. https://izlik.org/JA78LS39LE.
EndNote
Aydoğan İ (December 1, 2006) Kadın Öğretim Elemanlarının Boş Zamanlarını Değerlendirme Ekinlikleri. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 21 217–232.
IEEE
[1]İ. Aydoğan, “Kadın Öğretim Elemanlarının Boş Zamanlarını Değerlendirme Ekinlikleri”, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol. 1, no. 21, pp. 217–232, Dec. 2006, [Online]. Available: https://izlik.org/JA78LS39LE
ISNAD
Aydoğan, İsmail. “Kadın Öğretim Elemanlarının Boş Zamanlarını Değerlendirme Ekinlikleri”. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1/21 (December 1, 2006): 217-232. https://izlik.org/JA78LS39LE.
JAMA
1.Aydoğan İ. Kadın Öğretim Elemanlarının Boş Zamanlarını Değerlendirme Ekinlikleri. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2006;1:217–232.
MLA
Aydoğan, İsmail. “Kadın Öğretim Elemanlarının Boş Zamanlarını Değerlendirme Ekinlikleri”. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol. 1, no. 21, Dec. 2006, pp. 217-32, https://izlik.org/JA78LS39LE.
Vancouver
1.İsmail Aydoğan. Kadın Öğretim Elemanlarının Boş Zamanlarını Değerlendirme Ekinlikleri. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi [Internet]. 2006 Dec. 1;1(21):217-32. Available from: https://izlik.org/JA78LS39LE