BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ

Sevim Cesur; Aydın Bayad; Onurcan Yılmaz; Beyza Tepe

doi:10.17755/esosder.307101

BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ

Abstract

Bu çalışmanın temel amacı, Türkiye’de yaşayan bir katılımcı grubundan elde edilen değerlerden yola çıkarak yerel bir değerler ölçeği oluşturmak ve bu değerlerin politik/dini yönelime ek olarak Schwartz’ın değer kategorileriyle ilişkisini incelemektir. Araştırmanın ilk aşamasında, açık uçlu cevap yöntemiyle 395 katılımcıdan en önem verdikleri değerler elde edilmiştir. Çalışmanın ikinci aşamasında ise bu değerler, bir değerler skalası haline getirilerek 230 katılımcıya uygulama yapılmıştır. Her iki aşamada da katılımcılara ayrıca politik ve dini yönelim sorularını da içeren demografik form ve Portre Değerler Anketi’nin iki farklı sürümü verilmiştir. Analizler sonucunda “Adil Paylaşım ve Erdemler”, “Geleneksel Değerler”, “İçtenlik ve Beraberlik”, “Üretkenlik ve Başarı” ve “Evrensel Değerler ve Yaşama Heyecanı” şeklinde beş faktörlü ve 68 maddelik bir ölçek ortaya çıkmıştır. Bu faktörler, Portre Değerler Anketlerinin ilgili değer tip ve boyutlarıyla ve politik ve dini yönelimle genellikle beklenen yönde ilişkiler göstermiştir.

Keywords

Değerler,politik yönelim,dini yönelim,Schwartz Değerler Anketi

References

Akbaş, O. (2004). Türk milli eğitim sisteminin duyuşsal amaçlarının ilköğretim II. kademede gerçekleştirilme derecesinin değerlendirilmesi. (Yayınlanmamış doktora tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Başaran, F. (1992). The university students’ value preferences. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih Cografya Fakültesi Araştırma Dergisi, 14, 13–25.
Bond, M.H. (1988). Finding universal dimensions of individual variation in multicultural studies of values: The Rokeach and Chinese Value Surveys. Journal of Personality and Social Psychology, 55(6), 1009-1015.
Bora, T. (1997). Cumhuriyetin ilk döneminde milli kimlik. N. Bilgin (Ed.), Cumhuriyet, demokrasi ve kimlik içinde (s. 53-62). İstanbul: Baglam Yayıncılık.
Caprara, G. V. vd. (2006). Personality and politics: Values, traits, and political choice. Political Psychology, 27(1), 1-28.
Caprara, G. V., & Zimbardo, P. G. (2004). Personalizing politics: A congruency model of political preference. American Psychologist, 59(7), 581-594.
Cieciuch, J. vd. (2014). A hierarchical structure of basic human values in a third-order confirmatory factor analysis. Swiss Journal of Psychology, 73, 177-182.
Çileli, M. (2000). Change in value orientations of Turkish youth from 1989 to 1995. The Journal of Psychology, 134(3), 297-305.

Çukur, C. Ş., de Guzman, M. R. T. ve Carlo, G. (2004) Religiosity, values, and horizontal and vertical individualism-collectivism: A study of Turkey, the United States, and the Philippines. The Journal of Social Psychology, 144(6), 613-634.
Demirutku K. ve Sümer, N. (2010), Temel değerlerin ölçümü: Portre Değerler Anketi’nin Türkçe uyarlaması, Türk Psikoloji Yazıları, 25, 17-25.
Dilmaç, B., Arıcak, O.T.,& Cesur, S. (2014). A validity and reliability study on the development of The Values Scale in Turkey. Educational Sciences: Theory & Practice, 14(5), 1661-1671.
Dirilen-Gümüş, Ö., & Büyükşahin-Sunal, A. (2012). Gender differences in Turkish undergraduate students’ values. Sex roles, 67(9-10), 559-570.
Durkheim, E. (1897/1964). Suicide. Glencoe, II.: Free Press.
Fiske, A. P. (1992). The four elementary forms of sociality: Framework for a unified theory of social relations. Psychological Review, 99(4), 689-723.
Fraenkel, J. R. (1977). How to teach about values: An analytic approach. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, Inc.
Fuchs D, Klingemann H. D. (1990). The left-right schema. In continuities in political action: A longitudinal study of political orientations in three western democracies, ed. M.K. Jennings, JW van Deth, pp. 203–34. Berlin: Walter de Gruyter.
Gregg, G. S. (2005). Honor and Islam. The Middle East: A cultural psychology. Oxford University Press.
Gümüş, Ö. D. (2009). Kültür, Değerler, Kişilik Ve Siyasal İdeoloji Arasındaki İlişkiler: Kültürlerarası Bir Karşılaştırma (Türkiye-ABD). Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Haidt, J., Koller, S. H., ve Dias, M. G. (1993). Affect, culture, and morality, or is it wrong to eat your dog? Journal of Personality and Social Psychology, 65(4), 613-628.
Hofstede, G. (1982). Dimensions of national cultures. R. Rath, H. S. Asthana, D. Sinha, & J.B. H. Sinha (Eds.), Diversity and unity in cross-cultural psychology, içinde (s. 173-187). Lisse, Netherlands: Swets & Zeitlinger.
Hortaçsu, N., & Cem‐Ersoy, N. (2005). Values, identities and social constructions of the European Union among Turkish university youth. European Journal of Social Psychology, 35(1), 107-121.
İmamoğlu, E. O., & Karakitapoğlu-Aygün, Z. (1999). 1970’lerden 1990’lara değerler: Üniversite düzeyinde gözlenen zaman, kuşak ve cinsiyet farklılıkları. Türk Psikoloji Dergisi, 14(44), 1-22.
Jost, J. T., Glaser, J., Kruglanski, A. W., & Sulloway, F. J. (2003). Political conservatism as motivated social cognition. Psychological bulletin, 129(3), 339-375. Jost, J. T. (2006). The end of the end of ideology. American Psychologist, 61(7), 651-670.
Kağıtçıbaşı, Ç. (2005). Autonomy and relatedness in cultural context, implications for self and society. Journal of Cross Cultural Psychology, 20(10), 1-20.
Karakitapoğlu Aygün, Z., & İmamoğlu, E. O. (2002). Value domains of Turkish adults and university students. The Journal of Social Psychology, 142(3), 333–351.
Kuşdil, M. E., & Kağıtçıbaşı, Ç. (2000). Türk öğretmenlerin değer yönelimleri ve Schwartz Değer Kuramı. Türk Psikoloji Dergisi, 15(45), 59-76.
Lee, C. K. (1991). The problem of appropriateness of the Rokeach Value Survey in Korea. International Journal of Psychology, 26(3), 300-310.
Mehmedoğlu, A. U. (2006). İlahiyat fakültesi öğrencilerinin değer yönelimleri ve dindarlık-değer ilişkisi (M. Ü. İlahiyat Fakültesi örneği). M. Ü İlahiyat Fakültesi Dergisi, 30(1), 133-167.
Paker, K. O. ve Cesur, S. (2013). Laiklik konusunda ayrışan gruplar ve belirli psiko-sosyal değişkenlerin dış-grup değerlendirmelerinde rolü. Akademik Araştırmalar Dergisi, 15(57), 51-76.
Roccas, S., & Schwartz, S. H. (1997). Church-state relations and the association of religiosity with values. Cross-Cultural Research, 31, 356-375.
Rokeach, M. (1973). The nature of human values. New York: Free Press.
Saribay, S. A., Olcaysoy, I., Yılmaz, O. (2017). Kişisel ve toplumsal düzeylerde eşitliğe karşıtlık ve değişime direnmenin muhafazakârlıkla ilişkisi. Türk Psikoloji Yazıları.
Schwartz, S. H. (1992). Universals in the content and structure of values: Theoretical advances and empirical tests in 20 countries. M. P. Zanna (Ed.), Advances in experimental social psychology, içinde (cilt.25, s.1-65). New York: Academic Press.
Schwartz, S. H. (2006). Les valeurs de base de la personne: théorie, mesures et applications [Basic human values: theory, measurement and applications]. Revue Française de Sociologie, 42, 249-288.
Schwartz, S. H., & Bardi, A. (2001a). Value hierarchies across cultures: Taking a similarities perspective. Journal of Cross-Cultural Psychology, 32, 268-290.
Schwartz, S. H. & Huismans, S. (1995). Value priorities and religiosity in four western religions. Social Psychology Quarterly, 58, 88–107.
Schwartz S.H. vd. (2001b). Extending the cross-cultural validity of the Theory of Basic Human Values with a different method of measurement. Journal of Cross-Cultural Psychology, 32, 519–42.
Schwartz, S. vd. (2012). Refining the theory of Basic Individual Values. Journal of Personality and Social Psychology, 103, 663-688.
Smith, P.B. & Schwartz, S.H. (1997). Values. In J.W. Berry, M.H., Segall ve Ç. Kağıtçıbaşı, (Eds.) Handbook of cross-cultural psychology ( Vol 3), pp. 77-118.. Allyhn & Bacon.
Spini, D. (2003). Measurement equivalence of 10 value types from the Schwartz value survey across 21 countries. Journal of Cross-Cultural Psychology, 34, 3-23. Weber, M. (1905). The Protestant ethic and the spirit of capitalism. New York: Scribner’s.
Yilmaz, O., Harma, M., Bahçekapili, H. G., & Cesur, S. (2016a). Validation of the moral foundations questionnaire in Turkey and its relation to cultural schemas of individualism and collectivism. Personality and Individual Differences, 99, 149-154.
Yilmaz, O., & Saribay, S. A. (2016). An attempt to clarify the link between cognitive style and political ideology: A non-western replication and extension. Judgment and Decision Making, 11(3), 287-300.
Yılmaz, O., Sarıbay, S. A., Bahçekapılı, H. G., & Harma, M. (2016b). Political orientations, ideological self-categorizations, party preferences, and moral foundations of young Turkish voters. Turkish Studies, 17(4), 544-566. http://dx.doi.org/10.1080/14683849.2016.1221312.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Sevim Cesur
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, EDEBİYAT FAKÜLTESİ, PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ
Türkiye

Aydın Bayad
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, EDEBİYAT FAKÜLTESİ, PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ

Onurcan Yılmaz
DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ, FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ, PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ

Beyza Tepe This is me
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ, İKTİSADİ, İDARİ VE SOSYAL BİLİMLER FAKÜLTESİ, PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ

Publication Date

April 15, 2018

Submission Date

April 19, 2017

Acceptance Date

March 19, 2018

Published in Issue

Year 2018 Volume: 17 Number: 66

DOI

https://doi.org/10.17755/esosder.307101

IZ

https://izlik.org/JA72GG84XK

Cite

RIS / Bibtex

APA

Cesur, S., Bayad, A., Yılmaz, O., & Tepe, B. (2018). BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 17(66), 401-420. https://doi.org/10.17755/esosder.307101

AMA

1.Cesur S, Bayad A, Yılmaz O, Tepe B. BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ. esosder. 2018;17(66):401-420. doi:10.17755/esosder.307101

Chicago

Cesur, Sevim, Aydın Bayad, Onurcan Yılmaz, and Beyza Tepe. 2018. “BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 17 (66): 401-20. https://doi.org/10.17755/esosder.307101.

EndNote

Cesur S, Bayad A, Yılmaz O, Tepe B (April 1, 2018) BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 17 66 401–420.

IEEE

[1]S. Cesur, A. Bayad, O. Yılmaz, and B. Tepe, “BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ”, esosder, vol. 17, no. 66, pp. 401–420, Apr. 2018, doi: 10.17755/esosder.307101.

ISNAD

Cesur, Sevim - Bayad, Aydın - Yılmaz, Onurcan - Tepe, Beyza. “BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 17/66 (April 1, 2018): 401-420. https://doi.org/10.17755/esosder.307101.

JAMA

1.Cesur S, Bayad A, Yılmaz O, Tepe B. BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ. esosder. 2018;17:401–420.

MLA

Cesur, Sevim, et al. “BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 17, no. 66, Apr. 2018, pp. 401-20, doi:10.17755/esosder.307101.

Vancouver

1.Sevim Cesur, Aydın Bayad, Onurcan Yılmaz, Beyza Tepe. BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ. esosder. 2018 Apr. 1;17(66):401-20. doi:10.17755/esosder.307101

BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ

BİR DEĞERLER SKALASININ GELİŞTİRİLMESİ VE BU SKALANIN POLİTİK VE DİNİ YÖNELİMLE İLİŞKİSİ

Abstract

Keywords

References

Details

Primary Language

Subjects

Journal Section

Authors

Publication Date

Submission Date

Acceptance Date

Published in Issue

DOI

IZ

Cite

Cited By

Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi

Ailede Değerlerin İnşasına Psikolojik ve Pedagojik Yaklaşım: Sevgi, Saygı, Sabır, Hoşgörü Değerleri Örneği

Schwartz'ın Değer Kuramı Çerçevesinde 2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Değerlerin Analizi