SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN SPORA YÖNELİK TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Abstract
Bu araştırmanın amacı Fırat Üniversitesi spor yöneticiliği bölümü öğrencilerinin spora yönelik tutumlarının bazı değişkenler (yaş, cinsiyet, sınıf vb) açısından incelenmesidir. Araştırmanın evrenini spor bilimleri fakültesi spor yöneticiliği bölümü öğrencileri (n=514), örneklemi ise bu öğrencilerden rasgele yöntemle seçilen 61 kız, 167 erkek olmak üzere toplamda 228 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak, Şentürk (2012) tarafından geliştirilen “Spora Yönelik Tutum Ölçeği (SYTÖ)” ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. SYTÖ ölçeği 25 madde ve 3 alt boyuttan (spora ilgi duyma, sporla yaşama ve aktif spor yapma) oluşan bir ölçektir. Araştırma verileri SPSS 22.00. paket programları ile analiz edilmiştir Analizler t-testi ve ANOVA ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma bulgularına göre haftanın kaç günü spor yapıldığı durumu açısından katılımcıların spora yönelik tutum (F= . 8,994, p<.001) puanları anlamlı düzeyde bir farklılaşma göstermektedir. Sonuç olarak yöneticilik bölümü öğrencilerinin spora yönelik tutumlarının spor yapan öğrenciler lehine olumlu yönde anlamlı olduğu, cinsiyet, yaş ve öğrenim görülen sınıfa göre anlamlı bir farklılaşma olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Bu çalışma spor yöneticiliği bölümünde eğitim gören öğrencilerin spora yönelik tutumlarının değerlendirilmesi ve spora aktif katılım sağlamalarına ilişkin gereken düzenlemelerin yapılması açısından önemlidir.
Keywords
References
- 1. Kılıç, M. (2013). Gerçek yaşam tadında: Gelişim dönemleri 2 erinlik ergenlik. Ankara: Pegem Akademi2- Steiner, H., Yalom, I. D. (2008). Ergen terapisi. İstanbul: Prestij Yayınları.3- Austin, V. L., Sciarra, D. T., Özekes, M. (2012). Çocuk ve ergenlerde duygusal ve davranışsal bozukluklar. Nobel Yayın.4- Büyükyazı, G., Saracaloğlu, A. S., Karadeniz, G., Çamlıyer, H., Çamlıyer, H. (2003). Sedanterler ile veteran atletlerin çeşitli değişkenlere göre atılganlık düzeylerinin karşılaştırılması. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 8(4), 13-24.5- Göksel, A.G., Caz, Ç., Yazıcı, Ö.F., İkizler, H.C. Bölümlerdeki Öğrencilerin Spora Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması: Marmara Üniversitesi Örneği, Spor ve Performans Araştırmalar Dergisi, 2017;8(2).6- U.S. Department of Health and Human Services. Promoting better health for young people through physical activity and sports: A report to the president; Atlanta: 2000 [updated 2000 April 14; cited 2016 May 4]. Available from:http://cdc.gov/ healthyyouty/physicalactivity /promoting_health/.7- Balcıoğlu İ. Sporun sosyolojisi ve psikolojisi. Bilge Yayınları, İstanbul; 20038- Haugen, T., Säfvenbom, R., Ommundsen, Y. Sport participation and loneliness in adolescents: the mediating role of perceived social competence. Current psychology, 2013, 32(2), 203-216.9-Şentürk, H.E., Spora Yönelik Tutum Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerliliği ve Güvenirliği, Celal Bayar Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2012. 7(2) 10- Şentürk, H. E. (2015). Sportif tutum ölçeği: geliştirilmesi, geçerliliği ve güvenirliği. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 7(2), 8-18.11- Singh RKC, Devi KS (2013): Attitude of higher secondary level student towards games and sports. International Journal of Physical Education, Fitness and Sports. 2(4), 80-8512- Tomik R, Olex-Zarychta D, Mynarski W (2012): Social values of sport participation and their significance for youth attitudes towards physical education and sport, Studies in Physical Culture and Tourism, 19 (2) , 99-10413- Yalçınkaya M, Saracaloğlu A, Varol R (1993): Üniversite öğrencilerinin spora ilişkin görüşleri ve beklentileri. Spor Bilimleri Dergisi, 4, (2) 12-26.14- Baltacı, G., Düzgün, İ. (2008). Adolesan ve Egzersiz, Sağlık Bakanlığı Yayın No: 730. Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi Yayınları15- Yetim A. (2014). Sosyoloji ve Spor, Berikan Yayınevi, Ankara 201416- Akandere, M., Özyalvaç, N. T., & Duman, S. (2010). Ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumları ile akademik başarı motivasyonlarının incelenmesi (Konya Anadolu Lisesi Örneği). Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (24), 1-10.17- Kangalgil M, Hünük D, Demirhan, G (2006): İlköğretim, lise ve üniversite öğrencilerinin beden eğitimi ve spora İlişkin tutumlarının karşılaştırılması. Spor Bilimleri Dergisi, 2006, 17 (2), 48-57.18- Güllü, M. (2007). Ortaöğretim Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersine İlişkin Tutumlarının Araştırılması, (Yayımlanmamış Doktora Tezi), Ankara: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.19- Rükiye Varol, Bartın Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Anabilim Dalı / Beden Eğitimi ve Spor, Yüksek lisans tezi, 2017 yılı Bartın20- Uğurlu M. F. (2012). Üniversite Öğrencilerinin Sportif Faaliyetlere Katılım Düzeyi İle osyal Uyum ve İletişim Becerilerinin İncelenmesi (Adıyaman İli Örneği). (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi), Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Gaziantep.21- Hergüner, Gülten; Özbay Güven Yaman,Metin. Sporun üniversite öğrencilerinin iletişim beceri düzeylerine etkisi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1997, 3.3: 95-101.22- Tavşancıl, E. (2002). Tutumların Ölçülmesi ve Spss ile Veri Analizi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım23- Türkmen, M., Abdurahimoğlu, Y., Varol, S., & Gökdağ, M. (2016). İslami İlimler Fakültesi Öğrencilerinin Spora Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Bartin Üniversitesi Örneği). Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2(1), 48-59.24- İnceoğlu, M. (2010). Tutum algı iletişim. Beykent Üniversitesi İletişim ve Tasarım Bölümü. Beykent Üniversitesi Yayınları, İstanbul
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Behaviour-Personality Assessment in Psychology
Journal Section
Research Article
Publication Date
October 15, 2019
Submission Date
June 28, 2019
Acceptance Date
October 14, 2019
Published in Issue
Year 2019 Volume: 18 Number: 72
Cited By
Üniversite Yaşamında Sosyal Uyumun Yordayıcısı Olarak Spora Yönelik Tutum
Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.53434/gbesbd.947778AKADEMİSYENLER PERSPEKTİFİNDEN SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMLERİNDE MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNİN İNCELENMESİ
Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.33689/spormetre.762862A STUDY OF THE ATTITUDES OF SPORTS SCIENCES STUDENTS TO INTERNATIONAL SPORTS ORGANIZATIONS
Sport Science and Human Health
https://doi.org/10.28925/2664-2069.2021.25The Effect of Adolescents’ Sports Habit on Self-Perception, Self-Esteem and Quality of Life
Turkish Journal of Diabetes and Obesity
https://doi.org/10.25048/tudod.1079627Comparison of Students Placed in Sports Management Education with Different Student Selection Systems: A Mixed Methods Study
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.38021/asbid.1149460Ortaöğretim Öğrencilerinin Spora Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi (Kırşehir İli Örneği)
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.31592/aeusbed.730674An Investigation of the Sports Awareness of Employees in Sports Management According to Several Variables
Pamukkale Journal of Sport Sciences
https://doi.org/10.54141/psbd.1322629Basketbolcuların Branşa Yönelik Tutum ve Sağlıklı Beslenme Alışkanlıklarının İncelenmesi
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.38021/asbid.1351124GAZİ ÜNİVERSİTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜNE İKİ FARKLI ÖĞRENCİ ALIM SİSTEMİ İLE YERLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRENCİLERİN KARŞILAŞTIRILMASI
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.38021/asbid.1348575SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜNDEKİ ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE DERSİ ALGISI
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.54831/vanyyuiibfd.1380593Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Geleneksel Sporlara Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.53434/gbesbd.1506795Okul Sporlarına Katılan Ortaöğretim Öğrencilerinin Spora Yönelik Tutumları
Yalova Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.70007/yalovaspor.1540293Spor Bilimleri Fakültesinde Okuyan Öğrencilerin Spora Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Trabzon Üniversitesi Örneği
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.35675/befdergi.1501870Spor bilimlerinde öğrenimine devam eden öğrencilerin mücadele sporlarına yönelik tutumlarının incelenmesi
Education Science and Sports
https://doi.org/10.70053/esas.1642146ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SPORA YÖNELİK TUTUMLARI VE MUTLULUK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.61962/bsd.1636325Suriye-Cerablus ve Türkiye-Gaziantep Üniversite Öğrencilerinin Spora Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.38021/asbid.1725616SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİNE ÖZEL YETENEK SINAVI VE MERKEZİ YERLEŞTİRME SINAVI İLE YERLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRENCİLERİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.61962/bsd.1594852EVALUATING THE POTENTIALS OF SPORTS BUSINESSES: SWOT ANALYSIS
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.61962/bsd.1608991