Abstract
Sanat eğitimi, salt sanatsal uygulama değil, aynı zamanda kültürel bilgilenmeyi de içeren karmaşık bir yapıdır. Sanat eğitimi sürecinde öğrencilerin farklı sanat formlarını ve kültürel varlıkları tanımaları da amaçlanmaktadır. Bu çalışmada, Burdur merkeze bağlı liselerde görev yapan resim-iş öğretmenlerinin, derslerinde ildeki kültür varlıklarının kullanılıp kullanılmadığını belirlemek amacıyla yapılan görüşmenin sonuçlarına yer verilmiştir
Keywords
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | January 1, 2006 |
| Submission Date | September 10, 2014 |
| Published in Issue | Year 2006 Volume: 5 Issue: 18 |
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (Electronic Journal of Social Sciences), Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.