Research Article

COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Volume: 33 Number: 1 April 1, 2024
EN TR

COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Abstract

Bu çalışma Covid-19 pandemi döneminde okul öncesi çocuğu olan ebeveynlerin çocuk ihmal ve istismarına yönelik farkındalıklarını değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı nitelikte yapılan çalışma, okul öncesi (3-6 yaş) dönemde çocuğu olan ebeveynlerle yürütülmüştür (n=260). Etik kurul ve ebeveynlerin onamı alınan çalışmada veriler, Google Formlar aracılığıyla oluşturulan Anket Formu ve ‘Ebeveynlerin Çocuk İhmal ve İstismarı Farkındalığı Ölçeği’(EFİÇÖ) ile çevrimiçi (online) olarak toplanmıştır. Çalışmaya katılan ebeveynlerin%66.2’sinin anne, % 33.8’inin babalardan oluştuğu belirlenmiştir. Ebeveynlerin %32.3’ünün pandemi döneminde çocuklarına karşı tahammülünün azaldığı, %38.1’inin çalışma süresinin arttığı tespit edilmiştir. Ebeveynlerin EFİÇÖ’dan aldıkları toplam puan ortalamasına (165.91±18.50) göre farkındalık düzeylerinin ‘iyi’ olduğu saptanmıştır. Babaların, ilköğretim mezunu ve altında eğitimi olanların, genç yaş (20-25 yaş), tek ebeveyn olanların, ilçede ikamet edenlerin, gelir durumu orta-düşük olanların, EFİÇO toplam puan ortalamalarının daha düşük olduğu saptanmıştır (p<0.05). Bu çalışmada babaların, eğitim ve gelir düzeyi düşük, yaşı genç, tek ebeveyn olan, ilçede yaşayan ebeveynlerin çocuklarına yönelik ihmal ve istismar farkındalıklarının daha az olduğu tespit edilmiştir. Sağlık profesyonellerinin, riskli aile ve çocukları belirleyerek gözlemlemesi ayrıca ebeveynlerin çocuk ihmal ve istismarı farkındalıklarını arttırmaya ve çocuklarıyla etkin iletişime geçebilmelerine yönelik eğitim ve danışmalık vermesi önerilebilir.

Keywords

References

  1. Eken M.Çocuk istismarına iletişimsel yaklaşım: Sınıf öğretmenlerinin iletişimsel deneyimleri ve yeterlilikleri üzerine bir inceleme. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2021;2021(45):125-143. doi:/10.52642/susbed.894296.
  2. Çavuş Bekce FÖ, Çalış N. İhmal ve ı̇sti̇smarı önlemeye yöneli̇k çocuk koruma poli̇ti̇kalarında uzmanlaşmış koruyucu ai̇le modeli̇ni̇n yeri̇. Toplum ve Sosyal Hizmet 2021;32(4):1565-1586. doi:10.33417/tsh. 900655.
  3. Özgentürk İ. Çocuk istismarı ve ihmal. Journal of Human Sciences 2014;11(2):265-278. doi:10.1468 7/ijhs.v11i1.2943.
  4. Ezen M, Açıkgöz A. Çocukların örselenmesine annelerin örselenme yaşantısının etkisi. Kocaeli Medical J 2017;6(3):13-21.
  5. Ünal HB, Boz M. Ebeveyn Çocuk İhmal ve İstismarı Farkındalık Ölçeği’nin geliştirilmesi ve uygulanması. [Yüksek lisans tezi]. Ankara: Hacettepe Üniversitesi; 2017.
  6. Çalışkan Z, Evgin D, Musalli E, Akşit B, Durgun ÖN, Türe N. Annelerin çocuklarına yönelik istismar-ihmal davranışları ve etkileyen faktörler. Güncel Pediatri 2019;17(3):387–399.
  7. Tar E, Çetintaş B, Atik D. Covid-19 pandemi sürecinde çocuk istismarı. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilim Dergisi 2022;11(1):371–378.
  8. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) 2019 Raporu. Çocuk istismarı istatistikleri 2019.https://www.tuik.gov.tr/.Erişim tarihi: 02 Ocak 2023.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Nursing

Journal Section

Research Article

Early Pub Date

April 2, 2024

Publication Date

April 1, 2024

Submission Date

May 3, 2023

Acceptance Date

November 3, 2023

Published in Issue

Year 2024 Volume: 33 Number: 1

APA
Yıldırmış, F., & Çalışkan, Z. (2024). COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Sağlık Bilimleri Dergisi, 33(1), 74-82. https://doi.org/10.34108/eujhs.1291911
AMA
1.Yıldırmış F, Çalışkan Z. COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Sağlık Bilimleri Dergisi. 2024;33(1):74-82. doi:10.34108/eujhs.1291911
Chicago
Yıldırmış, Fatma, and Zehra Çalışkan. 2024. “COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Sağlık Bilimleri Dergisi 33 (1): 74-82. https://doi.org/10.34108/eujhs.1291911.
EndNote
Yıldırmış F, Çalışkan Z (April 1, 2024) COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Sağlık Bilimleri Dergisi 33 1 74–82.
IEEE
[1]F. Yıldırmış and Z. Çalışkan, “COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”, Sağlık Bilimleri Dergisi, vol. 33, no. 1, pp. 74–82, Apr. 2024, doi: 10.34108/eujhs.1291911.
ISNAD
Yıldırmış, Fatma - Çalışkan, Zehra. “COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Sağlık Bilimleri Dergisi 33/1 (April 1, 2024): 74-82. https://doi.org/10.34108/eujhs.1291911.
JAMA
1.Yıldırmış F, Çalışkan Z. COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Sağlık Bilimleri Dergisi. 2024;33:74–82.
MLA
Yıldırmış, Fatma, and Zehra Çalışkan. “COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Sağlık Bilimleri Dergisi, vol. 33, no. 1, Apr. 2024, pp. 74-82, doi:10.34108/eujhs.1291911.
Vancouver
1.Fatma Yıldırmış, Zehra Çalışkan. COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Sağlık Bilimleri Dergisi. 2024 Apr. 1;33(1):74-82. doi:10.34108/eujhs.1291911