Araştırma Makalesi

COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Cilt: 33 Sayı: 1 1 Nisan 2024
PDF İndir
EN TR

COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

Bu çalışma Covid-19 pandemi döneminde okul öncesi çocuğu olan ebeveynlerin çocuk ihmal ve istismarına yönelik farkındalıklarını değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı nitelikte yapılan çalışma, okul öncesi (3-6 yaş) dönemde çocuğu olan ebeveynlerle yürütülmüştür (n=260). Etik kurul ve ebeveynlerin onamı alınan çalışmada veriler, Google Formlar aracılığıyla oluşturulan Anket Formu ve ‘Ebeveynlerin Çocuk İhmal ve İstismarı Farkındalığı Ölçeği’(EFİÇÖ) ile çevrimiçi (online) olarak toplanmıştır. Çalışmaya katılan ebeveynlerin%66.2’sinin anne, % 33.8’inin babalardan oluştuğu belirlenmiştir. Ebeveynlerin %32.3’ünün pandemi döneminde çocuklarına karşı tahammülünün azaldığı, %38.1’inin çalışma süresinin arttığı tespit edilmiştir. Ebeveynlerin EFİÇÖ’dan aldıkları toplam puan ortalamasına (165.91±18.50) göre farkındalık düzeylerinin ‘iyi’ olduğu saptanmıştır. Babaların, ilköğretim mezunu ve altında eğitimi olanların, genç yaş (20-25 yaş), tek ebeveyn olanların, ilçede ikamet edenlerin, gelir durumu orta-düşük olanların, EFİÇO toplam puan ortalamalarının daha düşük olduğu saptanmıştır (p<0.05). Bu çalışmada babaların, eğitim ve gelir düzeyi düşük, yaşı genç, tek ebeveyn olan, ilçede yaşayan ebeveynlerin çocuklarına yönelik ihmal ve istismar farkındalıklarının daha az olduğu tespit edilmiştir. Sağlık profesyonellerinin, riskli aile ve çocukları belirleyerek gözlemlemesi ayrıca ebeveynlerin çocuk ihmal ve istismarı farkındalıklarını arttırmaya ve çocuklarıyla etkin iletişime geçebilmelerine yönelik eğitim ve danışmalık vermesi önerilebilir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Eken M.Çocuk istismarına iletişimsel yaklaşım: Sınıf öğretmenlerinin iletişimsel deneyimleri ve yeterlilikleri üzerine bir inceleme. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2021;2021(45):125-143. doi:/10.52642/susbed.894296.
  2. Çavuş Bekce FÖ, Çalış N. İhmal ve ı̇sti̇smarı önlemeye yöneli̇k çocuk koruma poli̇ti̇kalarında uzmanlaşmış koruyucu ai̇le modeli̇ni̇n yeri̇. Toplum ve Sosyal Hizmet 2021;32(4):1565-1586. doi:10.33417/tsh. 900655.
  3. Özgentürk İ. Çocuk istismarı ve ihmal. Journal of Human Sciences 2014;11(2):265-278. doi:10.1468 7/ijhs.v11i1.2943.
  4. Ezen M, Açıkgöz A. Çocukların örselenmesine annelerin örselenme yaşantısının etkisi. Kocaeli Medical J 2017;6(3):13-21.
  5. Ünal HB, Boz M. Ebeveyn Çocuk İhmal ve İstismarı Farkındalık Ölçeği’nin geliştirilmesi ve uygulanması. [Yüksek lisans tezi]. Ankara: Hacettepe Üniversitesi; 2017.
  6. Çalışkan Z, Evgin D, Musalli E, Akşit B, Durgun ÖN, Türe N. Annelerin çocuklarına yönelik istismar-ihmal davranışları ve etkileyen faktörler. Güncel Pediatri 2019;17(3):387–399.
  7. Tar E, Çetintaş B, Atik D. Covid-19 pandemi sürecinde çocuk istismarı. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilim Dergisi 2022;11(1):371–378.
  8. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) 2019 Raporu. Çocuk istismarı istatistikleri 2019.https://www.tuik.gov.tr/.Erişim tarihi: 02 Ocak 2023.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Hemşirelik

Bölüm

Araştırma Makalesi

Erken Görünüm Tarihi

2 Nisan 2024

Yayımlanma Tarihi

1 Nisan 2024

Gönderilme Tarihi

3 Mayıs 2023

Kabul Tarihi

3 Kasım 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 33 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Yıldırmış, F., & Çalışkan, Z. (2024). COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Sağlık Bilimleri Dergisi, 33(1), 74-82. https://doi.org/10.34108/eujhs.1291911
AMA
1.Yıldırmış F, Çalışkan Z. COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Sağlık Bilimleri Dergisi. 2024;33(1):74-82. doi:10.34108/eujhs.1291911
Chicago
Yıldırmış, Fatma, ve Zehra Çalışkan. 2024. “COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Sağlık Bilimleri Dergisi 33 (1): 74-82. https://doi.org/10.34108/eujhs.1291911.
EndNote
Yıldırmış F, Çalışkan Z (01 Nisan 2024) COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Sağlık Bilimleri Dergisi 33 1 74–82.
IEEE
[1]F. Yıldırmış ve Z. Çalışkan, “COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”, Sağlık Bilimleri Dergisi, c. 33, sy 1, ss. 74–82, Nis. 2024, doi: 10.34108/eujhs.1291911.
ISNAD
Yıldırmış, Fatma - Çalışkan, Zehra. “COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Sağlık Bilimleri Dergisi 33/1 (01 Nisan 2024): 74-82. https://doi.org/10.34108/eujhs.1291911.
JAMA
1.Yıldırmış F, Çalışkan Z. COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Sağlık Bilimleri Dergisi. 2024;33:74–82.
MLA
Yıldırmış, Fatma, ve Zehra Çalışkan. “COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Sağlık Bilimleri Dergisi, c. 33, sy 1, Nisan 2024, ss. 74-82, doi:10.34108/eujhs.1291911.
Vancouver
1.Fatma Yıldırmış, Zehra Çalışkan. COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Sağlık Bilimleri Dergisi. 01 Nisan 2024;33(1):74-82. doi:10.34108/eujhs.1291911