Katılımcı Bütçeleme Perspektifinden Yükseköğretim Öğrencilerinin Bütçe Algısı Araştırması: Dumlupınar Üniversitesi Örneği

Volume: 3 Number: 2 July 1, 2017
  • Fazlı Yıldız
  • Fatma Alkan
TR EN

Katılımcı Bütçeleme Perspektifinden Yükseköğretim Öğrencilerinin Bütçe Algısı Araştırması: Dumlupınar Üniversitesi Örneği

Abstract

Bu çalışma yükseköğretim kurumlarındaki öğrencilerin katılımcı bütçeleme perspektifinden bütçe algısını incelemek amacıyla yapılmıştır. Bu çalışma kapsamında Kütahya’da Dumlupınar Üniversitesi’nde okuyan öğrencilere anket uygulanarak, öğrencilerin bütçe algısı ölçülmüştür. Çalışmada, yükseköğretim öğrencilerinin genel bütçe algısı, bütçelemede mali saydamlık algısı ve katılımcı bütçeleme sürecine ilişkin algıları araştırılmıştır. Elde edilen veriler IBM SPSS Statistics 21.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışmada, frekans analizi, faktör analizi, korelasyon ve regresyon analizleri sonucunda elde edilen bulgular çerçevesinde farklı öneriler getirilmesi hedeflenmiştir.

Keywords

References

  1. Alkan, Fatma (2015), “Yükseköğretim Kurumlarında Bütçe Algısı Üzerine Ampirik Bir Çalışma”, Yüksek Lisans Tezi, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kütahya.
  2. Bilge, Semih ve Dürdane Küçükaycan (2013), “Yerel Yönetimlerde Bütçe Saydamlığı: Büyükşehir Belediyeleri ve Büyükşehir İl Özel İdareleri Üzerine Bir Araştırma”, Maliye Dergisi, 165, 54-79.
  3. Cilavdaroğlu, Ahmet A. ve Birol Ekici (2013), “Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin Bütçe Hakkını Kullanabilme Kapasitesi”, Amme İdaresi Dergisi, 46(3), 59-88.
  4. CPDI Centre For Peace and Development Initiatives (2013), People’s Perception of Budget, [Online] at http://www.cpdi-pakistan.org/wp-content/uploads/ 2014/ 04/ peoples- perception-dec-20131.pdf, erişim tarihi: 10.02.2016.
  5. Feyzioğlu, Bedii N. (1983-1984), “Modern Anayasalarda Bütçe Hakkı”, İ.Ü. İktisat Fakültesi Maliye Araştırma Merkezi Konferansları, 29. Seri, İstanbul, 1-28.
  6. Güneş, Gülsen (2000), “Hukuksal Teknik Açıdan Bütçeden Önceden İzin İlkesinin Vergi Gelirleri Yönüyle İşlevini Kısmen Yitirmesinin Bütçe Hakkı Açısından İncelenmesi”, XIII. Türkiye Maliye Sempozyumu: Anayasal Mali Düzen, Marmara Üniversitesi Maliye Araştırma ve Uygulama Merkezi Yayınları, İstanbul, 173-197.
  7. Kalaycı, Şeref (2008), SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri, Ankara, Asil Yayın Dağıtım.
  8. Kızıltaş, Emine (2005), “Bütçe Hakkının Kullanımında Gelinen Aşama: Doğrudan Demokrasi”, 20. Türkiye Maliye Sempozyumu Türkiye'de Yeniden Mali Yapılanma, PÜ İİBF Maliye Bölümü Yayın No: 1 Ağustos 2005, Denizli, 374-399, 1372373474-20- turkiye-maliye-sempozyumu-pdf.pdf, erişim tarihi: 02.04.2016.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Fazlı Yıldız This is me

Fatma Alkan This is me

Publication Date

July 1, 2017

Submission Date

-

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2017 Volume: 3 Number: 2

APA
Yıldız, F., & Alkan, F. (2017). Katılımcı Bütçeleme Perspektifinden Yükseköğretim Öğrencilerinin Bütçe Algısı Araştırması: Dumlupınar Üniversitesi Örneği. Maliye Araştırmaları Dergisi, 3(2), 129-145. https://izlik.org/JA68ZB67XZ
AMA
1.Yıldız F, Alkan F. Katılımcı Bütçeleme Perspektifinden Yükseköğretim Öğrencilerinin Bütçe Algısı Araştırması: Dumlupınar Üniversitesi Örneği. MAD. 2017;3(2):129-145. https://izlik.org/JA68ZB67XZ
Chicago
Yıldız, Fazlı, and Fatma Alkan. 2017. “Katılımcı Bütçeleme Perspektifinden Yükseköğretim Öğrencilerinin Bütçe Algısı Araştırması: Dumlupınar Üniversitesi Örneği”. Maliye Araştırmaları Dergisi 3 (2): 129-45. https://izlik.org/JA68ZB67XZ.
EndNote
Yıldız F, Alkan F (July 1, 2017) Katılımcı Bütçeleme Perspektifinden Yükseköğretim Öğrencilerinin Bütçe Algısı Araştırması: Dumlupınar Üniversitesi Örneği. Maliye Araştırmaları Dergisi 3 2 129–145.
IEEE
[1]F. Yıldız and F. Alkan, “Katılımcı Bütçeleme Perspektifinden Yükseköğretim Öğrencilerinin Bütçe Algısı Araştırması: Dumlupınar Üniversitesi Örneği”, MAD, vol. 3, no. 2, pp. 129–145, July 2017, [Online]. Available: https://izlik.org/JA68ZB67XZ
ISNAD
Yıldız, Fazlı - Alkan, Fatma. “Katılımcı Bütçeleme Perspektifinden Yükseköğretim Öğrencilerinin Bütçe Algısı Araştırması: Dumlupınar Üniversitesi Örneği”. Maliye Araştırmaları Dergisi 3/2 (July 1, 2017): 129-145. https://izlik.org/JA68ZB67XZ.
JAMA
1.Yıldız F, Alkan F. Katılımcı Bütçeleme Perspektifinden Yükseköğretim Öğrencilerinin Bütçe Algısı Araştırması: Dumlupınar Üniversitesi Örneği. MAD. 2017;3:129–145.
MLA
Yıldız, Fazlı, and Fatma Alkan. “Katılımcı Bütçeleme Perspektifinden Yükseköğretim Öğrencilerinin Bütçe Algısı Araştırması: Dumlupınar Üniversitesi Örneği”. Maliye Araştırmaları Dergisi, vol. 3, no. 2, July 2017, pp. 129-45, https://izlik.org/JA68ZB67XZ.
Vancouver
1.Fazlı Yıldız, Fatma Alkan. Katılımcı Bütçeleme Perspektifinden Yükseköğretim Öğrencilerinin Bütçe Algısı Araştırması: Dumlupınar Üniversitesi Örneği. MAD [Internet]. 2017 Jul. 1;3(2):129-45. Available from: https://izlik.org/JA68ZB67XZ

Journal of Finance Studies is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.