Katılımcı Bütçe Anlayışının Üniversite Bütçeleri Açısından Uygulanabilirliği: Uşak Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma

Volume: 5 Number: 1 March 1, 2019
  • Mustafa Taytak
TR EN

Katılımcı Bütçe Anlayışının Üniversite Bütçeleri Açısından Uygulanabilirliği: Uşak Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma

Abstract

Katılımcı bütçeleme; yerel yönetim bütçeleri noktasında vatandaşların, doğrudan ya da dolaylı olarak bütçenin hazırlanmasına, uygulanmasına ve uygulama sonrası denetimlere, özgür iradesi ile katılmasını ifade eden bir anlayıştır. Katılımcı bütçe uygulamaları, esas itibariyle yerel yönetim bütçeleri üzerine inşa edilmiş olan bir yapıya sahiptir. Bu çalışma, özel bütçeli kuruluşlar içerisinde yer alan kamu üniversitelerinde katılımcı bütçe anlayışının uygulanabilirliğini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Bu kapsamda çalışma grubu, Uşak Üniversitesi’nin dış paydaşlarından birisi olan ve 2018-2019 Eğitim Öğretim yılı içerisinde öğrenim gören öğrencilerden oluşmaktadır. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Verilerin toplanmasında araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılmış ve elde edilen verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Görüşme formu oluşturulurken alanında uzman olan kişilerden yardım alınmış, pilot uygulamalar yapılmış ve yine alanında uzman olan kişilere danışılarak görüşme formuna son şekli verilmiştir. Öğrencilerle yapılan görüşmelerde elde edilen veriler incelendiğinde, üniversitelerde katılımcı bütçe anlayışının uygulanabilir olduğu; bunun sonucunda kurumlarda iyi yönetişim ve katılımcı demokrasi anlayışın yerleşmesine katkı sağlayabileceği sonucuna ulaşılmıştır.

Keywords

References

  1. Abers, R. (2000). Inventing Local Democracy: Grassroots Politics in Brazil. Boulder, CO: Lynne Rienner.
  2. Acerete, B., S. Royo, and A. Yetano, (2010). “What is driving the increasing presence of citizen participation initiatives?”, Environment and Planning C: Government and Policy, Volume: 28, Issue: 5, 2010, p. 783—802.
  3. Avritzer, L. (2002). Democracy and the Public Space in Latin America. Princeton, NJ: Princeton University Press.
  4. Baiocchi G. ve Lerner J. (2007). “ABD'de Katılımcı Bütçeleme Çalışabilir mi?” The Good Society, Volume:16, Issue: 1, p. 10 – 11.
  5. Baltina L., Merolla A. and Lazar, S. (2015). Toolkit for Participatory Decision Making, Fondazione Giacomo Brodolini.
  6. Bhatnagar D., Rathore A., Torres M. M. and P. Kanungo, (2003). “Participatory Budgeting in Brazil,” p. 1–6.
  7. Chaudhuris, S. ve Heller, P. (2002). The Plasticity Of Participation: Evidence From A Participatory Governance Experiment. 2002. Disponível Em: Www.Siteresources. Worldbank.Org/Intempowerment/Resources/ 13892_Chaudhuri_Heller.Pdf>, Erişim Tarihi 12.12.2019.
  8. Çakır, S. ve Kayalıdere, G. (2018). “Katılımcı Bütçeleme ve Kent Konseylerinde Katılımcı Bütçe Algısı: Manisa Yunusemre Belediyesi Kent Konseyi Örneği”, Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 25 (3), ss. 941-960.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Mustafa Taytak This is me

Publication Date

March 1, 2019

Submission Date

-

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2019 Volume: 5 Number: 1

APA
Taytak, M. (2019). Katılımcı Bütçe Anlayışının Üniversite Bütçeleri Açısından Uygulanabilirliği: Uşak Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma. Maliye Araştırmaları Dergisi, 5(1), 115-128. https://izlik.org/JA96WB36PZ
AMA
1.Taytak M. Katılımcı Bütçe Anlayışının Üniversite Bütçeleri Açısından Uygulanabilirliği: Uşak Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma. MAD. 2019;5(1):115-128. https://izlik.org/JA96WB36PZ
Chicago
Taytak, Mustafa. 2019. “Katılımcı Bütçe Anlayışının Üniversite Bütçeleri Açısından Uygulanabilirliği: Uşak Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma”. Maliye Araştırmaları Dergisi 5 (1): 115-28. https://izlik.org/JA96WB36PZ.
EndNote
Taytak M (March 1, 2019) Katılımcı Bütçe Anlayışının Üniversite Bütçeleri Açısından Uygulanabilirliği: Uşak Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma. Maliye Araştırmaları Dergisi 5 1 115–128.
IEEE
[1]M. Taytak, “Katılımcı Bütçe Anlayışının Üniversite Bütçeleri Açısından Uygulanabilirliği: Uşak Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma”, MAD, vol. 5, no. 1, pp. 115–128, Mar. 2019, [Online]. Available: https://izlik.org/JA96WB36PZ
ISNAD
Taytak, Mustafa. “Katılımcı Bütçe Anlayışının Üniversite Bütçeleri Açısından Uygulanabilirliği: Uşak Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma”. Maliye Araştırmaları Dergisi 5/1 (March 1, 2019): 115-128. https://izlik.org/JA96WB36PZ.
JAMA
1.Taytak M. Katılımcı Bütçe Anlayışının Üniversite Bütçeleri Açısından Uygulanabilirliği: Uşak Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma. MAD. 2019;5:115–128.
MLA
Taytak, Mustafa. “Katılımcı Bütçe Anlayışının Üniversite Bütçeleri Açısından Uygulanabilirliği: Uşak Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma”. Maliye Araştırmaları Dergisi, vol. 5, no. 1, Mar. 2019, pp. 115-28, https://izlik.org/JA96WB36PZ.
Vancouver
1.Mustafa Taytak. Katılımcı Bütçe Anlayışının Üniversite Bütçeleri Açısından Uygulanabilirliği: Uşak Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma. MAD [Internet]. 2019 Mar. 1;5(1):115-28. Available from: https://izlik.org/JA96WB36PZ

Journal of Finance Studies is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.