ANA HATLARIYLA SELÇUKLU’DAN CUMHURİYET’E EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KURUMSAL DEĞİŞİM
Abstract
Betimleyici metodun kullanıldığı bu araştırmanın amacı ana hatlarıyla bir dönüşüm örneklemi olarak medrese kurumunun geçirdiği evreleri Selçuklu ve Osmanlı’dan Cumhuriyet’e kadar ele almaktır. Bu sınırlandırma nedeniyle Türk eğitim-öğretiminin gelişimi, Selçuklu, Osmanlı ve Cumhuriyet dönemlerini odağa koyarak bir tasnife tabi tutmuştur. Bu şekilde bir tasnifleme yapılınca da dini (İslami) eğitim-öğretim medrese kurumunun yaşadığı kurumsal dönüşümün ortaya çıkarılmasında bir hareket noktası olarak seçilmiştir. Anahtar Kelimeler: Medrese, Eğitim, Öğretim, Tanzimat, Cumhuriyet.
Details
Primary Language
English
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
March 1, 2010
Submission Date
February 4, 2016
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2010 Volume: 20 Number: 1
APA
Aksoy, N. D., & Arslantaş, H. A. (2010). ANA HATLARIYLA SELÇUKLU’DAN CUMHURİYET’E EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KURUMSAL DEĞİŞİM. Firat University Journal of Social Sciences, 20(1). https://izlik.org/JA58PJ53UK
AMA
1.Aksoy ND, Arslantaş HA. ANA HATLARIYLA SELÇUKLU’DAN CUMHURİYET’E EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KURUMSAL DEĞİŞİM. Firat University Journal of Social Sciences. 2010;20(1). https://izlik.org/JA58PJ53UK
Chicago
Aksoy, Numan Durak, and Halis Adnan Arslantaş. 2010. “ANA HATLARIYLA SELÇUKLU’DAN CUMHURİYET’E EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KURUMSAL DEĞİŞİM”. Firat University Journal of Social Sciences 20 (1). https://izlik.org/JA58PJ53UK.
EndNote
Aksoy ND, Arslantaş HA (March 1, 2010) ANA HATLARIYLA SELÇUKLU’DAN CUMHURİYET’E EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KURUMSAL DEĞİŞİM. Firat University Journal of Social Sciences 20 1
IEEE
[1]N. D. Aksoy and H. A. Arslantaş, “ANA HATLARIYLA SELÇUKLU’DAN CUMHURİYET’E EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KURUMSAL DEĞİŞİM”, Firat University Journal of Social Sciences, vol. 20, no. 1, Mar. 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA58PJ53UK
ISNAD
Aksoy, Numan Durak - Arslantaş, Halis Adnan. “ANA HATLARIYLA SELÇUKLU’DAN CUMHURİYET’E EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KURUMSAL DEĞİŞİM”. Firat University Journal of Social Sciences 20/1 (March 1, 2010). https://izlik.org/JA58PJ53UK.
JAMA
1.Aksoy ND, Arslantaş HA. ANA HATLARIYLA SELÇUKLU’DAN CUMHURİYET’E EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KURUMSAL DEĞİŞİM. Firat University Journal of Social Sciences. 2010;20. Available at https://izlik.org/JA58PJ53UK.
MLA
Aksoy, Numan Durak, and Halis Adnan Arslantaş. “ANA HATLARIYLA SELÇUKLU’DAN CUMHURİYET’E EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KURUMSAL DEĞİŞİM”. Firat University Journal of Social Sciences, vol. 20, no. 1, Mar. 2010, https://izlik.org/JA58PJ53UK.
Vancouver
1.Numan Durak Aksoy, Halis Adnan Arslantaş. ANA HATLARIYLA SELÇUKLU’DAN CUMHURİYET’E EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KURUMSAL DEĞİŞİM. Firat University Journal of Social Sciences [Internet]. 2010 Mar. 1;20(1). Available from: https://izlik.org/JA58PJ53UK