The Opinons of the Class Teachers on Education of Values

Volume: 3 Number: 3 September 1, 2017
SEVİLAY Karamustaoğlu , Gülendam Amanat
PDF Download
Gazi Journal of Educational Science Cover Gazi Journal of Educational Science
TR EN

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Abstract

Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmenlerinin değerler eğitimine ilişkin görüşlerini tespit etmektir. Nitel araştırma kökenli olgubilim çalışması olarak yürütülen bu araştırmanın çalışma grubunu, 2015-2016 yılında Ankara’da Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı bir devlet okulunda görev yapan 11 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Sınıf öğretmenlerinin değerler eğitimi ile ilgili görüşlerinin belirlenmesi yarı yapılandırılmış mülakatlar yoluyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmadan elde edilen bulgulara göre okullarda değerler eğitimi konusunda bir çok çalışmanın yapıldığı bu çalışmalarda ailelerin de sürece dahil edildiği tespit edilmiştir. Öğretmenler ‘tüm bu çalışmaların iyi niyetli çalışmalar olmaktan öteye gidemediğini’ açıklamışlardır. Değerler eğitiminin okullarda daha sitemli bir şekilde verilmesi, bir ders olarak programlara dahil edilmesinin daha etkili bir değerler eğitimi için gerekli olacağı önerilmektedir.

Keywords

Değer, Değerler Eğitimi,Sınıf Öğretmeni

References

  1. No references found

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

SEVİLAY Karamustaoğlu This is me

Gülendam Amanat This is me

Publication Date

September 1, 2017

Submission Date

September 1, 2017

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2017 Volume: 3 Number: 3

IZ

https://izlik.org/JA62EW73XU

Cite

RIS / Bibtex
APA
Karamustaoğlu, S., & Amanat, G. (2017). SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ. Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(3). https://izlik.org/JA62EW73XU
AMA
1.Karamustaoğlu S, Amanat G. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ. GJES. 2017;3(3). https://izlik.org/JA62EW73XU
Chicago
Karamustaoğlu, SEVİLAY, and Gülendam Amanat. 2017. “SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ”. Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (3). https://izlik.org/JA62EW73XU.
EndNote
Karamustaoğlu S, Amanat G (September 1, 2017) SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ. Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi 3 3
IEEE
[1]S. Karamustaoğlu and G. Amanat, “SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ”, GJES, vol. 3, no. 3, Sept. 2017, [Online]. Available: https://izlik.org/JA62EW73XU
ISNAD
Karamustaoğlu, SEVİLAY - Amanat, Gülendam. “SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ”. Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi 3/3 (September 1, 2017). https://izlik.org/JA62EW73XU.
JAMA
1.Karamustaoğlu S, Amanat G. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ. GJES. 2017;3. Available at https://izlik.org/JA62EW73XU.
MLA
Karamustaoğlu, SEVİLAY, and Gülendam Amanat. “SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ”. Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 3, no. 3, Sept. 2017, https://izlik.org/JA62EW73XU.
Vancouver
1.SEVİLAY Karamustaoğlu, Gülendam Amanat. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ. GJES [Internet]. 2017 Sep. 1;3(3). Available from: https://izlik.org/JA62EW73XU